为进一步探索“双师教学”模式在智慧教学环境下的应用，助力旬邑中学等县域学校教育教学质量全面提升，5月24日，在旬邑县中学举行了“智慧教学环境下‘双师教学’研讨会”。陕西省教育厅教育技术装备管理中心主任赵梦、副主任牟浩江，咸阳市教育局副局长马普庆，西北工业大出版社社长高大力，西北工业大学音像电子出版社总编辑、研究员、“双师教学”项目负责人李改农，陕西师范大学中小学教育信息化研究所副所长、教授、博士生导师乜勇，教育信息化专家、西安市现代教育信息技术中心主任张西强、陕西师范大学智慧教育研究院常务副院长白浩、咸阳市电教馆馆长郭锐，以及旬邑县教育局副局长张亚军，旬邑中学校长秦秀丽等参会。会议由李改农总编辑主持。

　　会议开始，李总编介绍了与会嘉宾，说明了会议主题，希望通过此次研讨，能进一步提升和完善“双师教学”项目，成长教师，成就教师，成功学校。

　　赵梦主任致辞，表示“双师教学”由省教育厅教育技术装备管理中心、陕西师范大学中小学教育信息化研究所、西北工业大学音像电子出版社共同实施，目的是发展智慧教育，共享优质资源，逐步探索将“双师教学”纳入智慧校园应用中。

　　马普庆副局长就省厅领导、高校专家和教育企业对咸阳市基础教育的关心表示感谢，他提出现代教育技术对学校帮助很大，下一步要把电教事业做大做强，从综合评价、教师管理、学生管理等方面把教育信息化做到极致。

　　接下来，项目教研人员从“双师教学”的发展与理论、特色与模式、成果与意义等方面对项目做了说明。

　　随后，旬邑中学秦校长就旬邑中学的“双师教学”实施情况进行汇报，指出旬邑中学经过四年实践，在学生成绩提升和教师专业成长方面已初见成效。秦校长认为“双师教学”之所以能持续开展，主要取决于以下两点：一是定制化、常态化的教学，学生需要什么老师就提供什么；二是重视对教师的培养，通过名师引领来激发教师的积极性。

　　研讨会上，旬邑中学教师也就“双师教学”认真进行了总结和评价。

　　会后，在秦校长的带领下，与会领导、专家共同观摩了历史“双师教学”课堂，对“双师教学”模式进一步进行了总结研讨，并依次进行发言。

　　白浩教授认为：智慧教育下的“双师教学”，发展定位准确，协同机制创新，由企业主导、专家引领、政府支持、学校参与，将有可能成为县域或边远地区学校未来发展的主要途径。

　　牟浩江副主任表示更深入、更直观地感受到“双师教学”课堂的氛围感和参与感，支持师生随时双向互动，解决了线上课程单向输出的问题，是智慧教学不断升级的体现。

　　张西强主任对“双师教学”项目表示了极大的认可，认为其理念先进，有良好机制，是扩大优质教育资源的有效探索。

　　郭锐馆长表示“双师教学”极具前瞻性，希望在多方协作下，不断做实、做强，将旬邑中学打造为全省甚至全国智慧教育创新改革的示范学校。

　　乜勇教授认为“双师教学”充分利用了教育信息化设备，促进了课堂教学有效改革，实现了优质教育资源共享。

　　高大力社长表示“双师教学”为名师和县域学校的师生搭建了一座沟通的桥梁，具有深刻的社会意义，是一个可持续发展的理念，希望能造福更多的学校和师生。

　　赵梦主任指出“双师教学”是“互联网+教育”背景下非常好的一条路，要把旬邑中学试点工作做好、基础打好，在走的过程中发现问题，解决问题，让“双师教学”项目起点在旬邑，发展在咸阳，辐射在陕西。

　　马普庆副局长指出互联网+教育是教育改革的必由之路，在实施过程中，应不断发现问题、解决问题，总结经验。

　　张亚军副局长指出“双师教学”在旬邑中学的开展，切实弥补了学校教学的短板，是教育技术与教育教学深度融合的典范，能让更多的学生受益。

　　最后，李改农总编辑进行总结，表示“双师教学”历经4年发展沉淀，已组建了一支教学能力强、课程有特点的优秀教师团队，取得了一定的成果，得到了多方机构、领导、专家、学校、师生的认可。在后期发展中，项目团队将对“双师教学”模式做出更细致、更全面的总结，在各方指导下共同努力把项目做好做实，做出经验，形成示范。

　　“双师教学”是在“互联网+教育”背景下，由政、产、学、研共同探索实践的教育教学新模式，旨在均衡优质教育资源，发展学生核心素养，提升教师专业能力，引导学校师资培养，助力发展更加公平更高质量的教育。

来源：西北工业大学出版社