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2015年度复印报刊资料转载指数排名 - 出版新闻 - 中国高校教材图书网
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2015年度复印报刊资料转载指数排名
2016-03-30 10:11:34  来源:《中国新闻出版广电报》2016/3/29 
 

    中国人民大学书报资料中心复印报刊资料有近1OO种学术系列刊,是从国内公开出版的4000余种期刊和报纸上精选人文社科研究成果,并按学科门类进行分类、编辑、出版的二次文献专题期刊。在信息冗余时代,复印报刊资料客观上已经兼具资料与评价功能,成为评价人文社科期刊学术影响力和人文社科研究成果水平的参考依据之一。国内一些核心期刊遴选体系、教育部“名刊工程”评选等也把复印报刊资料转载和评估数据作为计量指标之一。

    中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心根据2015年度复印报刊资料学术系列刊的全文转载数据,从转载量、转载率和综合指数3个量度,分别进行了期刊排名和机构排名。这个至今已连续16年在《中国新闻出版广电报》(原《中国新闻出版报》)《光明日报》等媒体公开发表的转载排名,基本客观地反映了中国人文社科学术期刊、教学科研机构的学术研究水平和状况,受到了社会的广泛关注和高度重视。

    一、数据统计

    1.综合指数是转载量、转载率、论文篇均分3个量度的加权求和。(1)期刊综合指数=O.4×转载量归一值+O.3×转载率归_值+0.3×篇均分归一值;(2)机构综合指数=O.6×转载量归一值+O.4×篇均分归一值。

    2.转载量是指被复印报刊资料学术系列刊全文转载的学术论文数量,不含复印报刊资料转载的非学术文章和文摘系列期刊转载的文章;转载率是指某期刊当年被复印报刊资料全文转载的篇数除以该刊当年总发文数;论文篇均分是由同行专家依照“人文社科论文质量评估指标体系”(详见:www.zIzx.org),对每篇论文的学术创新程度、论证完备程度、社会价值、难易程度、课题立项、发表载体6个指标打分,并经过数据修正、归一化、加权求和等步骤得出的。

    3.转载量和发文数统计时遵循以下原则:(1)剔除会议消息、报道、花絮、补白等非学术性文章;(2)严格按国家新闻出版广电总局批准的正式刊号统计,对于一号多版的期刊,转载量、发文数一律合并计算;(3)每篇论文不足3000字的一组文章按1篇计算;(4)因复印报刊资料系列刊转载论文,一般比原发报刊出版延迟3个月,如复印报刊资料2015年第1期转载的绝大部分论文是原发报刊2014年第10期刊发的论文,因此,“该刊当年总发文数”指2O14年10月~2015年9月每期发文数之和。

    4.在机构排名中,只统计被转载论文所标注的第一作者的第一机构。

    5.当期刊转载量相同时,按发文数从小到大排列,当排名表的末尾出现并列名次且不能全部进入排名表的范围时,删掉年度发文数量较大的期刊。当转载率、综合指数或机构转载量相同时,按音序排列。

  6.学术期刊排名和作者机构排名中,只统计被转载3篇及以上的期刊和机构进入各排名表。

    7.受发行周期和编辑出版过程的影响,原发期刊当年度刊发的文章,自然有一部分被选入下年度的复印报刊资料中。因此,每年发布的都是当年复印报刊资料的全文转载情况排名。

   二、媒体发布

  由于受报纸版面的限制,本报只发布部分排名,全部排名情况发布在书报资料中心网(www.zIzx.org)、中国人民大学网、中国高校人文社会科学信息网等网络媒体。

    注:本报另刊登了2015年度复印报刊资料基础教育教学类期刊全文转载的期刊综合指数排名。




来源:《中国新闻出版广电报》2016/3/29

本版责编:江蕾
 
 
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