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“在听说读写中提高学生素养”——语文出版社就语文教材征求一线教师意见 - 出版动态 - 中国高校教材图书网
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“在听说读写中提高学生素养”——语文出版社就语文教材征求一线教师意见
2016-11-22 09:42:34  来源:语文出版社 
 

  为进一步提高语文教材编写质量,语文出版社在全国各地,特别是语文版教材实验区开展真语文活动,广泛征集基层学校对语文教学,尤其是语文教材使用的意见和建议。近日,语文出版社利用浙江杭州笕桥小学(杭州笕桥花园小学)到北京学习考察的机会,邀请童雅琴校长、徐俊副校长和13名骨干教师代表开展交流座谈活动。

  座谈中,语文出版社社长王旭明简单介绍了真语文活动四年来的开展情况以及语文版教材的修订情况,他说:“母语教育非常重要,但目前语文教学存在一些突出的问题:课堂上违背课程标准和语文教育规律的现象时有发生,学校语文教学应有的效益还远远没有实现。真语文就是要改变这样的现状,让语文课姓语名文。真语文理念的核心是课程标准,语文版教材在编写过程中也紧紧围绕这个核心,深入贯彻课标精神。”童雅琴校长介绍了杭州笕桥小学(杭州笕桥花园小学)的基本情况,以及学校在语文教育方面的探索。徐俊副校长介绍了学校老师在北京学习考察的情况,并结合自己在真语文活动中的经历谈了对语文课堂教学的看法,他说:“教学中,我们要以课标为纲,立足教材,依据学情随机应变。真语文求真务实,提倡在听说读写中提高学生素养,对语文教学有重要的意义。”陶江明校长助理谈了学校在课程体系建设方面所做的努力,认为语文教学重在积累,建议语文出版社多出有助于学生积累语文知识的书籍。各科骨干教师分别结合所教学科,针对语文课堂教学提出了疑问,交流了对真语文理念和真教育的理解和思考,并对真语文活动的开展提出了建议。

  王旭明社长在总结时表示:“作为全国唯一一所语文专业出版社,我们将与杭州笕桥小学(杭州笕桥花园小学)深度合作,开展校本课程开发和语文教学研究,为老师的教学提供切实有效的帮助。同时,希望各位老师与语文出版社长期保持联系,随时对语文版修订教材和真语文活动提出意见和建议。”目前真语文活动尚未在浙江举办,王旭明社长希望杭州笕桥小学(杭州笕桥花园小学)成为真语文走进浙江的第一站,让求真务实之风深入基层学校。活动中,王旭明社长和唐京伟副社长向杭州笕桥小学(杭州笕桥花园小学)赠送了语文知识和传统文化方面的书籍;老师们还参观了本报编辑部,与编辑交流。

  据了解,杭州笕桥小学(杭州笕桥花园小学)为浙江师范大学笕桥教育集团成员。杭州笕桥小学创建于1909年,是一所具有百年历史的学校;杭州笕桥花园小学是城市新区的公办小学。两所学校在“高位优质,均衡发展”核心理念的引领下,已形成了独特的办学特色和校园文化。


语文出版社社长王旭明(左一)、副社长唐京伟(右一)向杭州笕桥小学(杭州笕桥花园小学)赠书


王旭明社长与老师们愉快地交流


老师们认真阅读《语言文字报》

来源:语文出版社

本版责编:江蕾
 
 
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