5月19—20日，华东师范大学课程与教学研究所和华东师范大学出版社共同策划的“基于标准的教师教育课程改革论坛”在华东师范大学出版社举办，全国高校的教师教育管理者、教师教育课程标准的开发者和教材编写者等近百名代表参加论坛。华东师范大学副校长陆靖教授、华东师范大学出版社社长王焰女士出席开幕式并致辞。

　　本次论坛聚焦《教师教育课程标准》，围绕标准解读、研制经验交流、新教材开发、标准实施路径等议题，采取大会学术报告、分会场专题讨论等多种形式，与会者共同探讨了教师教育课程改革的一系列热点、难点问题。

　　19日上午8：50，论坛正式开始，首先由课程与教学研究所所长崔允漷教授作了题为《〈教师教育课程标准〉解读》的主题报告，并重点探讨了基于标准的教师教育新教材应如何编制的问题。随后，华东师范大学副校长陆靖教授和西南大学研究生院副院长张学敏教授分别介绍了东、西部各具特色的免费师范生教师教育课程改革经验。

　　在19日下午的交流报告中，福建幼儿师范专科学校副校长郑健成教授与台州学院教师教育学院院长王少非教授不约而同地从实践取向出发，分别报告了专科层次师范院校和地方性高师院校在探索教师教育实践路径方面的经验。而呼应崔允漷教授对“新教材”之“新”意的解读，上海师范大学王荣生教授分享了编写“语文课程研究”的几点认识，华东师范大学化学系王祖浩教授则提出了“中学化学课程研究”的新视角。最后，华东师范大学教科院王建军副教授结合编写《教师专业发展》的体会，追问了“如何缩小标准制定者、教师教育课程开发者、教材编写者、教师教育实施者和未来教师各层次间的距离，实现有效沟通”，引发与会学者热议。

　　20日上午，围绕“我们需要什么样的基于标准的教师教育新教材”这一主题，中学教育组、小学教育专业组、学前教育专业组分别就各自领域内的问题展开小组讨论。讨论中，来自高校师范专业的一线教师与专家学者们广泛交流改革的经验与遇到的困难，深刻分析教师教育现状及其根由，并表达了对未来教师教育课程改革和教材编写工作的建议。

　　来源：华东师范大学出版社