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摘要:在图书编辑出版过程中,编辑人员的心理变化规律不仅直接影响图书的选题策划和组稿,对出版 物的质量和发行也具有重要的影响。本文就编辑的心理素质、心理定势、认同感与归属感以及沟通能力等方面对图书出版工作的影响进行分析。 关键词:编辑 图书出版 心理素质 心理定势
编辑是指新闻、出版行业从事选题、审稿、编选、加工文字、图形或者音像资料等工作的人员。编辑在人类知识的传承、文化传播、新闻宣传中起到了重要的作用。在图书编辑出版过程中,编辑人员的心理变化规律不仅直接影响图书的选题策划和组稿,对出版物的质量和发行也具有重要的影响。 综观已有研究,关于编辑心理活动分析的研究尚不多见n相关研究主要集中于该职业人群心理健康的探讨,[1-3]而关于编辑的心理活动特点对图书出版工作的影响则较少涉及。本文就编辑的心理素质、心理定势、认同感与归属感以及沟通能力等方面对图书出版工作的影响进行分析。
一、心理素质对编辑工作的影响
良好的个性是编辑必备的心理素质。个性通常是一个人的整体精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和,是一个人共性中所凸显出的一部分。编辑在图书出版工作中表现出的需要、兴趣、动机、责任感等个性心理特征必然会影响图书策划、编辑加工和出版工作中的能动性、创造性及主体性的发挥。笔者认为,良好的个性是编辑必备的心理素质。
1.浓厚的兴趣是编辑工作稳定、持续开展的前提 兴趣是个体积极探索某种事物的倾向。研究表明,人们对那些有兴趣的事物总是给予优先注意。在这个意义上讲,兴趣是编辑工作稳定、持续开展的前提。对图书出版工作有兴趣,才能在众多信息中挖掘、发现有价值的选题,才能在文字加工中体会阅读与表达的快乐,才能在市场推广中有自信与成就的体验。当前,并不是每个从业人员都对图书出版工作存在兴趣,我们也听到类似这样的抱怨:在图书选题策划阶段,信息繁乱、毫无头绪;在书稿加工阶段,工作单一、枯燥;在市场营销推广阶段,压力巨大、心情烦躁。毫无疑问,有这些情绪情感体验的编辑对工作极易产牛倦怠感。孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如果每个编辑在图书出版的各环节都有其关注的兴趣点,并为此保持高度注意,图书的质量与图书出版的效率都会得到大幅度的提高。
2.恰当的成就动机是推动编辑积极工作的动力 成就动机指个人对于自己认为重要的、有价值的工作力求去做并尽量做好的心理倾向。一般而言,具有强烈成就需求的人渴望将事情做好,获得更大的成功。他们追求的是在努力工作中克服闲难、解决问题的乐趣以及成功之后的愉悦感。心理学研究表明,过高或过低的成就动机均不利于任务的完成。[4]该结果也适用于图书出版工作。事实证明,图书从选题策划到加工出版,环节众多,编辑如果不综合分析信息,过于关注那些难度大、挑战高的工作任务,可能很难达到自己预期的效果。想要长期保持积极工作的状态,做出更多、更好的精品图书,需要具有恰当的成就动机,选定自己力所能及的目标,并为之付出自己最大的努力。
3.高度的责任感是编辑工作顺利完成的保证 编辑是文化产品的加工者、把关者,承担着引导人们尤其是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的社会职责。因此,编辑的责任感是保证图书质量最关键的因素之一。编辑要清楚地认识到,图书出版不仅要考虑到经济效益,更要考虑读者的精神需求,要以出版优秀图书作品为己任,对读者、对社会负责。遗憾的是,近年来编校质量不合格的图书数量呈现上升态势,其中有的存在政治性差错,有的存在科学性差错,有的逻辑混乱,甚至有的生造字词、表述混乱,根本不能让读者理解其义……尽管这些图书可能存在来稿质量不高、编辑加工时间仓促等多种原因,但是不可回避的一个重要因素就是编辑缺乏高度的责任感。为了每一本书都能够让读者有所收获,引导他们产生积极、健康的情感体验,编辑应具备高度的责任感,这是其工作顺利完成的保证。
二、心理定势对编辑工作的影响
心理定势是指先前的活动对其后活动的方向的决定作用。定势具有整体作用的性质,通常是意识不到的,但却有力地影响着主体对认知对象的准确判断,将使人对其后进行一定的活动有所准备。定势既可以促进活动的进行,也可在一定条件下对活动起妨碍作用。 心理定势反映在编辑工作中,既有积极效应也有负效应。我们经常发现,在中小学教材的编写和编辑出版过程中,一些经验丰富的编辑在选题和审稿时驾轻就熟、游刃有余,他们在长期工作中形成了许多相对稳定的规范和编辑规则,保证了编辑工作的统一性和连续性。由于书稿的加工出版也是一种对象性的认知活动,编辑确认加工对象的过程就是运用思维定势去构建和完善认知对象的过程。编辑在制订选题计划之前,总是凭心理定势对编辑对象进行预想和估价,对可能实现的理想模式预先产生强烈而集中的关注,这种关注激励编辑构成一种能动性的心理态势,进而使组稿、评审等各项工作顺利迅速地完成。此外,图书出版每一个环节都渗透着审美因素,都有编辑大量、积极的审美参与。心理定势尤其可以强化编辑的这种审美意识。当某一加工对象与编辑心理取向保持一致时,定势便会驱动它主动认同:而编辑则用自己的意向、经验和趣味等去完善、美化加工对象。 除上述影响外,心理定势还可能使编辑的见解存在一定的偏执性。对于编辑工作者来说,在组稿和审稿时最值得注意的就是不要陷入心理学上所说的“晕轮效应”,即对某个人的整体印象影响到对其具体特征的认知及评价。在组稿时,盲目地崇拜名流、迷信名家,对文稿的定夺视其名气大小,全凭印象打分。同时,心理定势还能导致编辑思维模式的单向性。由于心理定势是在经验的基础上构成的,因而具有相对的稳固性。在编审稿件中,我们发现,一些与编辑心理定势同向的观点、风格及其表达形式很容易被认可、肯定,反之则受到挑剔,甚至否定。长此以往,这种单向性思维就会使编辑形成一种根深蒂固的思维倾向,体现在编辑出版的产品上也难免公式化、模式化,风格雷同。此外,心理定势会形成编辑心理上的惰性。在编辑认知活动中,常以既定的心态和知识框架为前提,在惯性的驱使下,习惯于将认知对象纳入自己已有的认知图式中。在这种状态下,编辑缺乏应有的思维敏捷性,对文稿取舍的判断和评价就难免有失公平。 为了有效地克服心理定势带来的负效应,促使心理定势向有利的方向转化,编辑首先需要具备创新性思维及求异思维能力,打破僵化的思维模式,注意知识结构的更新和调整。另外,应对获取的信息加以筛选、调整、充实和提高,如积极主动地参与各种活动,了解学术前沿的最新信息等,进而完成编辑知识结构的重新组合。随着编辑知识结构的调整,思维模式也随之不断地更新和拓展,一些原有的观念被打破,与传统经验不同的新观念逐步建立。只有克服心理定势产生的负效应,编辑才能在选题、组稿时具有远见性、深刻性和广泛性;在编审、筛选稿件时注意对问题的每一个层面多设几个参照点.加强横向和纵向比较,避免因单一的思维方式而带来的失误。
三、人际沟通对编辑工作的影响
人际沟通是礼会中人与人之间传递信息、沟通思想和交流情感的过程。编辑工作就恰恰需要人际沟通。成功策划图书产品并使之符合出版物市场需求,要做好以下几方面的协调沟通工作。
1.与作者的协调沟通 作者是一个选题最终能否成功的重要因素之一,编辑与作者的交往主要是围绕作者的书稿进行的。对编辑来说,希望有高质量的原稿,所以有求新、求实、求精的心理;对作者来说,因为希望发表作品,所以具有求发表、求沟通的心理。如何处理好与作者的关系是任何一个编辑都要面临的实际问题,除了对作者要有足够的尊重外,发现和培养新作者、形成自己的作者群对编辑来说尤其重要。特别是综合性出版社的产品,因读者层次多、功能复杂,需要有不同学科、不同专业、不同特色的作者队伍。 不同作者的书稿选题立意、行文风格、文字表述等特点均有所差异。怎样发挥作者的优势,出版高品质的图书,很大程度上取决于编辑与作者建立良好的沟通。优秀的编辑不仅需要引导作者完美地实现图书选题策划的意图,保证图书的质量,还要能够顺利实施营销计划,很好地对图书进行宣传与推广。其实,很多图书的作者身上蕴藏着丰富的出版资源,等待编辑去发现、挖掘。这要求编辑具备一定的专业知识,能与不同年龄、不同写作风格、不同思维观念的作者建立联系、保持互动,碰撞出新颖的想法和创意。
2.与设计人员的协调沟通 随着图书市场竞争的日趋激烈,图书的版式和封面设计对销售的影响会越来越大。据研究统计,很多读者决定是否翻阅一本图书仅用3~5秒,所以一本书能否在这么短的时间内吸引读者的眼球,往往取决于图书的整体设计,尤其是封面设计。由于编辑对图书的内容很了解,为了将书的内容、思想融人到整体设计中,需要他们与美术编辑进行有效的协调沟通,、在此过程中,编辑不但要具备审美素质.还要对图书市场、读者有准确的把握,让图书在封面和版式设计上吸引人。
3.与出版、营销人员的协调沟通 市场是图书出版中不可或缺的要素,缺少该要素,图书的选题策划只能是无本之木、无源之水;缺少该要素,图书没有受众,信息难以得到快速传播,就无法完成出版业对人类知识的传承、文化传播、新闻宣传的使命。出于了解选题图书的适宜读者人群以及推销产品的目的,编辑人员需要与营销人员共同对图书做整体的宣传,比如借助一些会议、书市的机会宣传,或者在一些相关专业的杂志和报纸上做一些书评、书讯,等等。如果图书的销售发行有了编辑的专业配合,一定会产生事半功倍的效果。在定价、出版数量、出版周期、成本确定和控制过程中,编辑也应该与有关人员协商,了解费用构成,以求实现最符合市场需求的定价、出版数量、出版时间和最经济的成本。
4.与读者的沟通 图书选题策划的出发点和最终目标是读者。作为精神文化产品,图书会影响到读者的思想和思维方式。编辑作为图书的加工者,与读者的交往是长期的。编辑希望出版物能赢得更多的读者,无论在思想还是行动上都需要对读者给予关注,认真分析读者的心理特点,通过出版物促进编读的沟通,建立和不断扩大自己的读者群。读者通过出版物、读者来信、社会调查等多种途径反馈对图书的认知与评价,对于编辑把握书稿加工质量、拓展市场、做好进一步的选题策划都具有很大的帮助。因此,编读交往是长效的,对双方都有正向作用。
参考文献 [1]吕应春.科技期刊编辑心理健康状况调查分析[J].编辑学报,2005(4):238-239. [2]刘腾飞,栾奕.编辑工作者心理健康状况研究现状[J].中国煤炭工业医学杂志,2011(6):912-913. [3]姬建敏.论编辑的心理健康[J].南都学刊,2003(4):112-l13. [4]张兴贵.成就动机研究的回顾与展望[J].湛江师范学院学报:哲学社会科学版,2000(1):101-106.
来源:《出版发行研究》2012年第12期
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