摘 要：为了明晰融媒体时代编辑需要的素养，本文通过对编辑“杂家”概念的历史考察和对融媒体时代知识供给环境、出版物形态发展变化的分析，提出，要更新编辑“杂家”概念的内涵：杂家之“杂”，重点已不在知识的广博，而应该着重强调驾驭不同媒介和表达方式的能力，即融媒体出版能力，成为“两专一杂”的“新杂家”。

　　关键词：杂家；融媒体；人才培养

来源：北京师范大学出版社