近日，经专家评审和全国哲学社会科学规划领导小组批准，《课程·教材·教法》获得国家社科基金第一批学术期刊资助，资助金额为每年40万元。以3年为一个周期进行考核。
　　国家社科基金期刊资助的宗旨是：通过有重点、持续性的资助，促进我国学术期刊改善办刊条件，提高办刊质量，扩大学术传播力和社会影响力。资助对象主要是学术水平较高或者专业和地域特色突出、具有国内统一连续出版物号、公开发行的哲学社会科学学术期刊。
　　国家社科基金第一批学术期刊共有27个学科100种期刊入选。其中教育学科期刊共有包括《课程·教材·教法》在内的5种期刊入选，其他4种是：《北京大学教育评论》，《比较教育研究》，《高等教育研究》，《教育研究》。
　　《课程·教材·教法》是唯一入选的一种基础教育类学术期刊。这是继2011年该刊获得第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖期刊后，再次获得的殊荣。《课程·教材·教法》成功入选资助项目，将进一步推动该刊的学术建设、提升品牌知名度。

来源：人民教育出版社