据中国之声《全国新闻联播》报道，全科医生是我国当前医疗卫生服务体系的短板。教育部和国家卫计委7月12日表示，到2020年我国要培养全科医生30万名以上，并提升基层卫生岗位的吸引力。

　　目前，我国累计培训全科医生20.9万人，与建立分级诊疗制度的要求存在较大差距。国家卫生计生委科技教育司司长秦怀金介绍，到2020年我国要培养全科医生30万名以上。要加强薪酬制度改革，使在基层工作的全科医生能得到有尊严的收入，也通过加强在基层的综合改革，绩效工资改革，包括推行家庭医生签约服务，激励基层全科医生通过服务得到更好的待遇。提高职业发展前景，通过多种措施提升全科医生岗位吸引力。

　　质量是医学教育的“生命线”，此次改革的核心任务是提高医学人才培养质量。全科医生是当前医疗卫生服务体系的短板，要创新全科医生培养与使用激励机制，多途径加大全科医生培养力度。

　　教育部高等教育司司长吴岩表示，针对全科医生下不去、留不住的问题，进一步完善订单定向医学生培养政策，实行“县管乡用”（县医院聘用管理、乡镇卫生院使用）的用人管理制度，保证定向生回得去、用得上；医学本科及以上学历毕业生经住院医师规范化培训合格到基层医疗卫生机构执业的，可直接参加中级职称考试，考试通过的直接聘任中级职称，提升基层卫生岗位的吸引力。

来源：央广网2017-07-13