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盘点2005’教育出版－－选题：随大局抓重点求精品

记者：杨芸于芳

2005-12-29 16:31:19 来源：《现代教育报·教材周刊》2005年12月23日第1版

　2005年是“十五”规划的最后一年，在这样一个总结过去、展望未来的关键之年，出版界围绕党和国家的工作大局以及经济和社会发展的中心工作，满足群众日益增长的精神文化需求，根据市场规律和社会发展趋势，精心规划出版选题，推出品种丰富的图书产品，使图书市场走上不断繁荣和理性之路。

　科技选题趋理性
　“航空”欲热未热，“三农”势头不减
　据国家新闻总署统计，2005年科技类图书选题32229种，与2004年的33061种总数基本持平，但在选题结构上发生了较大变化。往年占有最大份额的教材、教辅部分今年大幅减少，而应用技术类的数量比往年有较大增长，科普类选题也有较大幅度的增长，科技理论专著持平。
　即使是增长幅度较大的科普科技类选题，其结构也渐趋合理。其中，航空航天、生物科学等下降较大。虽然“神六”上天一度引发了航空类选题的增多，但由于去年“神五”给带来虚高的“航天热”，今年出版社在此类选题上就表现出相当的审慎和理性。另外，由于我国道路交通建设的迅速发展，尤其是私家车的膨胀式发展以及旅游业和房地产业的发展，今年的交通运输选题巨增。有关业内人士指出，事件热、行业热都能带来选题热。但在满足这类市场的过程中，一要注意避免盲目跟风和选题重复的现象，二要把握市场需求的时机、期长和市场容量。选题数量下降未必不是好事，说明部分学科出版正逐步地从规模数量型向质量效益型转变。
　而由于国家对“三农”问题的高度关注，出版社的“三农”选题今年继续攀升。共有260家出版社安排“三农”的选题，总量为4077种，占今年新书选题总数的3.3％，与去年3138种相比，增长幅度为29.9％。从选题结构看，农业科技类比例凸现，紧跟农业全面发展的形势，研究“三农”全局问题，构建理论基础,如社会科学文献出版社安排的《2005-2006年：中国农村经济形势分析与预测》；着眼农业科技基础研究和高新技术，加强科技专著出版，如中国农业出版社安排的《农作物有害生物预测学》；提高实用技术读物的直观、形象、通俗、实用、易懂的程度，如江苏科学技术出版社的《桃、梨、苹果等栽培技术图解》系列；围绕特色农业，注重选题个性化和针对性，如广西人民出版社的《特色种植》系列丛书，以及丰富农村文化生活等方面不断开拓选题视野，如北京大学出版社的《农村文化知识手册》等。
　在2005年的科普类选题中，少儿科普和实用科普成为主流。宣传科学发展观，普及科学知识和观念，是2005年科普类选题一个新的方向，在这方面，南京大学出版社推出了“科学发展观百姓科普系列丛书”。少儿科普类选题是本年度科普选题一个突出的方面。如新蕾出版社的“‘小天堂’游戏大书”系列，江苏少儿出版社的“十万个想不到”系列丛书。

　哲社选题有特色
　“和谐社会”成重点
　2005年，大力宣传和贯彻以人为本、全面协调可持续科学发展观，以科学发展观构建和谐社会的选题,成为出版社选题开发一个新热点。今年有关科学发展观和构建和谐社会方面的选题数量达917种，显示出这类选题受到出版社的广泛关注。从选题类型来看，主要包括以下几个方面，一是直接阐述科学发展观重要思想内涵，从战略高度研究宣传科学发展观，突出构建和谐社会主题研讨的选题，如社会科学文献出版社的《建设和谐社会的基础》与《和谐社会的政治选择》对和谐社会的基本理论和政治策略进行了分析等；二是阐述以人为本思想、全面发展思想、可持续发展思想、和谐社会思想等具体内容的选题，如陕西人民教育出版社的《可持续发展原理概论》；三是论述各个行业贯彻落实科学发展观的具体理论与实践的选题，如浙江人民出版社的《科学发展观在浙江的实践丛书》，中国妇女出版社的《科学发展观与妇联工作》等；四是从地区、行业、部门、企业可持续发展的角度进行深入研究的选题,如科学出版社的《环渤海地区土地利用变化与可持续发展战略研究》等。
　而在中央繁荣哲学社会科学方针的指导下，哲学社科类图书出版获得了新的发展机遇。2005年，中国社会科学院主管的四家出版社安排的选题总数就有1781种（套）。其中新版图书1551种，占到了计划出书总量的87％。选题品种涵盖文学、史学、哲学、政治学、经济学、法学、社会学及国际政冶等诸多领域。
　社科文献出版社的有关负责人认为，今年此类选题的特点可以用“三突出”、 “两多”来形容。所谓“三突出”，一是突出宣传党的十六大精神，特别是党的十六届四中全会精神；二是继续突出学术著作的主导地位；三是在选题中突出精品图书、品牌图书和前沿图书。所谓“两多”，一是套书（丛书）多，如中国社会科学出版社的《中国社科院学者文选》（30种）、《中国社科博士文库》（30种）、《东北边疆研究丛书》（20种）等约30项，近200种，占计划选题总量的30％；二是选题量增加多。2005年比2004年选题总量多250多种，增加了近20％。

　教育选题有讲究
　教材求精品引进讲规模
　从教育部为2005年制定的出版计划来看，十分突出为教学科研服务这一宗旨，各大教育出版社和大学社今年一方面着力推出了一批具有理论创新价值的图书，另一方面，在选题结构上强调教育出版和学术著作出版的特色。从整体来看，各出版社除了继续抓好国家“十五”规划教材和面向新世纪课程教材的出版，注重教学科研、学科建设急需教材和学术著作的出版外，还在图书的特色和优势上不断开拓、整合、优化。并不断完善精品生产机制，逐渐形成良好的品牌形象。以复旦大学出版社为例，2005年该社复旦博学系列重点拓展了21世纪高校会计专业方向系列、公共管理基础系列，以及复旦卓越·经济学系列、管理学系列、物流系列、会展系列等。还有《发展中国的十大课题》、《外国经济学说史》、《数学模型》等十余种国家级教材，这些重点优质教材的推出，不断塑造着出版社整体的品牌形象。
　由于教学改革的深入发展，高校双语教学等方面的需要，出版社在引进国外优秀教材和学术著作方面的力度不断加大。出版社通过几年的贸易实践，已经积累了丰富的版权贸易经验，在引进过程中非常注意有目的、成系统地引进高品质、高质量的精品图书，尤其对国外优秀教材的引进力度明显加大。从今年来看，注重教材的成套引进逐步成为出版社的主导意识，并因而在一些学科形成了一定的国外教材规模。例如中国人民大学出版社的“新闻与传播学译丛·国外经典教材系列”、“社会学译丛·经典教材系列”、经济管理出版社的“工商场管理精品教材译库”等。
　另外，由于职业教育大发展，今年的职教出版也是一大亮点。相当多的大学出版社看到了职业教育发展带来的出版商机，已经或者开始准备涉足其中。正如清华大学出版社的李社长所言，目前职业教育教材出版是一个很好的市场，但是全国职业教育发展不平衡，区域化差别比较大，职教出版也面临着很多困难。各出版社要为此做好充分的调研和准备工作。
　今年，一些出版社都以重大选题作为“十五”的收尾工作，重点选题占今年出版总数的15.3%，充分体现了各级部门对图书出版的重视。为此，出版界在总结“十五”的成绩和经验的基础上展望“十一五”的蓝图，体现出充足的信心和理性的思索。在前一段时间结束的大学出版社“十一五”选题规划研讨会上，全国百余家大学社就本社在“十—五”期间的选题规划进行了探讨。无论大社还是中小规模的出版社，在选题规划上都明确了自己的出版特色和资源优势，并且在发扬特色的基础上有新的拓展。重视教材出版、学术出版，“走出去”之路已成为充满生机的拓展思路。我们有理由相信，随着社会经济政治等各方面的不断进步，出版业的不断繁荣发展，在“十一五”期间，我们能看到更丰富的选题内容，更合理的选题结构。出版业对和谐社会的建设、对文化积累的贡献必将越来越大。

来源：《现代教育报·教材周刊》2005年12月23日第1版

本版责编：江蕾

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