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北大社2部图书获国家图书馆文津图书奖 - 专家推荐 - 中国高校教材图书网
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北大社2部图书获国家图书馆文津图书奖
2009-12-24 08:43:42  来源： 北大社 
 
 第五届“国家图书馆文津图书奖”日前揭晓，北大社图书：雷·斯潘根贝格、安娜·莫泽合著《科学的旅程》、杰里·本特利、赫伯特·齐格勒、希瑟·斯特里兹合著《简明新全球史》获国家图书馆文津图书奖。

 评委品书

 一本科学教育的好教材

 《科学的旅程》[美]雷·斯潘根贝格　[美]黛安娜·莫泽著　北京大学出版社

 《科学的旅程》是一部关于科学发展的编年史著作———从古代的科学萌芽到中世纪的科学蒙难，从16世纪的科学革命到17世纪的近代科学，从18世纪的理性时代到19世纪的综合时代，从20世纪上半叶的现代科学到20世纪下半叶的科学前沿，一共五编56万字。

 该书对每一历史时期的科学发展，都是分三个部分进行考察：物理科学，生命科学，科学与社会。讲到近代科学革命，本书从哥白尼到牛顿，从维萨留斯到哈维，分物质科学和生命科学两大门类,描述了从16世纪近代科学革命到17世纪近代科学诞生的全过程，得出了既是尊重历史的又是合乎逻辑的结论。最后，作者在书中的重大科学事件描述中，突出了人的因素，因为科学不仅是知识，不仅是知识体系，更是科学家、科学共同体的社会实践和认识活动。本书的描写重在科学发现的过程，包括正确与错误，成功与失败的交织，使读者体会到科学发现的艰辛和伟大。

 我以为本书也完全可以作为我国公众特别是青少年的科学教育教材，为提高全民族的科学素质服务。

 ———中国科技馆研究员、全国政协委员、北京市科协副主席　王渝生

 文明的相遇和相互影响

 《简明新全球史》　[美]杰里·本特利　[美]赫伯特·齐格勒　[美]希瑟·斯特里兹著　北京大学出版社

 《简明全球史》是一本站在整个人类文明演化的角度来编辑的历史教科书。不同于一般的世界史教材只是简单地将各民族、区域或者国别历史进行汇总，它关注人类文明的传承和不同文明相遇的历史脉络。不同的文明相遇后都会产生相互影响，无论是通过何种途径实现这种相互影响，无论是帝国的扩张，还是远距离的贸易，还是文化的传播，甚至是疾病的蔓延，各个文明都在独自传承和相互影响下共同促进了人类历史的演进。正是由于文明的相遇和相互影响，人类文明不再是孤立的、相互割裂的各个部分的简单汇总，而是发展成为统一的整体。因此，必须采取一个完整的视角来考察人类文明的演化进程。《简明全球史》就是站在这样的立场进行选裁和编辑史料的，同时，本书在历史叙事中选择了一些为人熟知的历史人物，例如张骞、玄奘和多娜·玛丽娜等，通过他们的故事生动展现了不同文明的相互作用和影响。

 今天的人类文明是历史上各个文明相遇、相互影响发展而成的整体，在方法论上就需要站在各个文明之外进行观察和阐述，才能真切的刻画人类文明演进的过程。

 ——国家图书馆馆长、党委书记、教授　詹福瑞

 （原文有删节）(摘自：光明日报)

 来源：北大社2009-12-23
本版责编：姜舒
 
 
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