账号:
密码:
选择类型
出版社
代办站
普通会员
中国大学出版社协会
|
首页
|
宏观指导
|
出版社天地
|
图书代办站
|
教材图书信息
|
教材图书评论
|
在线订购
|
教材征订
搜索
新闻
图书
ISBN
作者
音像
出版社
代办站
教材征订
分类查询
综合查询
购书
请登录
免费注册
客服电话:010-62510665
62510769
购书指南
购物车
我的订单
征订单
存书架
小团购
二手书
优惠活动
关于我们
义务教育新课程全面推开 全国起始年级学生今秋进入新课程 - 教育新闻 - 中国高校教材图书网
主页
>
教育新闻
义务教育新课程全面推开 全国起始年级学生今秋进入新课程
记者 李建平
2005-09-01 14:11:55 来源:《中国教育报》2005年9月1日第1版
本报讯
(记者李建平)新学期,又有一批中小学生用上了新教材。根据教育部义务教育新课程实验的工作部署,今年秋季开学,全国起始年级学生已经全面进入新课程。
据了解,为保证义务教育新课程实验的顺利进行,暑假期间,新进入实验的地区认真研究,精心组织,扎扎实实做好新学年的课程改革实验准备工作。各地成立了课程改革实验领导小组及较完善的工作机构,研究制定了本地区新课程实验与推广规划,确定了新课程实验工作的总体方案,组织和协调各方面的力量进行了实验教材的选用、课程资源的开发与建设,并开展了不同层次的教师培训。
今年是义务教育新课程进入实验的第5个年头,自2001年9月新课程在全国38个地区开始实验以来,在各级政府、教育部门及广大实验区校长、教师、教研工作者的共同努力下,在全社会的关心支持下,课程改革实验按预定计划稳步实施,课程改革的预期效果逐步呈现,实验区中小学教育正朝着素质教育的目标发生着深刻的、喜人的变化。随着实验的深入,一些重点难点问题也逐渐凸显出来。为推进课程改革向纵深发展,新学期,先期开展实验的地区将围绕重点、难点,在进一步提高教师的专业水平、转变教师的教学观念、加大考试评价改革、完善专家指导工作机制、加强制度建设、抓好农村地区的课程改革、搞好与新课程配套的资源建设、加强信息交流等方面进行深入研究,努力将新课程实验工作提高到一个新的水平。
来源:《中国教育报》2005年9月1日第1版
本版责编:姜舒
相关评论
发表评论
发送新闻
打印新闻
上一条
下一条
关闭
全国大学出版社
北京
安徽
重庆
福建
广东
甘肃
广西
贵州
河南
湖北
河北
海南
香港
黑龙江
湖南
吉林
江苏
江西
辽宁
澳门
内蒙古
宁夏
青海
四川
山东
上海
陕西
山西
天津
台湾
新疆
西藏
云南
浙江
|
我的帐户
|
我的订单
|
购书指南
|
关于我们
|
联系我们
|
敬告
|
友情链接
|
广告服务
|
版权所有 © 2000-2002
中国高校教材图书网
京ICP备10054422号-7
京公网安备110108002480号
出版物经营许可证:新出发京批字第版0234号
经营许可证编号:京ICP证130369号
技术支持:
云因信息