浅谈编辑加工中古代汉语教材字形处理原则
北京大学出版社　宋思佳

　　摘要：古代汉语教材在内容和功用上有其特殊性，在图书出版中，字形处理存在一定的难度，既不能偏离文意，改变古代文献的面貌，又不能盲目统一。文章从古代汉语教材的性质和特点着手，结合笔者的编校经验，对比现行的古代汉语教材和文字规范性文件，分别提出繁体字和简体字古代汉语教材字形处理上应该把握的原则。

　　关键词：古代汉语教材；编辑；繁简字；异体字；新旧字形

核心素养时代对学生同步阅读类产品的调查与思考
北京师范大学出版集团　光明明

　　摘要：在核心素养时代来临、新高考改革实施的背景下，市场上的学生同步阅读类产品存在理念陈旧、指导简单化、形态单一化等问题。本文通过产品调查，分析核心素养理念对学生的新要求，试图提出此类产品开发的新思路，包括以用户思维、课程化思维统领产品研发流程，加强研究提升产品专业水准等，以期改进产品，切实发挥其教育价值。

　　关键词：同步阅读；核心素养；知识迁移；课程化

新时代大学出版社学术编辑工作的思考与实践
大连理工大学出版社　李宏艳

　　摘要：大学出版社作为中国特色社会主义出版事业的重要组成部分，在新时代必须担负起独特的职责和使命。大学出版社最初成立的宗旨是为大学的教学和科研服务，但在学术发展日新月异、数字化浪潮风起云涌的今天，大学出版社服务的内涵和外延不断深化。新时代的到来使大学出版社既有众多机遇，也面临不同挑战。学术出版是大学出版社的重要组成部分，是作用于学科建设和学术发展的重要力量。随着我国社会经济的发展，使学术出版行业迎来了新的发展局势，同时，行业对学术编辑的专业能力也提出了新的要求。

　　关键词：大学出版社；新时代；学术出版；学术编辑

浅析新时代高职外语教材编辑核心素质的提升
——以全国优秀教材一等奖《新编实用英语（第五版）综合教程1》为例
高等教育出版社　刘维伟
　
　　摘要：高职外语教材是“三教改革”的重要环节，关乎“培养什么样的人”“如何培养人”和“为谁培养人”。处于教材出版核心之一的高职外语教材编辑对保障教材质量发挥着至关重要的作用。本文以全国优秀教材一等奖《新编实用英语（第五版）综合教程1》为例，探讨新时代高职外语教材编辑核心素质提升的重要性、方法和路径。

　　关键词：新时代；高职外语教材编辑；核心素质；《新编实用英语（第五版）综合教程1》

新时代大学出版社图书选题的判断、选择与编辑成长
——以《徽州合同文书汇编》等为例
广西师范大学出版社集团有限公司　黄婷婷

　　摘要：图书选题是出版工作的起点与核心，优质的图书选题首先要具有良好的社会效益，同时也能产生一定的经营收益，而且还能为编辑的成长提供最为丰富和有效的经验积累。编辑在面对图书选题时，需要做到对图书选题要有准确的判断、定位，要明确地认识并选择与出版社业务方向相契合的选题，要有能力胜任对选题的理解和把握。唯其如此，才称得上对选题有准确的选择与判断，并能够成功驾驭选题出版的全流程，使选题成为编辑成长的重要基础。

　　关键词：图书选题；选题判断；编辑成长；文献出版

“海上丝绸之路”研究译丛的出版意义与展望
刘玲　广西师范大学出版社

　　摘要：党的二十大报告指出，中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。[ 《党的二十大报告学习笔记》，《人民日报》，2022年10月28日。]报告明确提出的任务与要求，也为出版业的未来发展指明了道路。

　　关键词：海上丝绸之路；出版；展望

教育类学术期刊服务中国教育学话语体系建设的路径
——以《教育观察》为例
广西期刊传媒集团　马苗苗

　　摘要：中国教育学话语体系需要充分体现中国特色、中国风格和中国气派，这也是教育类学术期刊的重要建设任务。为完成这一任务，教育类学术期刊应坚持正确的指导思想、立足中国教育实践和经验，关注中华优秀文化，促使中国教育学话语体系坚持马克思主义的指导地位、突出中国教育特色、坚定文化自信。

　　关键词：教育类学术期刊；中国教育学；话语体系

据修订课标构建“素养—目标—评价”体系指导高中语文教辅改革
广西师范大学出版社集团有限公司　王彦文

　　摘要：修订版课标为高中语文教辅的改革提出要求、提供依据，根据修订版课标构建“素养－目标－评价”体系，指导高中语文教辅改革。研究发现“素养－目标－评价”体系在教辅的题目设计、栏目设计、功能分类层面均有指导功能，利于解决当前教辅存在的题目陈旧机械，栏目缺乏创新，功能区分模糊等问题，对出版高质量教辅有重要意义。

　　关键词：课程标准；高中语文；教材教辅；出版图书

档案的整理、编辑与出版
——以《贵州大学馆藏民国档案选编》为例
贵州大学出版社　高佩佩

　　摘要：档案的整理出版是图书出版中的一种特殊类别，本文以《贵州大学馆藏民国档案选编》为例，介绍了原始档案结集成书的大致过程，总结了初期档案整理工作的重点，列举了档案编校过程中遇到的问题，并就如何解决这些问题提出了具体的对策。

　　关键词：《贵州大学馆藏民国档案选编》；档案整理；档案编校

认知•叙事•审美：社科类图书中“图”的“三性”研究
贵州大学出版社 高雪蓉

　　摘要：社科类图书中的“图”丰富且常见，而近年来，关于“图”的不良事件频发。鉴于此，本文通过对社科类图书中的“图”进行研究，结合实际案例，厘清社科类图书中“图”所具有的认知、叙事和审美功能以及每一功能背后的根源，帮助编辑在编校过程中对不同功能的“图”进行区别，有针对地进行编校，避免因“识图不清”而造成错误。

　　关键词：社科类图书；“图”；认知；叙事；审美

浅谈“无纸化”教材在实际教学应用中的利与弊
辽宁师范大学出版社　杨人格
　
　　摘要：当今时代，多媒体技术高速发展，数字化、无纸化已进入生活各个领域。各类电子教材随之应运而生，纸质教材有被其取代的趋势。本文从“无纸化”教材的兴起与发展、“无纸化”教材在实际教学应用中的利弊着眼，对出版业在“无纸化”教材的研发和应用等方面进行探索与思考，以期抛砖引玉，以便对此问题进行更深入的探究。

　　关键词：无纸化；教材；实际教学；利弊

以“教”促教，以“教”促学
——编辑视角小学英语教材研习方法探究
辽宁师范大学出版社　朱宇光

　　摘要：小学英语教材，作为小学英语课程的主要信息传播载体，是教学活动的主要工具，小学英语教师及教研员对教材的理解、研习与运用水平直接影响到教学的效果。本文根据新课标，运用案例分析法，试从编辑角度分析小学英语教学中教师该如何研习教材、利用教材促进教学，通过教学促进学习。

　　关键词：教材；小学英语；英语课程标准

抗战档案出版传播的实践路径
——围绕《抗日战争档案汇编》展开
清华大学出版社　刘晶

　　摘要：《抗日战争档案汇编》是国家重点档案专项资金资助项目，体量大、范围广、周期长，需要在正文体例、标题拟定、内文审读、版式设计等编纂规范方面总结规律，为顺利开展后续工作提供参考；在融媒体传播背景下，应多角度、多方位、多渠道促进成果转化，为深入挖掘档案价值、传承红色基因、加强爱国主义教育贡献力量。

　　关键词：档案编研；红色文化；价值传播

青少年主题出版要落小、落细、落实
——以人民教育出版社“中小学生国家安全教育丛书”为例
人民教育出版社　姚玲

　　摘要：做好青少年主题出版，是帮助青少年系好人生第一粒扣子的有效途径，是落实“培根铸魂、启智增慧”的必然要求，是服务党和国家大局、建设文化强国的重要方式。做好青少年主题出版存在诸多难点，主要表现在：在选题上，如何结合青少年的阅读水平，将高端、宏大的选题落地，又避免“撞车”；在内容上，如何根据青少年的阅读特点，将思想性、理论性融入文本，做到生动形象、通俗易懂、与时俱进；在呈现上，如何以青少年喜闻乐见的呈现方式，一改以往主题出版严肃、厚重的印象，做到既有“意义”，又有“意思”。对此，文章以人教社“中小学生国家安全教育丛书”为例，提出做好青少年主题出版必须落小、落细、落实。

　　关键词：青少年；主题出版；国家安全教育；选题

谈图书设计中图像素材使用三原则
——以美编实务为视角
厦门大学出版社　李夏凌

　　摘要：文章通过分析媒体上的典型案例和自身实务工作中遇到的图像素材使用问题，提出美编实务工作中使用图像素材应注意的三个原则问题：确认图像来源、核实图像内容、甄别图像授权，指出易忽视的情况并提出相应对策，指出实际工作中美编应增强风险意识，提升专业认识，积极关注应对出版物中的图像素材使用安全问题。

　　关键词：图书设计；图像；美编

石刻文献类书稿常见图版问题及应对策略
——以国家出版基金项目《西安碑林全集》为例
陕西师范大学出版社　郑若萍

　　摘要：石刻文献包括单种单方刻石、单种多方刻石、多种单方刻石等形式，但此类书稿在出版过程中常存在图版匹配、图版顺序、图图对照、图文匹配、图版设计等问题。本文以国家出版基金项目《西安碑林全集》为例，着重分析了石刻文献类书稿中出现的图版问题，认为应宏观统筹、微观兼顾，创造性与能动性相结合地去解决此类图版问题。

　　关键词：石刻文献；出版；图版；策略；国家出版基金项目

外语专业跨文化教材的三种策划途径探讨
上海外语教育出版社 王俊

　　摘要：在外语学习中，跨文化交际能力正在变得越来越重要，外语专业教学指南将跨文化能力的培养作为重要任务之一，并将跨文化交际设置为专业核心课程，因此，相关教材的编写也被提上了日程。本文结合外教社日语专业教材《跨文化交际理论与实训》《跨文化交际日本语言文化教程》《跨文化交际日语会话教程》的策划和编写过程，从编辑出版的角度探讨外语专业跨文化教材的三种策划途径：用外语学习跨文化理论、用跨文化理论学习外语、融跨文化理论于外语学习，并结合案例说明三种策划途径的不同侧重点与实际编写和使用效果，为针对教材的特定目标如何从多个角度开展选题策划工作提供参考。

　　关键词：外语专业；跨文化交际；教材策划

图书出版如何充分发挥“长尾效应”
首都经济贸易大学出版社　彭芳

　　摘要：“长尾效应”在图书品种保持中的应用；“长尾效应”体现在编审能力中；“长尾效应”体现在责任编辑的“责任”中；“长尾效应”在编辑加工中的应用；“长尾效应”表现为编辑工作的乐趣。

　　关键词：“长尾效应”；图书品种保持；责任编辑制；编辑加工；编辑工作的乐趣

国家出版基金项目的实施与拓展研究
——以西南大学出版社“抗战时期英国驻华大使馆档案文献”项目为例
西南大学出版社 何雨婷　

　　摘要：国家出版基金在体现国家意志、襄助大型出版精品方面发挥了重要作用。文章以“抗战时期英国驻华大使馆档案文献”项目为例，介绍国家出版基金项目的实施经验，以期为同类项目的出版提供经验参考。从实施难点与对策、项目的拓展与延续等方面，介绍了在实施过程中创新地解决经费紧缺、编辑素养有待提高、作者积极性减损、质量与效率难兼顾等问题。从该项目的实施情况可以看出，建章立制管好经费，夯实编辑的知识储备、提高其互联网技能，为作者减压、赋能，拓宽营销渠道，延续学术研究是保证项目成功实施、生命周期延长、聚合价值增值的有利条件。

　　关键词：国家出版基金项目；抗战时期英国驻华大使馆档案文献；实施与拓展

图书数字化营销案例分析
——以重庆新华书店集团为例
西南大学出版社　莫炼　伯古娟

　　摘要：随着时代的进步和技术的发展，人们的阅读习惯、购买方式、图书载体都发生了翻天覆地的变化。网络已成为人们购书、阅读的一个重要窗口。从将纸质图书摆在实体书店货架这一传统销售方式转变为与时俱进的数字化营销，是传统的出版和发行单位一直以来探索的课题。对于拥有传统品牌和渠道资源优势的新华书店，如何顺应网络大潮，利用自己的传统优势进行转型升级提升竞争力，更是当前亟须解决的问题。本文以重庆新华书店集团为例，分析了其数字化营销的演变历史、具体做法及营销现状、面临的问题和主要建议，以期探讨图书这一特殊的文化商品在数字化营销道路上的经验及方法。

　　关键词：图书；数字化营销；案例分析

国家出版基金项目申报与管理创新
——以西南大学出版社为例
西南大学出版社　秦路
西南大学新闻传媒学院　李晓琳

　　摘要：国家出版基金目前已成为我国新闻出版行业最具影响力、资助金额最多、绩效最好的政府专项扶持资金之一。文章通过归纳总结西南大学出版社在国家出版基金项目申报以及管理实践上的做法，结合案例分析国家出版基金项目的全流程运作过程，总结项目申报以及管理的要点，为出版单位的项目申报管理提供参考，提高申报国家出版基金项目的成功率及出版物的质量。

　　关键词：国家出版基金；项目申报；管理实践

民国文献使用常见错误分析与审校策略
西南大学出版社 尹清强

　　摘要：民国时期出版了大量文献，但民国文献具有过渡性，在用字用词、姓名称呼、表述方式、出版形式等方面与当下均有差异。在使用民国文献时，稍不注意就容易出现错误。本文总结了六个容易出错的方面，并提出了相应的审校策略，以期为相关图书的高质量出版提供借鉴。

　　关键词：民国文献；错误类型；对策；审校

浅谈“文化例外”视域下图书的统一定价与折扣限制
西南大学出版社　钟孝钢

　　摘要：出版界在讨论图书价格问题时，经常提到“文化例外”这个词。本文从出版学研究角度出发，采用文献综述法，借助经济学中的需求第一第二定律，剖析“文化例外”与图书统一定价、折扣限制之间的关系，对“文化例外”在当今历史背景下的适用性进行探讨，并提出在图书立法中当慎用统一定价和折扣限制的建议。

　　关键词：文化例外；图书；统一定价；折扣限制

重大出版项目的编纂协作模式研究
——以“中国历代绘画大系”为例
浙江大学出版社　陈丽芳

　　摘要：本文试就国家级重大文化工程“中国历代绘画大系”编纂过程中的思考与实践，从协作模式、规范管理、资源共享、档案管理、合作共赢等方面展开，探讨如何通过创新编纂协作模式以提高编纂效率及出版质量，并试图为同类出版项目的编纂出版提供经验借鉴。

　　关键词：重大出版项目；编纂流程；沟通协作；学术出版

中高职直播类教材引发的思考
中国人民大学出版社　刘柳

　　摘要：随着网络次时代的到来，直播及主播已逐渐成为新媒体时代的热门行业。直播类课程面向电子商务类、新媒体类，市场营销类相关学生，受众面广。中高职直播类教材中有体例缺乏新意、理论和实践相分离、内容的更新速度滞后等现象。本文从编辑角度对直播类教材的编写提出了一些建议，期望为此类教材编写提供参考。

　　关键词：中高职；直播；教材编写

大数据时代《统计学》教材建设的新思路
中国人民大学出版社　王伟娟

　　摘要：大数据时代，计算机技术迅猛发展，为统计学经典理论与统计软件结合奠定了基础，也为高校《统计学》教材创新提供技术支持。通过不同软件来实现的《统计学》教材，让学生学习理论与方法的同时，又让他们掌握了计算机编程的能力，一举两得，更好地适应了新时代高校教学改革的需要。

　　关键词：大数据；统计学；统计软件；高校教材

新形势下教辅图书编辑的工作着力点
中国政法大学出版社　隋晓雯

　　摘要：党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。作为一名教辅图书编辑，在当前的新形势下，要着眼于提高自身的专业能力，生产出质量过关的图书，服务于我国的教育事业。

　　关键词：教辅图书；导向性；规则意识；终身学习；创新性

法学类研究生教材系列图书质量提升浅论
——以“中国特色社会主义法治理论系列研究生教材”为例
中国政法大学出版社　吴濛

　　摘要：在建设社会主义法治国家的宏观背景下，本文以“中国特色社会主义法治理论系列研究生教材”为例，分析其中存在的共性问题，并从教材编写质量的提升与编辑工作的建设方面浅谈如何进一步提升教材质量。

　　关键词：中国特色；图书质量；教材出版

论国家出版基金传统文化项目的申报与实施
——以“湘西苗族民间传统文化丛书”为例
中南大学出版社　陈应征

　　摘要：中南大学出版社申报的“湘西苗族民间传统文化丛书”国家出版基金项目，百科全书式地介绍苗族民间传统文化，对保护少数民族文化多样性、繁荣发展少数民族文化事业以及我国非物质文化遗产保护具有重大作用。文章以本项目为例，对其选题申报与实施进行总结和思考，以期为业界同行申报国家出版基金提供一些借鉴。

　　关键词：国家出版基金；少数民族传统文化；“湘西苗族民间传统文化丛书”

琴谱出版新气象 中华文脉添活力
——谈《“敦煌杯”古琴获奖新作品选集》
中央音乐学院出版社　余原

　　摘要：自改革开放以来，琴谱出版逐渐向出版古琴新作发生倾斜，越来越多的专业作曲家参与其中。文章以《“敦煌杯”古琴获奖新作品选集》为例，从“熔铸古今 时代之声”“汇通中西 包容创新”两方面入手，总结了该选集所具备的原创性、专业性、包容性与创新性等鲜明特色，特别是它在古琴音色与技法、传播方式、融合出版等方面所做的有益探索与实践，以期为作曲家、琴人、琴家与出版业为古琴艺术的现代化表达提供借鉴。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　关键词：琴谱出版；赵家珍；“敦煌杯”；熔铸古今；汇通中西

浅谈大中专教材选题策划的系统性战略和品牌化思维
重庆大学出版社有限公司 唐学青

　　摘要：大中专教材的品牌建设是一个系统工程，在当前相对成熟的市场环境下，出版单位更应立足优势资源，在大中专教材的选题策划上采取战略性、专业化的开拓思维和实践策略。

　　关键字：系统性；品牌化；战略；资源；趋势

优秀的教材，从时代需求中来，到时代精神中去
——以“十四五”职业教育国家规划教材为例
重庆大学出版社　沈静

　　摘要：本文以“十四五”职业教育国家规划教材《茶道与茶艺》为例，详细介绍了从调研组稿到邀请作者参与，从确定编写大纲到加入最新的编写模式，不断对教材进行完善、修订、改进，再到融入党的二十大精神，加入数字资源、课程思政，突出岗课赛证综合育人。教材紧跟时代步伐。2011—2023年，编辑用12年时间，将普普通通的选题，一步一步打造成云南省普通高等学校“十二五”规划教材、“十二五”职业教育国家规划教材、“十四五”职业教育国家规划教材。

　　关键词：茶道；茶艺；时代；教材；编辑

增强中华优秀传统文化的影响力与传播力研究
——以二十四节气为例
合肥工业大学出版社 毕光跃

　　摘要：二十四节气是中国古代农事活动中形成的一种独特的文化现象，体现了中国传统文化对于自然环境的尊重和对于人与自然和谐共生的追求。然而，在现代社会中，由于科技的发展和全球化的推进，二十四节气的文化影响力与传播力逐渐减弱。因此，如何增强这一优秀传统文化的影响力与传播力成了一个重要的问题。基于此，文章从中华优秀传统文化的内涵与特点出发，分析了二十四节气的文化内涵与传播现状，并阐述了二十四节气在当代社会的应用与价值，最后，提出了增强二十四节气的影响力和传播力的策略，旨在提供一定的参考和借鉴，以保证二十四节气这一优秀传统文化不会流失。

　　关键词：传统文化；二十四节气；影响力；传播力

彰显学术研究本色　推动学术出版发展
——以哲学家詹剑峰教授学术研究与出版为例
华中科技大学出版社　孔凤姣

　　摘要：习近平总书记曾指出：要着力构建中国特色哲学社会科学，……充分体现中国特色、中国风格、中国气派。詹剑峰教授从事哲学史、逻辑学等教学和学术研究50多年，对我国古代哲学史进行了深入探究，提出了精辟而独到的见解，特别是关于墨子哲学思想和老子哲学思想的论证，颇有创新，在哲学界产生了深远的影响。

　　关键词：学术研究；本色；学术出版；发展

编辑主编教材之浅见
——以“十四五”职业教育国家规划教材《铁路职业意识与素养》为例
北京交通大学出版社　刘辉

　　摘要：本文以“十四五”职业教育国家规划教材《铁路职业意识与素养》为例，总结了新时期编辑主编教材的三大意义：贯彻立德树人根本任务的需要、优化教材供给结构的需要、编辑成长成才的需要。同时认为编辑主编教材要注意三大问题：“必要”与“充分”统筹考虑，避免为编写而编写；“责编”与“作者”换位思考，营造和谐协同生态；“编写”与“编辑”互不重叠，严格遵守出版制度。

　　关键词：编辑；主编；教材

新时代高校体育思政教材的出版探讨
北京工业大学出版社 姚莉莎

　　摘要：本文旨在探讨新时代高校体育思政教材出版的重要性，并提出“课程出版”的出版模式建议。首先运用采访调研和文献综述的方法，对高校体育学院的教材使用和出版情况进行调研并发现不足，进而将“课程出版”的理念与体育思政教材的出版需求相结合，以期通过教材出版，帮助教师在课程实践中，不断完善“体教融合”，“立德树人”的教学探索。

　　关键词：高校体育思政；体教融合；课程出版；教材；出版模式建议

大学社立足地域文化优势的主题出版发展路径探究
——以浙江大学出版社“良渚文明丛书”为例
南京师范大学文学院　查诗怡

　　摘要：近年来持续深耕良渚文化方向的浙江大学出版社在最近的法兰克福书展上促成了“良渚文明丛书”11册的英文翻译及合作出版，进一步让良渚文明在全球学术界扎下更坚实的根基。本文基于浙江大学出版社“良渚文明丛书”的出版，阐述大学出版社立足于地域文化的主题出版的现实需要及策略，以提升大学出版社的核心竞争力。

　　关键词：主题出版；大学出版社；地域文化；浙江大学出版社；良渚文明丛书

来源：中国大学出版社协会