《领导科学基础（第五版）》　订购

　　为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面深入推进高校课程思政建设，天津市教委组织开展了第二批天津市级课程思政优秀教材评选工作。由首都经济贸易大学出版社出版，曹晓丽和林枚教授主编的《领导科学基础（第五版）》教材获评为第二批天津市级课程思政优秀教材。

　　《领导科学基础（第五版）》作为一部课程思政示范教材，获得天津商业大学2021年教学成果奖二等奖和天津商业大学精品教材，是一本适用于本科生和研究生学习领导学的专业教材，从科学和艺术两个层面系统介绍领导科学的基本理论、知识、方法及前沿发展。

　　教材自2007年第一版出版以来，使用14年，历经高校、任课教师、学生和相关读者的质量检验，连续修订再版5次。至今，教材累计发行数量20000册，被同济大学、济南大学、中南民族大学、安徽中医药大学等20余所高校作为教材使用。

教材课程思政改革与实践亮点

　　1. 设立课程思政学习专题，实现教学内容与课程思政有效链接

　　教材在每章设置【课程思政学习专题】，选材内容包括习近平总书记关于领导活动的重要论述、中国共产党带领我国改革开放和现代化建设过程中的领导理论发展和实践探索、新时代党的领导力、改革过程中涌现出的时代楷模和领导者典型、中华民族传统治国理政思想、古代领导理论和观点等，从理论到实践丰富了课程思政学习资源，引导师生使用教材开展课程思政教学，为课程思政教学提供了重要的支撑。

　　2. 突出中国领导理论精粹，践行课程思政立德育人功能

　　教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合领导科学发展的新理论、新成果和新趋势，运用辩证唯物主义、历史唯物主义的方法，在全面、系统地阐述了领导科学的基本理论的同时，引入中国传统治国理政思想和古代领导理论精华的解析，突出改革开放以来我国领导研究理论的发展和演变过程，强调习近平新时代中国特色社会主义思想的核心，新增中国共产党带领我国改革开放和现代化建设过程中的领导理论发展和实践探索，从而给学生提供更加贴近新时代中国特色社会主义建设实践的领导学习资源，为更好地推进课程思政建设提供积极的尝试，践行课程思政对学生品德塑造的育人功能。

　　3. 夯实学生对领导科学基础理论的认知，引领学生塑造正确的人生观、价值观、权力观，培养人文精神与创新精神

　　教材包括理论篇—主体篇—拓展篇，从理论到实践，深入浅出，系统阐释领导活动、领导主体、领导作用机制的领导理论发展逻辑，阐述了领导科学的研究对象和学科规定性；梳理了当今领导学研究领域的最新成果、前沿结论、发展动态，全景展现领导科学发展全貌和演变过程。教材完整的领导学知识体系结构、符合理论与实践有机结合的篇章逻辑顺序、古今中外有机结合的章节设计、丰富的课程思政内容、学以致用的教学实训等内容可以帮助教师在系统阐释领导基本理论和方法。同时，融入大量的我国古代治国理政智慧、新时代党的领导理论和应用的思政要素，以充分发挥教材对学生人生观、价值观、权力观塑造中的正向引导作用，借助课程思政激发学生的爱国情怀、人文精神和创新精神，更好地激发领导潜质。

来源：首都经济贸易大学出版社