《我们的学术生态：被污染与被损害的》，刘东著

　　该书里的21篇文章按内容被划分为7大组，每大组有3篇文章，每组文章都从不同的视角揭露了作者眼中所看到的被污染和被损害了的学术现状，反思在学术政治干预和学术经济诱导的双重影响之下，中国学术怎样才能摆脱不知所措的尴尬境地，找到一条健康发展的康庄大道。

　　在书中，作者谈到了学术出版的现状、阅读传统的逐渐消失等与学术有着直接或间接联系的话题，很多毫不相干的因素共同导致了学术生态的被污染。作者对这种状态产生的焦虑和牵念体现在了每篇文章的字里行间，因为他知道再这样不加遏制地发展下去，原有的学术资源会消失殆尽，传统的学术脉络也将断绝。

　　“教授地位取决于学术水准———还是资金募集的能力”、“大学究竟应该尽量自治———还是密切联系国家和财团”、“检验标准究竟是教学效果———还是承揽科研项目的数目”……这些发人深省的问题，倘若经过广泛的认真研讨，并得出正确的改进方案，我想我们被污染和被损害的学术生态在将来肯定会建立良性的造血与自清机制，走上健康发展的道路。




　　来源：《文汇读书周报》2012.12.21