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一本特色鲜明的普通心理学教材 - 书评园地 - 中国高校教材图书网
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一本特色鲜明的普通心理学教材
唐月芬　沈阳
2002-09-18 16:31:13  来源：  
 
 

普通心理学作为心理学的一个分支处于基础学科的地位，它既是心理学专业的一门“入门课”，也是一门重要的专业基础课。

许多学者认为，心理学将成为21世纪的“显学”。随着心理学与人们的社会生活关系越来越密切，不同实践领域对心理学人才的需求也日益增多。正是基于时代的要求以及学科建设和人才培养的要求，北京师范大学心理系彭聃龄教授深感修订《普通心理学》教材的迫切需要。经过两年多的努力，其修订版终于于2000年7月以全新的面貌与广大读者见面了。这本将近75万字的著作凝聚了作者多年的心力，不仅较好的保持和发扬了原教材的优点，而且在教材体系、内容、形式等方面都有了新的突破，相当好的反映了国内外普通心理学研究的全貌和新近进展。同时该书也充分考虑了教学实践的需要，使教材便于教学。

彭教授的《普通心理学》（修订版）具有以下特色：

1.教材体系创新、结构科学

由于长期以来国内外普通心理学教材体系比较混乱，彭教授根据多年的教学实践，在教材体系上作了大胆的尝试和创新：将人的心理系统划分为4个相互联系的子系统，即信息处理系统、行为调节与控制系统、心理特性系统和活动系统。并据此对教材的篇章作了调整，突破了“知”、“情”、“意”三分法，把普通心理学的研究范围确定为“认知”、“情绪和动机”、“心理特性”等三个方面。全书共分五篇，第一篇是绪论，阐述心理学研究什么、如何进行研究及心理的神经生理机制两个问题；第二篇为人的信息加工，包括感觉、知觉、意识和注意、记忆、思维、语言六个方面；第三篇为行为控制和调节，包括动机和情绪、情感；第四篇为人的心理特性，包括能力和人格；第五篇为活动和发展，阐述学习和人生全程发展两个方面的内容。这种结构体系将普通心理学研究的基本问题进行了科学的划分，从整体上较好的反映了普通心理学研究的全貌及各个部分间的联系，避免了教学上由于体系混乱造成的概念不清、学生难以把握等问题，有利于教师的教和学生的学。

2.教材内容丰富、专业性强

教材内容是教材的灵魂所在。与国内以往出版的同类教材相比，该书具有内容丰富、专业性强的特点。普通心理学是心理学的一门基础科学，其内容既要包括各个分支学科的研究成果，从中总结出心理学的最一般规律，又要为各个分支学科提供理论基础。基于这一原则，该书在内容的选取上，大量引用了国内外心理学各个分支学科丰富的理论研究成果，并对此进行了提炼和科学的总结，使教材极具专业特色。并且在教材内容的编写上尽量做到概念清晰，论述深刻，便于教学。值得称道的是，该书在内容的修订上既保留了原教材的基本知识、基本理论，而且也增加了反映学科新近发展水平的内容，特别是20世纪90年代以来某些重要的研究成果，如：皮层功能模块的分离、视觉的并行神经通路、认知的脑成像研究、意识和无意识等等，使得教材的内容随科学的发展不断得到丰富和更新。此外，随着现代心理学的发展，现代的心理科学已不再纯属虚玄学理的探讨，而以发展到了理论、方法、实践三者统合的地步。该书也响应了这一趋势，加强了应用性的内容，介绍了教育心理学、工程心理学、咨询心理学、医学心理学等应用领域的某些研究成果，加强了理论与实践的结合，同时也更好的帮助学生学以致用。

3.教材形式新颖、多样化

在教材形式上，本书一改国内编写教材形式单一、固定统一的模式，借鉴了国外教材编写的经验，对教材的体例作了重要的调整。首先在目录的编写上，将每一小节的要点内容都罗列了出来，简明扼要，通过目录可以使读者大体上把握普通心理学研究的纲要；其二，每章前面增加了一段“导读”，帮助学生做好学习的准备；其三，开设“视窗”，介绍心理学的著名人物、补充知识和一些有启示性的问题，让学生了解更多的心理学小知识，扩大学生的视野，并增强学生学习的兴趣；其四，在每章的末尾都有内容提要和思考题，使学生更容易把握全章重要的知识点；其五，全书的最后还列举了英汉对照的重要心理学名词和全部的参考文献，方便师生查找。此外，书中还引用了大量的插图、表格，丰富了书本的内容，也便于学生理解。这些教材形式上的创新，一方面能让学生较好的掌握知识，激发学生的学习兴趣和学习动机，另一方面也恰恰体现出了在教材编写中心理学知识的充分应用。

4.教材的中国特色

由于心理学的研究在中国起步较晚，国内出版的同类教材中对中国心理学的研究介绍得较少。但最近几十年来，随着研究方法与技术的不断进步及对国外心理学研究成果的借鉴，中国的心理学研究有了很大的发展。为了让更多的人了解中国心理学的研究，使教材更具中国特色，该书加强了对国内心理学研究工作的介绍，并引用了数十项国内学者的研究成果，如视觉的拓扑学研究、空间定向的研究、汉语认知的研究、情绪研究、超常儿童研究、青少年价值观研究等。当前，心理学的研究既强调科学主义与人文主义的结合，也更强调国际化与本土化的结合，如何加强心理学本土化、中国化也成了时代发展的要求。彭教授把中国心理学研究的成果摘入到该书来，这既是对中国心理学研究的肯定，同时也是在无形中推动中国心理学的发展。

面向21世纪，心理学正面临着知识爆炸的局面。彭教授的《普通心理学》（修订版）恰好适应了时代的需要，全面系统的介绍了普通心理学的基本知识和基本理论，以全新的姿态展示了普通心理学的全貌，并充分的考虑了教学实际的需要。正如彭教授在修订工作中所提出的目标“在保持和发扬原教材优点的基础上，争取将《普通心理学》修订成一部站在时代前沿，既重视基础知识又强调应用，便于教学，适应21世纪初培养心理学人才需要的精品教材”。我们相信，它必将为中国心理学的研究和发展，为培养心理学的专业人才发挥非常重要的作用。

 
来源：中华读书报
本版责编：孟婉霞
 
 
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