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新书推荐《信息系统分析与设计》清华大学出版社 - 编辑荐书 - 中国高校教材图书网
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新书推荐《信息系统分析与设计》清华大学出版社
2007-10-09 08:26:39  来源： 清华大学出版社2007-7-6 
 
 由杨选辉编著的《信息系统分析与设计》已由清华大学出版社，本书从信息系统的基本概念出发，按照信息系统的生命周期，系统、完整、准确、详细地阐述了信息系统分析与设计的理论、方法和工具。其主要内容和特色如下：

 1．内容组成

 全书由三篇共14章及附录组成。

 第一篇（1—3章）为入门篇，分别介绍了信息系统的基础概念、信息系统的发展和应用、信息系统建设的概况。

 第二篇（4—11章）为基础篇，按照信息系统的生命周期详细地介绍了信息系统开发过程，包括信息系统的规划、信息系统的分析、信息系统的设计（包括总体设计和详细设计）、信息系统的编码、信息系统的测试、信息系统的维护，重点讨论结构化分析与设计的技术和方法。在第11章简要介绍了一些在信息系统建设过程中项目管理方面的知识。

 第三篇（12—14章）为提高篇，主要介绍了面向对象的信息系统开发方法的基础过程，包括面向对象的信息系统分析与设计、实现与测试。
附录由附录A、B、C构成，其中附录A列出了本课程的实验参考题目和要求，协助大家完成实验教学目的；附录B提供了三套模拟试题供大家检测学习情况；附录C提供了每章课后习题及综合测试题的参考答案。

 2．主要特色

 因为有着多年从事信息系统设计的实践体会，并长期从事这方面的教学工作，所以在编写此书时能很好地把握住本课程的关键。本教材的编写宗旨就是要让老师“教”得方便，又要保证学生“学”得轻松（应用该宗旨已获成功的案例：由杨选辉编著的另一套教材《网页设计与制作教程》及《网页设计与制作实验指导》已累计发行6万册）。下面概括一下本书的特色。

 (1)定位准确，逻辑清晰。

 本书是在认真分析了学习者在学习信息系统知识过程中遇到的困难，研究了初学者的认识规律的前提下编写出来的，书的章节编排、知识点的设置都作了准确定位，全书逻辑清晰、层次分明，体现了教材的科学性、先进性和系统性。

 (2)精挑细选，系统全面。

 本书精选了信息系统分析与设计过程中的核心内容，内容选材上并没有去追求包罗万象、贪多求全，而是遵循了取舍得当、择优录取、精益求精的原则，着眼于课程的最实用的部分，尽可能让学习者在较短的时间里掌握信息系统分析与设计过程中最重要、最核心的部分。全书内容系统全面，在每章的后面都附带有形式多样的习题，并在附录B中安排了3套综合性的模拟试题，可供读者学习和自测使用，达到举一反三的效果。

 (3)通俗易懂，风格鲜明。

 本书非常注重可读性、实用性和可操作性，以浅显易懂的语言描述信息系统中的专业术语，按照由浅入深、循序渐进、由易到难的原则进行了合理的编排，构思清晰。本书还有一个显著的特色就是突出了实例教学，对于重要的知识点基本上都安排了两个以上的例子进行教学，并在课后习题及模拟试卷中又有体现，实践证明这种反复刺激的教学方法非常有效。

 (4)突出应用，重视实践。

 信息系统分析与设计课程是一门理论性和实践性都很强的课程。本书突出了应用，在附录A中安排了10个实验课题，给出了实验要求，可供实验参考。结合多媒体课件中的实验指导书，能有效地协助学生完成课程实验任务。

 (5)辅助教案，配套齐全。

 教材不应该简单地只囊括主教材，还应配备多媒体演示文稿、实验指导、课程设计指南、练习题库和试题参考答案等相关内容，形成立体化的教材建设模式。本书除了配置了一个PPT的课件外，还配有一个功能强大、网络版综合性的电子教案，如图1所示。该课件设置了教学文件（内含教学大纲、实验大纲和教学进度表三个内容）、教学内容（设有基于ＩＥ的和基于ＰＰＴ的两种形式的电子教案）、参考资料（内含图书文献、论文文献、软件设计标准文档和ＰＰＴ课件资源下载等内容。）、在线练习（分为课后习题、自我测试和参考答案三个子栏目）、网络实验（包括了课程实验指导书、实验要求和实验参考题目三个内容）、光盘介绍等六大栏目，大大方便了“教”与“学”工作。如有需要可到清华大学出版社的网站上去免费下载使用。

 来源：清华大学出版社2007-7-6
本版责编：姜舒
 
 
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