11月16日，由江西高校出版社组织策划的“十三五”国家重点图书出版规划项目《中国共产党学习史》预备启动会（第二次）在北京召开。中国编辑学会会长郝振省，江西省教育厅巡视员周金堂，江西高校出版社社长邱少华、总经理万明华，以及党史研究专家、编写组成员等16人出席会议。会议由中国新闻出版研究院副院长王平主持。

　　与会专家一致认为，《中国共产党学习史》的出版具有十分重要的意义。虽然党史研究已取得了许多丰硕的成果，但不可否认的是还有不少空白点、薄弱点、疑难点需要进行探索。从党的学习史研究来看，目前还极少看到这方面的研究，体系、框架都没有形成。对这个新领域的着重研究，将使党史研究的眼界和思路更加开阔，也将推动党的历史研究的发展，促进党史研究的系统化、科学化建设。中国共产党的学习史是中国共产党全部历史的重要组成部分，中国共产党的历史就是一部不断学习、善于学习的历史。中国共产党学习史见证了党的全部奋斗和成长过程，凝结着党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的丰富内涵，是党继往开来、不断开创事业发展新局面的宝贵精神财富。以史为鉴，可以知兴替。在新时期新阶段，深入学习、研究中国共产党学习史，并将其整理出版，对于揭示社会发展规律、社会主义建设规律和中国共产党执政规律，不断提高党的建设科学化水平，有着非同一般的意义。

　　中国编辑学会会长郝振省对本书的编写工作提出了殷切的期望，鼓励各位专家在尊重史实的基础上勇于创新，兼顾学术性与可读性，为党员干部、人民群众、国际友人提供高品质的精神食粮。他希望本书的编写工作达到七个方面的要求，即处理好内涵和外延的问题，处理好正面和反面的问题，处理好共性和差异性的问题，处理好研究性和描述性的问题，处理好一般性和重点性的问题，处理好理论性和趣味性的问题，处理好传统性和时尚性的问题。

　　中国新闻出版研究院副院长王平谈到，中国共产党的成功与其具有学习的传统以及完善学习制度有关，今天如此重视学习，就是对优良传统的继承和发扬。自建党以来，中国共产党在学习过程中总结的社会现象与历史规律，能够为今天的改革与发展提供思路。之前的党史研究没有从“学习史”的角度来研究这个问题，这对《中国共产党学习史》的出版工作既是严峻的挑战，又是绝佳的机遇。

　　江西省教育厅巡视员周金堂认为，编写此书，首先应该系统整理与中国共产党学习史相关的材料，厘清“学习”的内涵与外延，将“提出问题、解决问题”作为中国共产党学习和实践的切入点。他结合自身的学术研究经历，回顾其从事中国共产党教育研究的过程，用“一条主线、两个坚持、三型政党、四自能力、五个建设、八项任务”高度概括党政建设工作，为《中国共产党学习史》的编写工作提供参考和借鉴。

　　江西高校出版社社长邱少华表示，《中国共产党学习史》的出版意义重大，出版社将在人力、财力上给予最大支持，力求将该书打造成精品和权威出版物，争取更大的社会效益和经济效益。总经理万明华认为，该项目抓得实、抓得严、抓得准，出版社将努力把此书做好做精做专，争取申报“三大奖”，实现社会效益最大化。

　　会上，与会人员围绕《中国共产党学习史》的编写工作展开了热烈的讨论，分别从编写大纲、编写方案、编写思路、创作主旨、出版编辑等角度提出了意见和建议。最后，编写组达成共识，以党的思想理论建设为编写主线，重点突出党在重大历史关头的学习主题、学习内容、学习方式和学习成效，详尽介绍党是如何走向今天、走向未来，努力开拓和深化对中共党史的研究视野，进一步推动党史研究的系统化、科学化建设。

来源：江西高校出版社