11月13日，由中国教育学会、中国教育报刊社、江苏省教育厅、南通市人民政府主办的“40年情境教育创新之路展示交流活动暨中国教育学会情境教育研修与推广第三次培训”在南通师范第二附属小学举行，来自全国各地的教育专家以及情境教育实验学校的校长、教师等500多人参加了会议。教育科学出版社教师教育编辑部刘灿主任代表《儿童情境学习丛书》（三卷本）出版方参加了会议。

　　李吉林老师在会上作了题为《40年情境教育创新之路》的主报告。她从“时代催人奋进，勇当改革的弄潮儿；发现教育现实的弊端，创新从这里起步；脚踏实地继续前行，‘思、学、行、著’攀上新台阶；心存高远之志，从民族文化寻根‘根’”四个方面介绍了自己40年教育改革探索情境教育的历程。李吉林老师表示，回顾情境教育发展和个人成长历程，中国的小学老师能够一个个、一群群如此幸运地登上教育科研的宽阔平台，并获得屡屡硕果，应该由衷感谢这个伟大的时代。

　　教育科学出版社出版的李吉林老师的《儿童情境学习丛书》（三卷本）在会上首发。2013年，教育科学出版社出版了李吉林老师的《情境教育三部曲》，其英文版权输出至世界著名学术出版机构施普林格出版集团。在《情境教育三部曲》基础上，通过对核心概念、逻辑体系、内容及篇幅进行调整，新的英文版《儿童情境学习丛书》（三卷本）于2017年在全球出版发行。此次首发的《儿童情境学习丛书》（三卷本）是与英文版对应的中文版。在会上，刘灿主任介绍了该丛书的出版过程并向情境教育实验学校赠送了新书。

来源：教育科学出版社