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西南师范大学出版社21世纪全国高师音乐系列教材之《自弹自唱教程》在天津音乐学院举行初稿审定会议

2009-11-03 08:01:47 来源：西南师范大学出版社2009.10.30

10月10日，由西南师范大学出版社组织编写、教育部艺术教育委员会常务副主任周荫昌教授担任主编的《自弹自唱教程》初稿审定暨阶段性总结会议在天津音乐学院图书馆会议厅举行。

教育部艺术教育委员会常务副主任周荫昌，天津音乐学院书记兼院长徐建栋，副院长方建军、靳学东，音乐教育系主任胡建华，西南师范大学出版社总编辑李远毅、编辑王菱以及天津音乐学院音乐教育系全体教师参加了会议，会议由胡建华教授主持。

徐建栋书记首先代表天津音乐学院致辞，对此次会议的召开表示热烈祝贺。徐书记说，这套教材的出版填补了国内同类教材的空白，对促进音乐教育高质量发展意义重大，而天津音乐学院音乐教育系长期以来在“五项全能”和“自弹自唱”教学方面也进行了一些探索，取得了一些成果，所以将这两者结合起来，为全国音乐教育专业发展出一份力，这是一件极有意义的事情。他感谢周荫昌教授为此所付出的心血，感谢西师出版社对此项工作的大力支持，更感谢能将这套教材放在天津音乐学院编写。

李远毅总编辑代表出版社向出席会议的各位领导、专家表示欢迎，向作者周荫昌教授和一批著名专家，以及副主编张伟、李轩老师的辛勤劳动表示衷心感谢。李总编表示，这是一套具有创新意义的专业教材，其编写工作也是一种创举，西师出版社将一如既往地为这套教材的编写出版搞好服务，做好后盾和帮手。

随后，周荫昌教授作了主题发言。他首先介绍了“自弹自唱”课程在音乐教育专业发展上的创新性和重要性，并对此套教材的基本内容结构、突出特点和优势、价值做了详细说明。周先生说，《自弹自唱教程》是全国第一套“自弹自唱”课程专业教材，是中国高等音乐教育专业教学建设中具有标志性意义的创举。它的编写是在本领域长期教学实践、理论思考与研究的基础上形成的，是一项包含了许多人的智慧积累，有很高学术价值和实用价值的成果，它将以科学的教育教学思想、理念，精心设计、编选的内容、形式，展现于课堂教学，以帮助师生解决当前高师音乐教育专业教学和“自弹自唱”课程教学中一些普遍存在却难以解决的困惑和疑难。

周先生接着介绍了这套教材的亮点：此套教材共分为四册，每册又分为四个单元，每单元针对“自弹自唱”课程的特点和学生学习过程精心设计了四个部分——发声练习、弹唱练习、弹唱经典曲目和弹唱自配曲目，四个部分环环相扣，在内容编写上始终与全国音乐教育专业课程要求和学生能力程度保持一致。周先生一直强调“全国水平”，强调“普及性和实用性”，这也成为了这套教材一以贯之的亮点和优点；教材的编写没有一味地追求高度和难度，而是希望在降低使用难度和入门要求的前提下，更加完善其专业体系和学习模式。周先生说，希望这套教材的问世，能引领并同广大师生一道共同前进，为推动全国高师音乐教育专业建设的新发展，开创“自弹自唱”课程教学的新局面作出积极贡献。

云南教育厅体育卫生与艺术处郭春慧处长也专程赶来参会，并向会议介绍了德国声乐专家Vaccai的相关声乐理论研究成果，得到周荫昌教授和与会人员的肯定。她同时表示，希望这套教材也能在云南推广试行，以期进一步提高云南省音乐教师队伍的专业水平，这也为西南师范大学出版社后期的教材培训与推广提供了更多的区域选择和机会。

其间，与会人员围绕经典曲目的筛选、教材品质的打造以及编写队伍群体优势的发挥等相关问题进行了热烈讨论。大家对这套教材的创新性和解决教学实际需要的现实意义给与了高度的肯定。不少一线教师还根据自己多年的教学经验提出了建设性的意见，并表示将积极参与到教材的后期修订、完善工作中。

《自弹自唱教程》是西南师范大学出版社打造的教材精品——21世纪全国高师音乐系列教材中的一套专业教材，从2008年底启动教材编写的教学调研及前期材料收集工作，今年9月完成初稿。这套教材的组织编写，得到了西南师范大学出版社周安平社长、李远毅总编辑的高度重视，他们多次组织会议布置工作，督促进度，协调工作关系。具体负责的艺术分社社长周松、音乐编辑王菱则是全力以赴，积极参与到教材的编写组织工作之中。特别是责任编辑王菱，克服种种困难，促成了初稿的尽早完成，并利用国庆长假时间，忘我工作，认真编校1～4册书稿，在较短的时间内完成了初稿排版工作，按周荫昌先生的要求精心打印会议材料及样稿，为此次会议的筹备和召开做了充分的准备。

来源：西南师范大学出版社2009.10.30

本版责编：姜舒

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