
1月12~14日,由中国日语教学研究会主办,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语分委员会、教育部大学外语教学指导委员会日语组、日本国际交流基金会北京日本文化中心、上海外国语大学、上海外语教育出版社、上海外教社教育培训中心和多语种事业部承办的“第九届高校日语教师专业发展论坛暨日语骨干教师专业发展研修会”在上海举行。来自全国各地50余位高校日语骨干教师参加了本次研修会。研修会围绕教育数字化转型背景下的日语课程建设与教育创新等展开了深入的探讨,众位专家和学员围绕研修议题充分交流,研修会取得了圆满的成功。研修会由开班式、5场主旨演讲、2个工作坊、2次工作坊交流汇报和闭幕式等环节组成。

开班式

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、日语分委员会主任委员、中国日语教学研究会名誉会长、天津外国语大学原校长修刚教授致辞,祝贺研修会又一次成功举办。他表示本次研修会汇聚日语教育最新的方针和成果,探讨日语教育改革的具体路径,必将推动中国的日语教育走上新的发展阶段,对中国日语教育的发展有着重大的意义。

中国日语教学研究会会长、广东外语外贸大学陈多友教授致辞,他指出,由于百年不遇的大变局,中国的外语教育的改革与发展、生态与环境有了很大的改变,面临着许多新的问题。本次研修会的主题抓住了当下日语教育改革与发展的时代脉络,契合外语学科当下的需求,希望各位老师通过本次研修取得丰硕的成果,提高各方面的水平。

上海外国语大学校长助理、语料库研究院院长胡开宝致辞,他代表上海外国语大学向莅临研修会的专家学者表示热烈的欢迎,介绍了上外的办学理念和发展情况,并预祝研修会取得圆满成功。他表示,数字化给外语教育带来了前所未有的机遇,能够提高外语教育的效率和质量,提升教学水平和专业素养,数字化是外语教育的必然潮流。

国际交流基金北京日本文化中心主任野田昭彦致辞,他表示本次研修会汇聚了来自中国全国各地的专家和学者,是一场意义非凡的盛会。日本国际交流基金会北京日本文化中心一直积极支持研究会的各项活动,非常荣幸能够在研修会现场聆听各位专家和老师的指导。他祝愿各位老师能在研修会上充分交流,积累经验,取得进步。

上海外语教育出版社副社长黄卫致辞,他表示,外教社长期以来积极参与和支持研究会的各项活动,衷心感谢中国日语教学研究会的信任,非常荣幸能够承办本次盛会。研修会始于2013年,为广大日语教师提供了学习交流的平台和宝贵的研修机会,对日语教育事业的发展发挥了重要作用,得到了广大日语教师和专家的高度评价。他祝愿本次研修会对助力日语教师研修的发展起到积极作用,预祝本次研修取得圆满成功。

论坛开班式由上海外语教育出版社多语种事业部主任岳永红主持。
主旨演讲

主旨演讲由中国日语教学研究会常务副会长、西安外国语大学日本文化经济学院院长毋育新主持。

陈多友以“中国日语教学研究展望”为题作了主旨演讲,围绕“新文科背景下的思考”“文学研究”“日本近代文学观念的实践性”“作为方法论的日本近代文学”展开论述。他指出在新文科背景下,研究者的学术眼界、学术涵养,尤其是基于身份认同的主体性发挥尤其重要,要客观公允地究明真理或事实真相,坚守文学的独立品格。

胡开宝的主旨演讲题为“《习近平谈治国理政》多语种数据库综合平台在外语教学与科研中的应用”。他介绍了作为上海外国语大学“三进工作”项目启动的《习近平谈治国理政》多语种数据库综合平台的建设与应用推广过程,从“平台在外语教学中的应用”“平台在外语研究中的应用”等方面进行了探讨。
工作坊 日语教学课程思政专题

“日语教学课程思政专题”工作坊由上海外国语大学伏泉副教授主持。西安外国语大学毋育新教授、西安交通大学张文丽教授作专题演讲。

毋育新围绕“日语课程思政凝练方法:以西外为例”展开演讲,分享了西外凝练日语课程思政要点的思路和具体举措,指出可以通过纵向找点、横向找面、点面结合等方法挖掘思政要点,实现思政全覆盖。

张文丽的演讲以“数字化转型背景下课程思政的实践路径”为题,从“对于课程思政的思考”“线上课程、混合式课程的课程思政设计”“专业阅读课的案例分析”等方面展开了论述。

在分组讨论环节,众位老师围绕主题纷纷畅所欲言,现场思维的火花不断碰撞,气氛十分热烈。大家就如何在日语教学中融入思政教育进行了深入探讨,分享了各自的教学经验和心得体会。老师们各具特色的教学设计也让人耳目一新。

工作坊汇报交流时四个小组推举代表上台展示和分享了各自的教学设计海报。通过各小组的交流汇报,与会者们对日语教学课程思政的实践有了更深入的了解和认识。大家纷纷表示,此次工作坊为思政教育与日语教学的融合提供了有益的思路和实践经验,对今后的教学工作具有积极的指导意义。
主旨演讲

14日下午的主旨演讲由高洁教授主持。

中国日语教学研究会名誉会长、北京外国语大学日语学院院长周异夫教授围绕“区域国别研究视域下的日语专业与学科建设”作主旨演讲,他从“日语专业和学科建设与学术研究”“区域国别研究中的日本研究”“区域国别研究赋能日语教育”等方面进行了论述。他的观点对于日语学科与日本研究机构的发展具有重要的指导意义,为未来的日语教育和区域国别研究提供了有益的思路和借鉴。

日本国际交流基金会北京日本文化中心日语教育高级专家小林学以“高校日语阅读授课方法及技巧”为题作主旨演讲。他从阅读教学的角度出发,分享了高校日语阅读授课的技巧和方法,为与会者们提供了有益的教学参考。
闭幕总结

闭幕式由上海外语教育出版社多语种事业部日语编辑王俊主持。

小林学老师对本次研修进行了总结,他希望老师们把研修成果带回课堂教学,不断提升自身的专业发展水平,积极应对未来的挑战。

复旦大学傅梦菊老师、兰州理工大学冶文玲老师作为研修教师代表发言。

高洁作闭幕总结,对与会代表们热情积极的参与和外教社的精心准备表示感谢。她指出,通过研修会的学习交流,有助于把握外语教育方针的走向,及时了解日语教育和教学方面的热点,希望研修会能进一步推动中国日语教育的发展。
至此,第九届高校日语教师专业发展论坛暨日语骨干教师专业发展研修会圆满落幕。
第十届研修会将于2024年10月26~27日在西南大学举办。期待和各位老师山城重庆再相聚!
来源:上海外语教育出版社
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