人工智能（AI）已成为当今社会变革的核心驱动力，深刻影响着经济、文化和社会各个领域，是引领这一轮科技革命、产业变革和社会发展的战略性技术。在这样的背景下，人工智能通识教育在当前高等教育中显得尤为重要。它不仅帮助学生理解AI的基本概念和应用，还培养他们的批判性思维和伦理意识，使他们能够在未来的职业生涯中灵活应对AI带来的挑战和机遇，更好地融入数字化时代，推动社会的可持续发展。

　　2024年6月，在教育部高等教育司指导下，浙江大学联合24家国内顶尖的人工智能教育单位（含出版社）发起成立“高校人工智能教育教学创新协作机制”（以下简称“协作机制”）。“协作机制”致力于加强各成员高校间的合作交流，引领前瞻探索人工智能与教育教学深度融合的实践路径，进一步促进人工智能时代的拔尖创新人才培养。

　　2024年11月，新一代人工智能系列教材编委会进行了新一届委员的聘任，原浙江大学校长、国家教材建设重点研究基地（高等学校人工智能教材研究）主任潘云鹤院士担任新一代人工智能系列教材编委会主任，郑南宁院士、高文院士、陈纯院士、戴琼海院士、郑庆华院士和阳华冰副总编辑担任新一代人工智能系列教材编委会副主任，编委会将建设一批适应各类型、各层次高校的人工智能通识教育的教材作为一项重要工作。

　　为推动人工智能通识教育发展，现面向全国高校教师（重点是省属院校）征集编写“有专业高度、显学理深度、含人文温度”人工智能通识课系列教材，具体要求如下。

　　一、教材定位与内容要求

　　系列教材面向高等学校低年级非计算机类专业本科生，旨在使学生了解、使用和创新人工智能，知晓人工智能应用场景，树立人工智能伦理概念，推动学科交叉范式变革。

　　教材内容应注重基础性与普及性，强调跨学科的交叉融合，鼓励结合不同领域的实际案例与学科特点，提供跨学科视角，反映最新的研究成果和应用趋势。内容适应所面向学生的基础与特点，在深度和广度上进行科学合理的安排。

　　二、教材形式

　　提倡多样化的教材建设形式，如新形态教材、数字教材。为每本教材建设立体化的课程资源，降低高校开课的难度，方便广大教师教学和学生学习。

　　三、评审与出版

　　申报人需填写“选题申报表”（请扫二维码或链接下载），由编委会组织评审，通过评审的教材列入浙大出版社的出版计划，择期优先出版，作者将享有相应的版权收益。

　　链接: https://pan.baidu.com/s/1KDL4CsVjwMWXHbghyDHCyg?pwd=zcha 提取码: zcha

　　四、截止时间

　　本次申报第一批截止时间为2025年6月30日。

　　五、联系方式

　　策划编辑：浙江大学出版社教材分社吴昌雷

　　联系方式：13675830904(微信同号)；0571-88273342;

　　邮箱：changlei_wu@zju.edu.cn

　　欢迎编委会各位委员，积极参与或推荐所在学校教师参与本次征稿活动，共同推动人工智能通识教育的发展。希望通过本次征稿能够汇聚更多智慧，培养适应新时代需求的人才，为教育强国建设贡献力量。

国家教材建设重点研究基地（高等学校人工智能教材研究）

浙江大学出版社

高校人工智能教育教学创新协作机制

新一代人工智能系列教材编委会

2024年12月11日

来源：浙江大学出版社