“我们对阅读的需求，就好比雾霾天里对清新空气的向往。阅读，让人静心净肺。”北方交通大学附属小学校长郑云宏在听完外研社的阅读讲座后如是说。

外研社为交大附小教师做“国际视野下的少儿阅读发展”专题讲座

　　国际视野下的少儿阅读发展

　　1月18日，交大附小2016教育教学工作会在北京稻香·湖景酒店召开。与往年工作会不同的是，今年交大附小的会议日程里多了一项“国际视野下的少儿阅读发展”教研培训活动，该活动正是外研少儿阅读服务中心在新年里为交大附小师生量身定制的“双语阅读、书香校园”阅读服务项目。

　　作为该阅读服务项目的组成部分，外研社讲师为交大附小近百名教师做了“国际视野下的少儿阅读发展”专题讲座。讲座通过中文阅读与英文阅读两个主题的讲解，让在座教师对国内外的阅读、少儿阅读、分级阅读的教育理念、发展现状以及研究成果形成初步认识和了解，引发教师对校园阅读的跨学科和跨年段思考，为交大附小2016年“双语阅读、书香校园”活动的开展做准备。

　　据悉，外研社已与交大附小签署少儿阅读服务协议，外研社以交大附小作为少儿阅读服务示范基地，为其提供包括调研评估、有声图书馆建设、阅读书单推荐、阅读漂流活动、阅读展演评比、教师培训、家长指导等在内的系统化双语阅读解决方案。本次教研活动，即为上述阅读服务项目的首次实施。

外研少儿阅读服务中心中文阅读部主任姚国辉做讲座

　　为孩子种下一棵长满书的大树

　　“为孩子种下一棵长满书的大树”——在外研少儿阅读服务中心中文阅读部主任姚国辉的阅读倡议下，讲座正式开始。姚国辉表示，阅读已经进入“新时代”，国际上对“阅读与技术”、“阅读障碍”、“大脑与阅读”等方面的研究，以及国内从“阅读推广”到“全民阅读”、从“亲子阅读”到“阅读生态”等方面的重视与开展，都表明儿童阅读已经迎来新的发展机遇。

　　讲座中，姚国辉通过多种角度向老师们阐述“阅读这件事”，分析了阅读认知理解过程、阅读行为发生要素，以及0-12岁儿童阅读发展特点，并为在座老师开出“学校促进儿童阅读发展”的良方。一个小时的讲座让现场听众意犹未尽，不少听众既是教师又是家长，在听讲中不断产生顿悟、共鸣的同时，老师们也对自身进行了深刻反思，纷纷表示要从自己开始做一个爱阅读的人，并期待让阅读助力教学。

外研社少儿阅读服务中心总经理吉劲秋做讲座

　　阅读，少儿英语学习的另一种可能

　　随后，外研少儿阅读服务中心总经理兼英文阅读部主任吉劲秋上台，为交大附小老师讲解“英语，阅读是金——少儿英语学习的另一种可能”。吉劲秋首先剖析了学生、家长、老师、机构在英语教与学中的困惑，提出“英语学习回归自然”的解决思路，并引用Ken Goodman的话表示，“如果把注意力放在所要传达的意义层面，而不是只在语言本身，语言学习将更有效。”由此点出英语阅读在英语学习中的重要性。

　　吉劲秋向现场老师详细梳理了儿童英语阅读发展四阶段中的阅读行为特征和能力发展要点，并借用曹文教授的形象比喻（即用耳朵、用嘴巴、用眼睛、用头脑）帮助教师们记忆和领会各阶段关键。专业的内容、系统的讲解、鲜活的案例、生动的故事、让在场老师对“少儿英语学习的另一种可能”有了更加清晰的认识，也对外研社后续的服务充满期待。

交大附小校长郑云宏发表感言

　　阅读：雾霾天里的清新空气

　　讲座结束后，交大附小校长郑云宏发表感言。郑云宏表示，自己在台下认真倾听了外研社讲师的讲座，对国内外阅读现状有了更加清晰的认识。郑云宏比喻交大附小对于阅读的需求，就好比雾霾天里的人们对于清新空气的向往，期待着阅读能让大家排除毒气、净化心肺。

　　郑云宏校长对外研社所主持的交大附小少儿阅读服务示范项目给予高度评价，称外研社作为国内外知名的学术性、教育性出版机构，不仅整合了业内最强的专家资源，更致力于以将先进的阅读教育理念及方法转化为落地项目，服务于教育的实践。交大附小愿意打开思路与视野，与外研少儿阅读服务中心协力同行！

　　“在以阅读创新、创意教育上，外研社就是我们的强大外脑”，郑云宏校长一语定音。

来源：外语教学与研究出版社