《教育规划纲要》起草组成员权威解读
　《教育规划纲要》工作小组办公室编写

　《全国教育工作会议文件汇编》、《教育规划纲要辅导读本》、《教育规划纲要学习辅导百问》

　2010年7月13—14日，第四次全国教育工作会议在北京召开，这是党中央国务院在新世纪召开的第一次全国教育工作会议，该会议总结了我国社会主义教育事业的发展规律，对我国未来十年教育事业发展进行了全面谋划和前瞻性部署。

　2010年7月29日，中共中央国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）（以下简称《教育规划纲要》），这是进入新世纪以来我国第一个教育规划纲要，是指导未来十年教育改革和发展的纲领性文件，必将对我国教育事业乃至整个现代化事业产生重大而深远的影响。

　为配合全社会特别是教育系统深入学习全国教育工作会议精神，精心实施教育规划纲要战略目标、总体任务和重大政策措施，把学习、贯彻会议和纲要精神贯穿于教育实践全程，开创教育改革发展的新局面，教育部特授权教育规划纲要小组办公室组织编写了《全国教育工作会议文件汇编》、《教育规划纲要辅导读本》、《教育规划纲要学习辅导百问》三部书。目前，三部书统一由教育科学出版社出版发行。

　★ 权威性
　权威性是这三部书的首要特点。它们都是由国家《教育规划纲要》工作小组办公室直接组织编写的。编写成员亲历了纲要起草调研修订的全过程，在认识、理解、阐述和把握《教育规划纲要》基本内容和内在精神方面具有独有的权威性，表现出很高的政策水平。

　★ 系统性
　系统性是这三部书的另一特点。三部书不仅阐发了《教育规划纲要》的指导思想和核心概念，而且集中解释了《教育规划纲要》在教育改革和发展过程中的热点难点问题以及主导思想和基本策略。此外，系统性还表现在三部书严密的内在关系上。《全国教育工作会议文件汇编》收录了国家领导人关于教育的讲话、文件、通知，是体现国家重大教育政策的读物；《教育规划纲要辅导读本》对纲要内容逐条进行了解释，是深入学习纲要的读本；《教育规划纲要学习辅导百问》则精选了纲要征求意见过程中的100个代表性问题，并逐一进行了解答，是回应民意，进一步领会纲要精神，深入贯彻纲要内容的读物。三者互为补充，缺一不可。

　★ 实用性
　实用性也是三部书的重要特点。对于教育规划纲要中遇到的一些重要问题，三部书都进行了有针对性地回答，且文字简洁，表述清晰，既有利于学习者循序渐进地深入学习和理解，也便于他们结合实际针对重要问题展开讨论。

　为帮助广大干部和师生深刻领会《教育规划纲要》的重大意义，准确理解《教育规划纲要》的基本内容，教育部办公厅发出了关于做好《全国教育工作会议文件汇编》、《教育规划纲要辅导读本》、《教育规划纲要学习辅导百问》学习、宣传工作的通知。通知指出，各级教育行政部门和各级各类学校要有专人负责，配合《教育规划纲要》的学习，认真组织好《全国教育工作会议文件汇编》、《教育规划纲要辅导读本》、《教育规划纲要学习辅导百问》的学习宣传工作，扎实推进本地区、本部门、本学校的教育改革和发展。

　来源：教育科学出版社2010-09-19