5月15日，中国农业大学出版社和中国农业大学信息与电气工程学院联合举办的全国高等农林院校人工智能及智慧农业类专业课程与教材建设研讨会在信电学院237会议室召开。来自中国农业大学、浙江大学、华南农业大学等15所涉农院校和科研院所的80余名专家学者齐聚一堂，就“四新”背景下全国农林高等学校人工智能及智慧农业相关专业教育教学改革以及课程与教材建设等问题进行了深入研讨。中国农业大学本科生院常务副院长曹志军教授和专业培养处处长何志巍教授出席会议。会议中国农业大学由出版社总编辑丛晓红主持。

　　本科生院常务副院长曹志军代表学校向与会代表表示欢迎与感谢，并介绍了学校的专业设置及其课程教材的“十四五”规划建设设想，人工智能及智慧农业类专业作为学校重点规划和发展的新兴专业，其课程教材建设将对学校其他专业起到示范作用。

　　信电学院院长张漫教授、出版社社长席清分别致欢迎辞，希望通过本次会议可以进一步加强教材建设引导并推进“四新”（新工科、新农业、新医科、新文科）背景下人工智能及相关专业在农林院校的发展，为课程建设奠定良好的基础。

　　随后，人工智能及智慧农业领域专家代表们做了相关报告，介绍了“双一流”和“四新”背景下人工智能及智慧农业类课程与教材的定位与思考。国家农业信息化工程技术研究中心北京农业信息技术研究中心常务副主任李奇峰研究员从农业进入数字化时代、智慧农业助力乡村振兴和未来展望3个方面详细阐述，纵观欧美农业发展过程，立足我国农业发展现状，他指出我国经济社会的发展为智慧农业的发展提供了良好契机，而农业新形势将进一步激发对智慧农业的新需求，农业是信息化战略的的重要领域，在未来的发展过程当中，应积极推动我国数字乡村的建设。

　　中国农业大学国际学院院长李道亮教授在报告中指出：农业现代化是在完成装备化之后，进行的数字化、网络化和智能化的改造，农业的现代化发展将改变其生产方式、经营方式和管理方式，如果学生还继续学习传统的农业知识与技术，终将不适应于未来发展，许多学校虽已成立了人工智能专业，但却缺少相关教材，他建议将教材定位于本科生，并适用于非信息技术类及非工科类专业的通识教育，增加其宽度，符合新阶段、新形势、新格局条件下人才培养目标。华南农业大学人工智能学院院长兰玉彬教授从智慧农业与精准农业航空、农用无人机的发展与应用现状、农用无人机与人工智能的结合应用和农用无人机+人工智能未来展望等四个方面全面阐释了农业无人机在农业人工智能中的应用。浙江大学生物系统工程与食品科学学院院长何勇教授从教学方面出发，强调教学的重要性，他指出将来的人才竞争，不是看论文、看专利，而是看教学，竞争的焦点也看教学，他对本系列教材的策划与出版寄予了高度希望，希望是高起点、高标准、高质量，打造成为农业院校该领域具有广泛影响力的经典教材，为今后的教材获奖奠定基础。中国农业大学出版社顾问刘军做了题为“以高质量的教材建设为学科（专业）发展保驾护航——‘四新’、《普通高等学校教材管理办法》《高等学校课程思政建设指导纲要》对教材建设的几点启示”的报告，他指出本系列丛书作为新形态教材，在保证科学性、先进性、实用性的基础上，力争内容有较强的启发性，努力激发学生的学习热情，注重创新精神的培养，体现农业特色，增加课程思政内容，并且要严把质量关。与会专家们围绕教材与学科建设进行了热烈的讨论，各抒己见。

　　中午，信电学院院长助理孙红教授、电子工程系李寒副教授以及工程实践创新中心常务副主任孟繁佳带领80余位专家学者参观了信电学院教学与科研重点实验室，向各位专家介绍了学院引进的新型实验设备与技术，耐心解答大家提出的问题。

　　下午，专家们对人工智能及智慧农业系列教材大纲进行讨论。各位主编向大家介绍各自的教材大纲，专家们对各教材从课程定位、教学目标、教学内容、教材编写体例、内容衔接、特色与风格等方面进行探讨与论证，信电学院张漫院长、李民赞教授和华南农大兰玉斌教授等结合大纲的展示从切实提高教材的定位的针对性、适用性和示范性提出了编写的意见和建议，李道亮教授在大会最后进行了总结发言，再次强调教材的质量和高起点、引领性，以及编写的进度要求。大会交流的13本图书包括：《智慧农业导论》《农业人工智能导论》《农业无人机》《农业物联网》《农业机器人导论》《Python程序设计基础》《农业机器人设计与实践教程》《农业大数据与农业应用》《机器视觉技术与实践》《设施农业环境智能优化与节能》《农业模型学基础》《植物表型技术与应用》和《智能农业系统基础及应用》，预计今年年底交稿。

来源：中国农业大学出版社