中国教育史学70年（上、下卷）
周洪宇主编，刘来兵副主编
华中师范大学出版社
总定价：160.00元

　　近日，《中国教育史学70年》由华中师范大学出版社正式出版发行。

　　该书为纪念新中国成立70周年、中国教育学会教育史分会成立40周年而编写，由中国教育学会副会长、华中师范大学教育学院周洪宇教授担任主编，刘来兵副教授任副主编。全书分上下两卷，中国教育史、外国教育史两个方向，收录新中国成立70年以来，我国教育史研究领域权威专家和知名学者的代表性学术论文百余篇。这些论文涉及教育史学研究总论、古代教育史研究、近现代教育史研究、当代教育史研究，或介绍重点教育人物、教育思想、教育制度、教育活动，呈现教育史学重大理论与事件；或回顾中外教育史学发展历程，梳理学科发展脉络；或展望世界教育史学发展趋势，推动构建中国特色教育史学研究体系。专家认为，该书全面呈现了新中国成立70年以来我国教育史学研究成果，具有较高史料价值和学术价值。
　
　　周洪宇教授指出，回顾教育史学科发展，总结经验得失，结合时代赋予学科的新使命，展望其未来发展趋势，不仅有助于教育史学自身的发展与完善，而且也有助于整个教育学科的发展与完善。

作者简介

　　周洪宇，华中师范大学教育学院教授、博士生导师，长江教育研究院院长。现任全国人大常委会委员，兼任中国教育学会副会长、中国教育学会教育史分会副理事长、中国教育发展战略学会副会长、国务院学位委员会教育学科评议组成员。著有《创新与建设——教育史学科的重建》《学术新域与范式转换——教育活动史研究引论》《陶行知生活教育学说》《陶行知大传——一位文化巨人的四个世界》《教育公平论》等26种专著，主编《中国教育活动通史》（八卷本）、《教育史学通论》（上、下卷），在《教育研究》《历史研究》等刊物上发表论文近300篇，研究成果20余次获教育部、湖北省人文社科研究成果一、二等奖。2017年入选“当代教育名家”。

　　刘来兵，华中师范大学教育学院副教授、硕士生导师，澳大利亚墨尔本大学访问学者，兼任长江教育研究院副秘书长、《长江教育论丛》编辑部主任。主要研究领域为中国教育史。先后主持国家社科基金、中国博士后科学基金、教育部人文社科基金项目等多项，著有《视域融合与历史构境——中国教育史学实践范式研究》，主编《中国教育活动通史》（第八卷）等，在《教育研究》等刊物上发表论文60余篇。

来源：华中师范大学出版社