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网络阅读占课余时间持续增大——国内大学生网络阅读现状调查报告

2011-02-14 10:25:57 来源：《中国新闻出版报》2011年2月11日

　编者按：中国互联网络信息中心2007年1月发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，目前中国网民中18岁～24岁的人群所占比例最大，约为35.2%；在校大学生（包括大专、本科、硕士、博士）比例约为51.8%。由此可见，在校大学生是非常重要的网民群体。随着互联网与数字技术的发展与普及，大学生开始更多的应用互联网。由于该群体对新事物接受力较强、学习压力较小、时间充裕等则成为网络阅读的最大市场之一。近10年来，在校大学生数量猛增，据有关部门统计，2010年国内大学生的数量已突破3000万。分析这一重要阅读群体的阅读习惯与现状，对于互联网络阅读终端器生产商开拓大学生市场意义重大。

　本次调查以问卷调查为基础，采用当面作答、回收问卷的方式，在北京大学、北京对外经贸大学、北京联合大学、北京理工学院、四川大学、山东大学等6所大学，随机抽样进行调查。调查对象为以上6所学校在读学生，年龄在18岁～25岁之间，其中男生198人，女生152人。总计发放问卷350份，回收有效问卷295份，样本回收率84.28%。问卷内容涉及大学生对网络阅读的态度、进行网络阅读的时间、获得阅读内容的工具及方式、阅读的内容和目的、对阅读收费的看法等方面。通过数据分析发现，目前大学生网络阅读时间占课余时间持续增大。

　92%的学生进行网络阅读
　调查结果显示，92%的学生都进行过网络阅读。这一群体中，51%的人偶尔进行阅读，这部分人通常将网络阅读当做一种放松；而39%的人花费时间在每天1小时~2小时，如果按照平均每天8小时的课余时间计算，那么网络阅读时间占到课余时间的四分之一。由此可见，对于接近半数的受调查者，网络阅读已经成为生活的一部分，鉴于当下大量信息需要从网络中获取，这一比例仍将持续增大。
　
　网络阅读注重休闲娱乐
　进行过网络阅读的人群中，83%表示喜欢或持一般态度。据深入采访显示，喜欢网络阅读的人大致分为两种：一种开始并不是对阅读本身有兴趣，而是一整天泡在网上，游戏、博客、电影等是上网的主要内容，这部分人群对网络阅读的喜好更多是附带阅读；另一种则是本身对纸质阅读有兴趣，网络普及后取代对纸本书的喜好。此外，对于持一般态度的被调查者来说，他们每天用于网络阅读的时间并不比上述两类人少，但是其只是将网络阅读当做一种获得资料、即时信息的途径。
　大学生喜欢网络阅读的两种不同动机目前带来的是截然不同的市场需求。前者对内容几乎没有明确需求，属漫无目的式阅读，更注重网络信息的休闲与娱乐性，目前大多数门户网站、博客、人人网、豆瓣网等正好满足了这种需求，内容也显得发散、无序。后者则不然，强烈的目的性使其要求内容的准确、严格的分类、良好的检索机制等。然而，现有的谷歌图书、百度文库以及方正阿帕比、超星数据库等各种收费数据库也只能勉强满足此类使用者的需求。

　电脑、手机是网络阅读载体
　对于阅读载体的选择，93%的被调查者表示，电脑和手机是其进行网络阅读的首选。这与互联网与电脑的普及不无原因。第一，这两种工具几乎成为现代大学生的生活必备品，尤其手机应用率更为普遍，纵然自己没有电脑或手机，现代化的大学教学环境足以保障学生每天使用电脑；第二，其强大的软、硬件基础，使阅读更为方便、快捷。成熟的文字、声音与图画的结合，也让使用者在阅读时感受到娱乐性。
　此外，有4%的被调查者使用iPad或电子阅读器阅读，使用者人数稀少的普遍原因在于无法承受阅读器价格。对该部分人群深入采访发现，接受电子阅读器的人数明显较多，原因有很多方面，如阅读体验上，电子阅读器是这几种工具中唯一具有类似传统纸质媒介质感的，人们更容易接受；如作为电子产品对使用者的伤害最小，46%的接受调查的人认为电脑等屏幕容易使眼睛疲惫，无法长时间阅读，在电子阅读器上这种影响小得多；如电子阅读器价格下降到能够承受的范围内，随着技术进步，电子阅读器成本将会进一步降低，其在大学生中的使用范围也将出现明显增长。当然目前国内电子阅读器产品仍有各种不足，50%的受调查者认为电子阅读器和传统图书质感相差很多让他们很不适应。
　而近日来炒得火热的iPad仍是极少数学生的掌中玩物，“掌上电脑”并非新事物，苹果公司在此概念之上将iPad打造成呈现方式特殊，使用更符合人体特征，融入诸多现代元素放大版iPhone。调查中也发现，少数使用iPad的学生更多将其作为时尚的代表与玩物，实用性并不高。

　76%的被调查者倾向免费阅读
　如图二所示，76%的被调查者表示只愿意免费阅读，23%认为可以接受每月1元～5元的消费，余下的1%则表示可以接受6元～20元的价格范围。这一调查结果与大学生本身购买力有关。另外，58%的人群表示不愿意付费的原因在于付费内容可以很容易在其他地方免费下载，这也凸显出国内网络盗版严重导致的版权问题。
　对于该问题，国外的电子书报刊有明确标价，在网上书店和实体书同时出售，这是可以借鉴的方式之一。国内电子阅读收费较为混乱，以各种原创文学网站收费为例，这些网站按阅读字数计价，但上面的内容大都可以在其他免费网站找到。在电子书仍未与实体书同步出版的现在，一次性付费也许更适合国内市场——和电子阅读器绑定销售。

　网络阅读市场潜力巨大
　关于大学生网络阅读动机，在这里分成两部分来讨论，分别是小说类和新闻、学习资料类。62%的人经常阅读小说，这些人也都选择了以娱乐消遣、打发时间为目的。对于这部分大学生来说，网络阅读在很大程度上是纯粹的娱乐，他们在网上寻找适合自己的文学作品，而这些通常来自原创网站，或者说这些都可以称做快餐文学。这并不是说他们不喜欢阅读同时期市场上的各种文学作品，而是他们无法在网络上找到完整的资源，这是对正版的保护，但问题就在于网络阅读还没能对这些被保护的内容正常的展开。这里又重新说到了出版体系的构建。目前国内成功运转的相关体系恐怕只有原创文学，诸如起点中文、纵横中文、逐浪文学这些网站。但是属于传统作者的体系依然是一片空白。这也同样意味着巨大的市场潜力。
　相对来说，国内新闻阅读基本谈不到收费，而且来源也是另外的体系，所以在这里就不做讨论。学习资料对于大学生来说可能是比小说更加有“吸引力”的内容，但却只有28%的人选择了这一内容，同样只有区区20%的受调查者以提高专业水平、考试需要为目的。在网上获取这些内容的途径有三：网站收集、论坛分享以及收费资料库。网站收集的资料范围最为广泛，但同时驳杂不精、重复内容过多、检索不易，这些内容也分为收费和免费。
　论坛分享针对性强、范围有限，但同样难以检索，使用资源的代价则是上传读者拥有的资料等。资料库则一定是收费的，也因此拥有专人整理，内容准确、检索较易，但内容的局限性较强、专业性强。这类内容的优势在于方便查看，相对成本低，使用者不需要为了一篇文章购买或借阅整本图书。但是资源不够全面，查阅不够快捷仍然是其不足之处，这也让各个学校图书馆依然有其存在的理由。
　对于大学生来说，信息的大量阅览无非为了娱乐自己或他人，或者学习和研究所需。所以他们虽然也会希望获取信息的工具能够和时尚挂钩，能够彰显自己的品位，但更多的是考虑成本和收益。他们付出时间、购买工具，首要的自然是能够快速、高效地得到所需的信息。45%的受调查者认为网络阅读的优点在于方便携带和信息量。

　[调查结论]整合资源适度开放
　大学生网络阅读市场相对容易开发。只要能针对这类群体需求，建立良好体系就能有所收效。
　阅读载体的开发，需要考虑大学生对电子阅读器等载体不接受的原因。针对大学生消费水平，推出性价比较高的阅读器和电子书，可以增强体验感，选择试点让大学生免费使用，并回馈意见。对于大学生应用较为普遍的网络、手机wap市场，则需要对现有资源整合，配合电子阅读器的推出，以期快速地进入大学生市场。

　[随评]要注重提升网络阅读档次
　相对独立、自由选择。如今的大学生，他们渴求知识，注重阅读

　常听人说，一个不读书的民族，是没有希望的民族。大学生是民族的希望，他们承担着祖国繁荣发展的重任。
　这次国内大学生网络阅读现状调查报告显示，网络阅读成为大学生课余生活的主要内容，这是网络技术可以为大学生阅读提供多功能服务的一种必然。
　大学生的阅读结构主要由专业书、经典作品、畅销书组成。由于专业学习、论文写作以及个人知识积累的需要，须广泛阅读大量书籍，而随着网络技术的不断更新发展，网络阅读的环境也越来越优越，可以提供越来越丰富的图书资源，这是大学生越来越趋向于网络阅读的一个重要原因。
　大学生群体的特点，是心理变化具有跳跃性、求知性、交替性、猎奇性，自然会造成阅读选择时的困惑和迷茫。在我们关注网络成为大学生课余阅读的自然选择的同时，我们也不难发现，对于渴望提升自身素质的大学生，他们依赖网络阅读，除了搜索自身所需的专业知识，更多的迷恋有关情感方面的内容，而对经典著作却读之甚少。一般而言，网络阅读属于短时间的、碎片化的、不完整的阅读，而经典著作内容宏大、阅读需要大块的时间，这可能是大学生网络阅读较少关注经典著作的一个重要原因。其实，经典本身属高端读物，不仅要有较浓的阅读兴趣和较强的阅读能力，还要有一定的阅读心境，故而网络阅读涉及经典著作的人自然就少。
　环境决定心理，心理决定行动。我们在积极引导大学生进行网络阅读的同时，也要注重培养他们阅读经典的兴趣，使他们通过阅读经典不断提高自身的人文素质。对于那些内容难懂的经典，也需要网络能提供高质量的辅助读物。在这方面，央视“百家讲坛”对经典普及的成功为我们提供了启示。
　可以肯定，网络阅读正在成为大学生们增补知识、增长才干的有效途径。

来源：《中国新闻出版报》2011年2月11日

本版责编：江蕾

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