2013年6月20日，第二届英特尔一对一数字化学习项目行业合作交流大会（南区）在广东省广州市圣丰索菲特酒店隆重召开。外研社数字教育事业部总经理彭彦出席会议并代表数字内容提供商作了题为《外研社数字教育应用方案》的专题发言。

　　英特尔“一对一数字化学习项目”自2007年引入中国，在各地教育行政部门和专家们的支持和指导下，广大校长、教师积极参与，大胆尝试教学模式创新，并将此作为其在教育信息化发展过程中实现突破的又一重要契机。目前，全国已有1000多所中小学部署了（或正在部署）一对一数字化学习（电子书包）项目。 随着《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和“三通两平台”等政策的不断被深入贯彻，强调信息技术与教育教学的深度融合、培养学生信息化环境下的自主学习能力、加强数字化终端和应用平台建设、优质数字教育资源广泛开放、硬件软件相互支撑、提升教师互动教学及整合信息技术技能的培养等已成为各地基础教育信息化的工作重点。

　　“一对一数字化学习项目”的成功开展和持续发展，需要在各级教育行政部门的领导下，在专业人员引领下，整合各方力量，对该地区项目推进进行整体规划并组织实施。为探究并总结一种可持续、可复制的示范性的区域策划、实施及推广的模式及经验，逐步形成区域间的经验交流、资源共建、成果共享机制，英特尔特召集各方合作伙伴举办了此次行业合作交流大会（南区）。会议还邀请了中央电教馆及教育部的相关领导、各大教育行业解决方案硬件设备厂商、核心教育软件和平台开发商、各地区综合实力最强的教育行业系统集成商、教育出版集团及服务运营商等公司高层领导参加。会上，教育行业领导、专家、行业合作伙伴高层管理人员齐聚一堂，共同探讨教育信息化发展机遇和挑战，分享经验，以期实现合作共赢。

　　外研社代表数字教育事业部总经理彭彦在专题发言中指出：“教育信息化（一对一数字化学习或电子书包）不仅仅是在网络支持下提供学生人手一机的学习环境，更为重要的是，在为每个学生提供硬件设备的基础上，以学生为中心，重视教师的指导作用，充分利用优质数字资源，引导学生进行自主化、个性化的学习，既保留传统课堂教学的形式，又充分体现学生个性化学习的特点。外研社愿与各行业合作伙伴一起，在教育信息化十年发展规划的引导下，大力推进教育教学与信息技术的深度双向融合，借以真正有效地提高中小学信息技术应用水平，以教师的高效、优质教学来带动学生的自主、个性、优效学习。”

来源：外语教学与研究出版社