4月17日，《教材实验与教育科研战略合作协议》签字仪式在人教社举行。教育部基础教育二司课程处处长潘俊强、四川省教育科学研究所所长吉文昌、人教社总编辑韦志榕、副总编辑杨刚、副总编辑郑旺全、总编辑助理赵占良、社长助理邹海燕出席，签约仪式由副总编辑杨刚主持。

　　签约仪式上韦志榕总编介绍了人教社教材建设及科研工作的整体情况，希望双方加强课程研发和教师培训等方面的合作，共同分享成功的教育经验。四川省教育科学研究所所长吉文昌也发表了讲话，首先感谢人教社长期以来对四川基础教育的发展给予的大力支持，希望双方能够通过这次协议的签署，形成新的战略合作关系，进一步促进四川省基础教育的内涵发展和创新体制。会上教育部基础教育二司课程处处长潘俊强还就《普通高中课程修订的主要思路》进行了主题讲座。

　　人民教育出版社长期以来一直注重基础教育课程和教材的研究工作。自1983年成立课程教材研究所，三十多年来，先后承担了二十八项全国教育科学规划国家、教育部重点课题，对基础教育课程、教材和教法进行了深入、系统研究，为全面提升人教版教材和图书的质量提供了有力保障。

　　为了与四川省教育科学研究所形成战略合作，人教社教材事业部与科研部的同志，从2013年开始多次亲赴四川，与四川当地21个地州、多学科的老师进行沟通，就课程建设、教材选用与培训、教育科研等多方面的问题进行了协商，双方最终达成一致，本着“优势互补、资源共享、互利互惠、长期合作、共同发展”的原则，签署了战略合作协议。该协议的签署一方面将促进四川当地基础教育的研究和发展，另一方面也为人民教育出版社课程教材研究所与四川省教育科学研究所的合作搭建了新的平台和开创新的模式，双方今后将努力在课程建设、教材选用与培训、教育科研、资源共享等方面开展全面合作。本次活动得到了新华文轩出版传媒股份有限公司的大力支持。

来源：人民教育出版社