在一般人眼里，古典音乐总显得那么高高在上、遥不可及。深奥的乐理知识和难解的作品背景似乎是我们欣赏古典音乐无法逾越的两座高山。然而，台湾音乐教育家刘岠渭告诉你，古典音乐没有那么难，你需要的只是一份对经典的虔敬和一种全心全意沉浸于音乐的专注。

　　5月23日晚上，在北京大学图书馆南配殿视听室，由北京大学图书馆、北京大学出版社、北大博雅讲坛、台湾乐赏音乐教育基金会联合主办的“走进古典音乐的殿堂”刘岠渭教授高校系列讲座“意大利歌剧·罗西尼”专场即北大博雅讲坛第56期如期举行。在近两个小时的讲座中，听众在刘岠渭教授引人入胜的引导之下，饱赏了意大利歌剧的华丽绚灿之美，也分享了他的新书《默观无限美：西方古典音乐讲座》（北京大学出版社2016）中所传达的欣赏古典音乐所必须具备的态度与方法。

　　普通人听歌剧，往往会畏难于语言的障碍？总认为自己因为听不懂歌词所以看不懂内容。针对这一认识上的误区，刘岠渭教授在讲座一开始就告诉大家：歌剧之美，不在剧情内容，而在声音本身。应该把演唱者的声音当作一种纯粹的乐器，欣赏其声腔、音色之美，而非执着于听懂唱词的内容，由此，歌剧不像一般的戏剧是用眼睛来看的，歌剧是用耳朵来聆赏的。在接下来的讲座里，刘岠渭教授引导听众聆听了罗西尼的著名喜歌剧《塞维利亚的理发师》的精采选段，演员华丽典雅、流畅细腻的唱腔令人有如沐春风之感、而诙谐的表达形式也引得大家忍俊不禁，充分地领略了意大利喜歌剧的独特魅力；而作者另一部不甚出名的歌剧《穆罕默德》中，女主人公一段悲戚的咏叹调如泣如诉，令人唏嘘。同一位作曲家，两种迥然不同的风格，悲喜之间，尽显人生况味，意大利歌剧的魅力让听众回味不已。

　　专注地聆听，是刘岠渭教授告诉听众的进入古典音乐的不二法门。与一般的古典音乐教育和普及总是首先着力于乐理知识的传输不同，在从台湾到内地的不同地点的讲坛上，他总是强调，听众必须始终面对音乐本身。因为，“音乐的一切都在声音里，任何关于音乐的陈述及讨论都应回到声音中来进行。”在他近期于北京大学出版社出版的、为普通读者撰写的启蒙读物《默观无限美：西方古典音乐讲座》中，他以“西方音乐史的足迹”“音乐家的故事”“通往古典音乐之门”三大部分分别讲述了从文艺复兴时期到20世纪西方音乐史500年的发展阶段，海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、门德尔松等10位代表性音乐大师的艺术历程、特点和个人传奇，管弦乐、室内乐、协奏曲等古典音乐的门类、特点和代表性作品等等。笔法清简明朗，虽非面面俱到，却逻辑严密，自成一体，极富个人见解。然而，在这本不到20万字的小书里，作者仍然不吝笔墨，向读者阐述欣赏古典音乐必须具备的基本态度和方法。“听音乐没有所谓‘懂’与‘不懂’的问题，应该在意的是心灵够不够沉静，专注力够不够让音乐将你纳入，成为它的一部分，这些才是一个真正的爱乐者所要努力去追求的。”“一个人是否会看乐谱，会演奏乐器，懂乐理……这些与他是否为一音乐的性情中人毫无关系。”“欣赏音乐不是为了累积知识，而是因为心灵渴求被美声滋润、活化。”

　　好的音乐可以激发人的想象力，让人得到心灵的愉悦和精神境界的提升。这是刘岠渭教授从事古典音乐普及工作的根本目的。在台北艺术大学音乐系任教期间，因深感台湾音乐教育所缺的不是演奏家，而是欣赏者的培养，二十多年的时间里他举办了三千多场讲座，向民众普及古典音乐之美；许多不会看谱也不会演奏乐器的人由此进入古典音乐的世界，他也因此被誉为兼纳中西文化的“音乐传教士”。自2011年始，他更把普及古典音乐之美的行动扩展到了内地，北大、清华、北科大、上海交大、复旦大学、华南师大、暨南大学等内地著名高校的讲坛上都留下了他热情洋溢地解说古典音乐的身影。《默观无限美》随文附印的22个二维码链接了作者在台湾和内地不同的讲台上对巴赫、海顿、莫扎特、舒伯特、门德尔松、柴可夫斯基、马勒等等音乐巨匠经典作品的导赏视频。讲台上的他，伴随着音乐，每一个手势、每一道眼神都是那么投入，极富感染力。在边读边扫边欣赏的过程中，读者能够感受到的，既有作者对作品的独特理解和精彩诠释，更有全身心投入音乐世界、数十年不改初衷的脉脉深情，正如作者所言，“落寞是音乐的一种独特、神秘的美感，而且一与之订，千秋不移。”

　　醉心于古典音乐之美的“台湾古典音乐传教士”刘岠渭通过他几十年锲而不舍的“传播古典音乐之道”，把美带给了海峡两岸越来越多的“古典音乐零基础”的人。桃李不言，下自成蹊，相信每一颗被刘岠渭教授引入古典音乐之绝美世界的心灵都能够开出美善之花。

　　《默观无限美：西方古典音乐讲座》

　　多年以来，“像传教一样，刘岠渭四处举行讲座，向民众介绍古典音乐的美妙动人之处”，媒体如此记录。这本书，正是从作者两千多场精彩讲座淬炼而出的。作者以”西方音乐史的足迹”“音乐家的故事”“通往古典音乐之门”三大部分讲述了音乐史的发展、音乐大师的艺术特点、个人传奇以及欣赏西方古典音乐必须具备的基本态度和方法。“音乐的一切内涵都在声音中，抛开心里的恐惧与偏见的阻碍，直接关照音乐的美感”，开篇，作者就提出了“听音乐”的核心观点：“在语言停住的地方，开始了音乐”，对于大多数听众来说，并不一定熟悉作品的背景，掌握基本的乐理，但是，“听音乐没有所谓‘懂’与‘不懂’的问题，应该在意的是心灵够不够沉静，专注力够不够让音乐将你纳入，成为它的一部分，这些才是一个真正的爱乐者所要努力去追求的”。好的音乐可以激发人的想象力，让人得到心灵的愉悦和精神境界的提升，这正是作者从事音乐普及工作的根本目的。

　　作者音乐学养深厚，语言优美清新，娓娓道来之间，让读者克服知识和心理上的障碍，走进古典音乐的大门。

来源：北京大学出版社