科学统领发展创新实现跨越——上海外语教育出版社探索出版、科研、教育互动发展之路（上） - 优秀团队

搜索新闻图书 ISBN 作者音像出版社代办站教材征订

购书请登录免费注册客服电话:010-62510665 62510769

购书指南购物车我的订单征订单存书架小团购二手书优惠活动关于我们

科学统领发展创新实现跨越——上海外语教育出版社探索出版、科研、教育互动发展之路（上） - 优秀团队 - 中国高校教材图书网

主页 > 优秀团队

科学统领发展创新实现跨越——上海外语教育出版社探索出版、科研、教育互动发展之路（上）

记者：金鑫

2005-12-16 17:00:02 来源：《中国新闻出版报》2005年12月12日第2、3版

　川流不息的黄浦江，当它汇集于入海口时，尽管没有黄河壶口瀑布那样的夺人气势，但在其不息的江流之下，却深伏着蓄积已久的能量和入海之前的澎湃之情。这样的能量与激情也是上海出版人所拥有的!
　上海外语教育出版社，上海出版业的一面旗帜。在中国的出版和教育史册里，曾谱写了许多辉煌的篇章。如今，为了那份执着的梦想与追求，外教人正以他们的勇气与智慧，寻求新的跨越。

上篇
　同驶出版科研教育三驾马车　形成无限合力
　成就任何事业，决策者的清醒往往是最大的优势。在上海外语教育出版社社长庄智象看来：外教社做大做强的途径惟有实施出版、科研、教育互动。
　早在制定外教社“十五规划”时，庄智象就明确提出，“我们要把出版社建成一个融出版、科研、教育为一体的综合性平台。通过做大做强出版主业来支持、服务科研教育，同时，通过教育带动出版，通过科研支撑出版，通过出版的发展更好地服务和支持科研教育的发展，形成良性互动。”
　在这一发展战略思想的指导下，外教社跨越传统出版业的发展轨迹，同驶出版、科研、教育三驾马车，在服务科研、教育事业中发展出版主业、提升地位，同时，积极投入到科研、教育事业中，在融入中整合资源、拓展领域，出版社逐步驶入良性循环、高速发展的快车道。

　以出版为主业，服务支持科研教育
　上海外语教育出版社是教育部主管、上海外国语大学主办的大学出版社。背靠上海外国语大学——这所名列前茅的全国重点外国语高等学府，外教社既看到了丰厚的教学资源、强大得学术团队、一流的作者队伍，这些是出版社创新发展的源泉和基础，然而，外教社更是清醒地看到了自己肩负的责任，如何整合这些宝贵的学术、教育资源，为中国的外语教育事业做出贡献？求索之路漫漫其修远兮。
　以出版为龙头，全心致力于我国的外语教育事业是外教社持之以恒的不懈追求。
　在全国高校使用的外语教材中，上海外语教育出版社出版的《大学英语》在很长的时间里一直占据着这个市场的大部分，即使在多个版本英语教材并行的今天，外教社的《大学英语》仍旧以其优秀的质量拥有着巨大的使用量，而它的编写与出版也完全可以说是从促进国家英语教育的角度来考虑的。上世纪80年代，当大学英语教学刚刚恢复并艰难起步的时候，许多人对于组织编写该领域的教材缺乏兴趣，外教社却主动承担了这一规模浩大的国家重点教材《大学英语》系列教材的组织编写以及出版、发行工作，并为此投入了大量的人力、财力和物力。
　真诚的付出终有回报。这套应时之需的教材一面世就备受青睐，并成为我国高校英语教材中的经典之作。正当《大学英语》势如破竹般进入高校时，1997年走马上任的庄智象社长却先人一步地洞察到成绩背后潜在的危机。“《大学英语》必须不断地进行修订，要紧跟时代的步伐。”掷地有声的决策给外教社人指明了前进的方向。1997年，在万份问卷调查的基础上，外教社推出了《大学英语》系列教材的修订本；1998年又推出了设计新颖、制作精良的《大学英语》多媒体教学辅助光盘，使得《大学英语》成为全国首套真正意义上配套齐全的立体化大学英语教材，在国内外语教学界引起了巨大的反响；新世纪初，外教社再次推出了集图书、音像、光盘、网络于一体，体现最新教学理念、方法和手段的《大学英语》系列教材(全新版)。该套教材后来被教育部指定为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材和推荐使用大学外语类教材”，我国大学外语教学研究会会长、南京大学教授杨治中评价说：“《大学英语》系列教材是我国体系最完善、配套最完备、学术最成熟的高校公共英语教材。”
　然而，外教人并没因此而满足。新世纪初，外教社决定投资上千万元，对我国外语教育体系中的英语教材进行一次彻底的整合和革新，出版我国第一套贯穿小学、初中、高中、大学本科和研究生教育的“—条龙”英语教材——“新世纪英语系列教材”，以满足各级各类学校和各个教育层次英语教学的需要。为此，外教社听取了全国20多所主要外语院校和教育部重点大学英语系的50余位英语教语专家的意见，又多次召开有英语专家、学者参加的全国和上海地区的教材编写研讨会，经反复讨论和论证，最终确定了这套系列教材的编写大纲和教材类别。据介绍，仅“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”就涉及语言知识与技能、语言学、语言与文学、语言与文化、人文科学、测试与教学法等领域，总数达150余种，涵盖了当前我国高校英语专业所开设的全部课程。
　服务于外语教育事业并不是仅仅出版几套教材那么简单，在为外语教学和科研服务方面，外教社可谓不遣余力。
　2003年，为了促进语料库语言学研究的发展，上海外语教育出版社与上海交通大学语言文字工程研究所、广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心联合成功举办了“语料库语言学国际研讨会”；2004年，外教社又成功举办了“首届中国外语教学法国际研讨会”，与会的600余位中外专家、学者、教师围绕外语教学的理论研究、外语教学的实践研究、教材对比研究、教学手段研究、教学模式研究等领域进行了深入探讨，总结了新中国成立50多年，尤其是改革开放20多年来我国外语教学的经验和教训，在外语教学界产生了深远的影响；2005年，外教社相继召开了“全国英语专业本科教学改革研讨会”和“第四届全国外国语学校教学研讨会”，与会老师在各自专业领域的教学改革等诸多问题上达成了共识。此外，外教社与中国日报社联合主办的“21世纪·外语社杯全国英语演讲比赛”已成功举办了十届，这项赛事得到了全国各高校的积极参与和支持，已经成为国内外英语教学界一项重要的文化和学术交流活动；外教社还与教育部全国高校外语专业教学指导委员会合作设立了科研专项基金，出版优秀学术科研成果，设立的“全国大学英语教学与科研专项基金”，从1999年起共发放专项基金数额达1000多万元，直接推动了全国大学英语的教学、科研活动；2001年开始，外教社又在全国高校设立了几十个教材使用的实验基地和示范基地，催化教学和科研成果……
　社长庄智象说，外语教育的发展是一项综合工程，牵涉到各个方面，如人才培养规格、学科定位与建设、教学模式、课程设置、教学手段的更新等，而不仅是出版几套教材。外教社在为外语教学和科研服务方面，还有太多的工作要做，外教社将承担更多的责任，为教育这个巨大的社会系统工程服务。

　以教育为支撑，做大做强出版主业
　“科教兴国”、“科教兴市”战略的实施和教育文化体制改革的推进，为外教社创造了“鲲鹏展翅”的历史机遇。在机遇而前，外教社人凭借敏锐的市场意识，强烈的忧患意识，先进的超前意识，居安思危、奋力拼搏、勇于创新、团结一致，用汗水和智慧构筑了“外教社”的品牌。
　注重学术出版、外语教材的出版，大大提升了外教社的社会影响力。
　在外教社的图书产品中，学术专著占全社出版总量的30％以上。80年代，外教社就策划了《现代语言学丛书》，主编是英语学界著名的王宗炎、许国璋先生，在当时为学术成果的推广做出了积极的贡献，形成了外教社注重学术出版的传统；近年来，外教社更是出版了大量学术专著，如牛津语言学入门丛书、剑桥应用语言学丛书、牛津应用语言学丛书、剑桥文学指南、国外翻译研究丛书、21世纪修辞学丛书、外语教学法丛书、外国现代作家丛书、《新编美国文学史》等，为外语学科建设和科研提供了大量的学术参考资料，也大大提升了外教社的学术品牌和社会影响力。
　外语教材的出版在外教社的发展历史中有着举足轻重的地位，紧跟外语教学形势发展的成系列的大型教材层出不穷。除业内耳熟能详的《大学英语》系列教材外，由戴炜栋、吴友富教授担任总主编的原创“外国语学校英语系列教材”是专门为外国语学校和外语特色学校编写的教材，初中部分已经全部出齐，并通过了教育部中小学教材审定委员会的评审，向全国推广使用，改变了外国语学校长期以来没有自己的教材，主干教材完全依赖外版教材的状况。
　随着我国英语教学改革的不断深入和教育部新的大学英语课程教学要求的实施，外教社在教材出版上也在不断“突破”。2005年，出版社同时推出了两套全新的大学英语教材——《新要求大学英语》系列教材(Inside Out)和《大学英语基础门语教程》(Let's Talk)，期待通过新教材的研究、引进与推广使用，探索出一条符合我国国情的英语教学之路，按照《大学英语课程教学要求(试行)》的要求，加快培养大学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。
　如履薄冰的责任感，树立起外教社的品牌形象。
　值得一提的是，外教社教材质量在院校、教师和学生中一直有着很好的口碑，也赢得了市场的信任，树立起了外教社良好的品牌形象。当记者问到外教社在教材出版方面可有什么制胜法宝时，社长庄智象却道出四个字：如履薄冰。“教材不同于一般图书，一点差错就可能影响到千千万万的学习者。庄智象如是说。事实上，也正是这份责任感，外教社在教材出版上一直是一丝不苟、严格慎重的，他们遵行“质量为先”的原则，制定了从作者到编校队伍、从策划到出版、从印刷到装订等各个环节的质量标准，每一步都严格依照质量标准进行规范操作。
　建设25年来，外教社的选题开发，在经历了建社初期品种单一和中期过分依赖教材的阶段后，如今也已经形成了纵横立体化发展的格局。过去，外教社每年的图书产品不过100多种，而现在根据权威部门的统计数据显示，从1998年起，外教社年均出版图书近千种，最版率在70％以上，销售码洋以年均6000万元的幅度攀升。近几年来，外教社销售码洋、人均创利、用纸量等其他指标在全国出版社中也名列前茅。
　建社25年来，外教社共出版了23个语种的中外文图书约5000种，总印数逾4亿册；400多个品种在省部级以上各类评比中获奖，多种教材荣获全国高等学校优秀教材特等奖、优秀奖，《朱生豪传》、《中国文化在启蒙时期的英国》、《现代汉语学习词典》、《新世纪英语用法大词典》(缩印本)等先后荣获中国图书奖，《新世纪英语新词语双解词典》荣获“国家辞书奖”一等奖……　

　以科研为契机，传播出版新理念
　今年年初，外教社出版物研究所和出版发展研究所正式成立，并开始了全面运作，着标志着庄智象社长提出的出版、科研、教育互动的构想正式开始全面实施，外教社面临再一次的自我挑战和自我超越。
　近年来，图书市场竞争日趋激烈，出版社均面临着巨大的压力，很多出版社只能将注意力、兴奋点集中在如何取得更丰厚的经济利益上，过度地注重经济效益、眼前利益，导致了“跟风出版”和“伪书”现象的产生。外教社投入巨大的人力、物力建立科研、教育机构是基于怎样的考虑呢？庄社长的一番话解开了记者心中的迷团。“在图书竞争日益激烈的今天，如果还停留在传统的编、印、发出版方式，不走向市场，不深入调研，不了解读者，恐怕很难创作出有很强生命力的标志性出版物。社会发展越好，人们的需求越是多样化、个性化，对图书产品专业化的要求也更高。没有市场调研和科学研究支撑的选题，只是凭感觉的行为在今天已经是行不通了。我们建立研究所，依靠专家和理论研究，是为了让出版物的开发更加科学。”
　据介绍，两个研究所的总目标是以科研为决策提供咨询、以科研提升出版的层词、以科研优化选题结构、以科研实现品牌战略，切实保障外教社出版主业健康、稳步、快速、可持续地发展。其中，外教社出版物研究所旨在通过对目前我国出版物，尤其是外语教育类出版物的性质、内容、品种机构等方面的系统研究，为出版社选题策划和市场运作提供理论指导。出版物研究所将在开展项目研究的基础上，每年确定一两个重点板块，在取得相应成果时，适时召开相关的学术研讨会，论证和完善这些研究成果。同时通过学术研讨，进一步开阔视野，获取信息，组织学术队伍，建立学术网络，也为制定新的科研项目打下基础。外教社出版发展研究所则专门从事出版业发展过程中遇到的体制、机制、运作模式、人力资源、管理制度、营销战略和经营管理等诸方面的问题，为外教社可持续的快速发展提供决策咨询和智力支持。
　此外，外教社与上海外国语大学共建的“中国外语教材与教法研究中心”也已在出版社新大楼内设立，将主要致力于外语教材的开发和外语教学研究，将利用资源优势和人才优势，研究国内外各级各类外语教材的特点，探讨不同文化背景的学习者学习外语的规律和特点，解决令中国学习者长期感到困惑的语言学习问题，并对我国外语教育水平的提高和普及提供教材解决方案。
　事实上，外教社组织的“全国大学英语暑期研修班”至今已经有近20年的历史，这几年每年培训的大学外语教师超过万人，每次培训，外教社都邀请国内外一流的英语教育专家作报告，探讨教师关心的教育改革热点问题。“外教社汇聚了国内外最优秀作者和出版资源，集中了最先进的外语教学信息。把这些资源、信息与全国众多的外语教师分享，既促进了教师的全面发展，也有利于把最前沿的科研成果汇编成册，推广传播。”庄智象如是说。
　我们说，一个不为明天做准备的企业不会有未来，一个善为明天做准备的企业是前程远大的企业。虽然研究所的建立、科研项目的实施需要巨大的投入和付出，也许短期内也不会转化为经济利益，但外教社却在为明天而做着积极的准备。

来源：《中国新闻出版报》2005年12月12日第2、3版

本版责编：江蕾

    

相关评论发表评论发送新闻打印新闻上一条下一条关闭

全国大学出版社

北京　安徽　重庆　福建　广东　甘肃　广西　贵州　河南　湖北　河北　海南　香港　黑龙江　湖南　吉林　江苏　江西　辽宁　澳门　内蒙古　宁夏　青海　四川　山东　上海　陕西　山西　天津　台湾　新疆　西藏　云南　浙江　