中国人民大学出版社精神文明建设的创新与思考　[李永强] - 经营管理

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中国人民大学出版社精神文明建设的创新与思考　[李永强]

本文作者：中国人民大学出版社党委副书记

2005-05-26 17:08:58 来源：

　中国人民大学出版社党总支作为党的一级基层组织，如何从出版社的实际出发，切实发挥政治核心作用，把工作做到实处，收到实效?是一个值得思考和探索的课题。通过实践，出版社逐渐意识到：要在工作中真正贯彻“三个代表”重要思想的要求，党总支的工作就要以出版社的发展为第一要务，这要求党总支必须对出版社的发展形势有一个清醒的认识，紧密结合出版社改革发展的实际问题，紧密结合员工普遍关心的问题，进行科学分析，明确问题的症结所在，形成清晰的工作思路。只有这样，才能找到有效的手段、方法和渠道，使思想政治工作向生产经营的各个环节渗透，保障出版社生产经营目标的实现。基于这种分析，党总支认为，营造浓厚的学习氛围，构建先进文化传播者的学习课堂是出版社企业文化建设的重要工作。

　开放、互动的“员工学习课堂”
　作为以传播先进文化为使命的大学出版社，涵盖全社员工先进文化传播者的素质，既是长远的任务，也是迫切的需求。为此，人大出版社开设了一个开放、互动的“员工学习课堂”。为了使“员工学习课堂”的学习有声势，有气氛，党总支专门制作了“中国人民大学出版社员工学习课堂”正式会标，使人一走进课堂，就能感觉到一种课堂所特有的学习气氛。
　“员工学习课堂”一般情况下每两周开课一次。学习课堂的主讲人既有社内的，也有社会上的专家学者。内容上既有与出版工作直接相关的课程，也有素质提高的课程。如为帮助大家深入学习党的十六大精神，出版社开设了“党的十六大精神系列讲座”，请人民大学出版社党委书记程天权、中国社会科学院的江小涓、文化部的严昭柱等做学术报告，深入讲解十六大提出的新思想、新观点、新论断。这种学习对于编辑准确理解和把握十六大精神，保证相关出版物的政治质量发挥了积极作用。再如，请人民大学的何晓群教授讲授“全新的管理理念：六西格玛管理”，请著名礼仪专家金正昆教授讲授“社交礼仪与交往艺术”。
　“员工学习课堂”采取互动形式，鼓励大家在课堂上踊跃提问、对话。如，贺耀敏社长就组建出版集团的设想、周蔚华总编辑就选题策划问题、赵东晓副社长就图书营销的定位与创新等等，与大家在自由轻松的氛围中对话，回答大家关心的种种问题。社领导与员工以课堂上共同学习的方式平等交流，体现了对员工主人翁地位的尊重，增强了出版社的民主气氛。

　系统的“业务培训课堂”
　为了加强对新员工培训的针对性，在培训前，出版社要对受训对象用问卷的形式进行培训意愿的调查，了解他们的意见和要求，尽可能地吸收其中的合理成分，制定符合实际的培训方案。培训内容大体由八个方面构成：宏观态势、出版策划、编辑出版、图书营销、出版管理、版权贸易、企业文化、参观与实践。
　培训方案对每一部分内容都明确提出力求达到的培训效果，如对出版策划的培训，方案明确提出：通过理论与实际相结合的生动讲解，特别是通过成功的策划案例分析，充分认识图书市场激烈竞争使策划能力成为出版社的核心竞争力，了解策划是建立在对内部资源和外部环境准确把握基础上的，了解策划各个环节的实际运作。又如对图书营销部则提出：全面介绍图书营销理论、营销策略、实战技巧分析以及网络发行等方面的业务知识，重在介绍现代营销理念及成功的营销案例分析。担任培训项目的人员，以出版社社领导及经验丰富的业务骨干为主，外聘专家为辅。通过培训，使新员工尽快了解当前国内外出版业的发展现状及未来走势，了解中央和新闻出版总署有关发展战略思考及相关政策，了解出版社改革发展战略及发展思路，了解出版社企业价值观和企业精神以及与营销各个环节相关的业务知识。

　丰富多彩的“文化活动课堂”
　党总支、社工会、团支部每年都要制定很多活动计划，这类活动丰富了大家的文化生活，营造了出版社健康、和谐、宽松的工作环境和文化氛围，体现了出版社企业文化的特色，潜移默化地将团队精神、职业道德、奉献精神等等融入其中，并逐渐形成了一些有特色的社内“品牌”。如党总支每年“七一”组织的主题纪念活动，连续三年均获得大家的肯定和好评。2001年，出版社抓住建党80周年的契机，组织了一场以歌唱“三好”(共产党好、社会主义好、改革开放好)为主题的文艺演出；2002年“七一”，组织了一次以“打造品牌、展示风采”为主题的演讲比赛；2003年“七一”又组织了“掌声为你响起——中国人民大学出版社迎‘七一’总结表彰大会”，对表现突出的共产党员进行表彰。
　党总支和社工会每年还组织一次外出学习参观活动。先后到井冈山、桂林、上海等地，与兄弟出版社开展交流，参观革命圣地、参观宝钢集团等等。春节前，还排练大联欢。绝大部分节目都是自编自演，取材于出版社员工自己的生活，非常受大家的欢迎。另外，团支部还组织了“英语角”，引导大家进行口语练习，既提高了外语水平，又增进了彼此的交流。
　从员工内在诉求出发确定活动的主题，让群众成为活动的主角走上前台，让灌输的主题融入群众自我教育活动之中，使全部工作的内容和进程契合人的内心需求和认知规律，以及党政工团要同唱一台戏，各自扮演好自己的角色，是出版社搞好党的工作的一条重要经验。

来源：《中国新闻出版报》2005－05－25

本版责编：江蕾

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