|
质量是出版的生命。高校出版是我国社会主义教育事业和出版事业的重要组成部分,在传播先进文化、传递知识信息、促进教书育人、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人等方面具有重要作用。加强高校出版质量管理意义重大,有利于提升国家文化软实力、建设社会主义文化强国,有利于促进高校出版单位自身生存发展。为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和全国宣传思想工作会议精神,全面提升高校出版质量,促进高校出版持续健康发展,教育部社会科学司以国家新闻出版广电总局将2014年定为“出版物质量专项年”为契机,以构建高校出版质量监督检查体系为抓手,采取一系列措施,着力加强高校出版质量管理。
健全工作机构,提供组织保障
为使高校出版社更好地服务党和国家工作大局,为广大读者提供更多优质出版物,不断提高发展质量,教育部社会科学司于2010年依托北京师范大学出版科学研究院成立了高校出版社质量监督检查中心,中心成立以来先后承担了多次高校出版社图书质检工作,有力促进了图书质量的提升。2013年底,教育部社会科学司根据工作需要进一步扩展中心职能,在原有工作基础上组建高校出版质量监督检查中心,将高校期刊等出版物质检工作纳入其中。中心职责定位为协助监测、检查高校和教育部所属出版单位出版物质量和“三审制”执行情况、书稿档案管理和书号实名申领情况,研究制定高校和教育部所属出版单位发展质量评价指标体系等,促进高校和教育部所属出版单位转变发展方式、提高发展质量、提升核心竞争力。
组建工作队伍,夯实人才基础
队伍建设是事业发展的基石。为创建一支政治强、业务精、作风正的质量管理专家队伍,为做好高校出版物质检工作提供人才保障,教育部社会科学司充分挖掘和利用教育系统人才优势,下发了《关于推荐高校出版物质检专家的通知》,要求各出版单位择优推荐图书、期刊、音像制品和电子出版物质检专家。这一做法极大调动了各出版单位的工作积极性,增加了各出版单位对于质检工作的参与感,也为相互学习交流质检工作经验搭建了平台。各出版单位积极推荐,教育部社会科学司组织专家经过认真筛选,最终有200余位教育系统资深编辑被聘为质检专家,在此基础上,组建了高校出版质检专家库,每次质检由系统随机抽取专家,并对专家质检工作实行及时考核,根据工作表现对专家库实行动态管理。
与此同时,教育部社会科学司还将委托高校出版质量监督检查中心针对高校出版队伍分层次开展系列培训,重点加强职业规范和技能培训,抓好出版管理法规、编辑工作规范等方面的基础教育和专项培训,不断提高高校出版队伍的专业化水平。同时,深入贯彻落实中央关于培育和弘扬社会主义核心价值观的要求,加强职业道德教育,引导高校出版队伍牢固树立政治意识、大局意识和责任意识,不断增强政治敏锐性,提高政治鉴别力,自觉树立良好的职业精神和职业道德。
完善工作制度,构建长效机制
完备的制度体系是加强高校出版质量管理、提升高校出版质量的重要保证。在建好机构、组好队伍的基础上,教育部社会科学司组织有关专家进一步完善高校出版质量评价标准,将对出版物质量进行检查和评估与对出版单位质量管理工作进行指导和监督相结合,实现质量监管常态化,依托高校出版质量监督检查中心实施高校出版质量定期检查通报制度,发布年度质检工作报告,充分调动高校出版单位抓质量管理的积极性、主动性。近日,教育部社会科学司正式印发《关于开展高校出版物质量监督检查工作的通知》,要求有关高校和中国教育出版传媒集团有限公司组织所属出版社着重从选题审核、成书质量检查和质量保障体系建设等方面,按照10%的比例对2013年1月以来出版的少儿出版物、教辅读物、大中专教材进行质量自查,对发现的不合格出版物及时收回,同时委托高校出版质量监督检查中心对各高校出版社2013年1月以来出版的社科类图书进行抽查。
推动工作创新,助力事业发展
数字化浪潮对高校出版工作带来了挑战,同时也带来了难得的发展机遇。教育部社会科学司紧跟时代步伐,依托信息技术不断优化管理流程,提高管理效能,建立了高校出版管理信息系统,创新选题和书号网上实名申领工作,建设选题管理数据库,正探索逐步实现选题审批和书号实名申领流程电子化,以进一步增强政治把关能力,提升把关效果。为鼓励高校出版工作者围绕出版质量管理中的关键问题开展深入研究,教育部社会科学司专门制定课题指南,引导高校出版工作者积极参与2014年度教育部人文社会科学研究一般项目申报,以理论研究成果推动实际工作的开展。为进一步推动教育部名刊工程与名栏建设整体水平和质量提升,教育部社会科学司建立名刊名栏全文数据库,提高审读和监测的时效性,委托高校出版质量监督检查中心组织专家以数据库为基础,定期开展名刊名栏质检抽查工作,重点检查刊登文章的政治导向、学术水平和刊物的编校质量,对名刊名栏建设予以适时指导。
质量是出版永恒的主题,质检工作只有进行时,没有完成时。教育部社会科学司将通过健全和完善高校出版质量监督检查体系,引导高校出版不断强化质量意识和导向意识,加强对热点、重点以及对当前和未来具有深远影响的研究成果的出版力度,不断推出精品力作,以出版的质量提升延长高校出版物的生命周期,切实提高高校出版的社会影响力,弘扬主旋律,传播正能量,为社会主义文化强国建设作贡献。
来源:教育部社会科学司
|