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教育部虚拟教研室经济管理学科协作组第三次工作会议在华中科技大学出版社召开 - 出版动态 - 中国高校教材图书网
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教育部虚拟教研室经济管理学科协作组第三次工作会议在华中科技大学出版社召开
2025-05-30 10:37:57  来源:华中科技大学出版社 
 

  5月23日,教育部虚拟教研室经济管理学科协作组的第三次工作会议在华中科技大学出版社召开。本次会议由教育部虚拟教研室经济管理学科协作组主办,华中科技大学出版社承办,同时得到了旅游管理专业虚拟教研室和湖北省高等院校本科旅游管理类专业教学指导委员会的大力支持。为期两天的会议吸引了来自23个虚拟教研室的40多位负责人及代表,他们通过主题发言和圆桌对话等形式,深入探讨了经济管理学科虚拟教研室建设的成就与未来发展方向。

教育部虚拟教研室经济管理学科协作组第三次工作会议合影

  开幕式上,华中科技大学出版社总编辑余庆,教育部虚拟教研室经济管理学科协作组组长、上海财经大学原副校长陈信元教授,以及中组部首批国家高层次领军人才、湖北省委资深决策顾问、教育部高校旅游管理类专业教指委副主任马勇教授分别致辞。

  余庆强调,新一轮科技革命和产业变革正在深刻影响着经济管理学科的发展和人才培养模式。虚拟教研室成为新时代高等教育数字化转型的关键实践平台。作为教育行业不可或缺的一部分,出版社将携手各方力量,优化教材建设流程,确保教材内容始终与行业发展和人才培养需求保持一致。

华中科技大学出版社总编辑 余庆

  陈信元回顾总结了虚拟教研室经济管理学科协作组这一年的工作,强调未来需聚焦“课程体系重构、教学评价机制创新、个性化人才培养”三大方向,推动经管学科与数字技术的深度融合。他表示,协同是基础,创新是动力,赋能是目标,希望虚拟教研室的建设可以实现经管学科专业升级与高素质人才培养的深度融合,共同绘制数字时代经管教育的壮美画卷。

教育部虚拟教研室经济管理学科协作组组长、上海财经大学原副校长 陈信元

  马勇表示,本次会议既是为了回顾协作组过去一年的探索成果,更是为了展望未来,虚拟教研室应立足科技变革背景,探索跨区域、跨学科的协同育人新模式。

中组部首批国家高层次领军人才、湖北省委资深决策顾问、教育部高校旅游管理类专业教指委副主任 马勇

  会议伊始,上海财经大学朱凯教授代表教育部虚拟教研室经济管理学科协作组进行年度工作通报。报告系统总结了协作组这一年在课程建设、教学研究、师资培训等方面的进展和成果,并提出协作组未来计划重点推进教学资源的建设、教学研究的加强和教师能力的提升。随后,湖北大学刘军副教授代表旅游管理专业虚拟教研室,分享了教研室在党建引领、虚拟平台共享、教研成果共育、一流专业共建四个方面的建设方法和主要经验。东北财经大学杨兴凯教授代表电子商务概论课程虚拟教研室,展示了“课程资源共建、成果展示资源共建、赛事资源共享、一线师资培养”的创新举措,为跨校协作提供范例。与会代表纷纷发言,就两个虚拟教研室的管理机制、技术应用等内容展开深入探讨。会上还讨论并最终确定了下一届协作组工作会议的承办单位,并由协作组组长陈信元作总结发言。他指出,虚拟教研室建设需进一步深化共享共建机制,整合优质资源,并呼吁各成员单位凝聚合力,为经济管理学科高质量发展注入新动能。

上海财经大学教授 朱凯

湖北大学副教授 刘军

与会代表纷纷发言

  主旨发言环节由华中科技大学出版社旅游分社社长李欢主持。西安交通大学李琪教授围绕“电子商务专业虚拟教研室创新发展”,分享了教研室取得的系列成果。华侨大学杨洪涛教授从“AI助课、AI助教、AI助学、AI助评”四个方面,介绍了教育部市场营销课程教学虚拟教研室AI赋能课程教学与研究的实践与探索。中国人民大学黄波副教授聚焦教研创新模式,重点解析了农业经济学课程虚拟教研室同享课程的靶向探索。太原科技大学刘传俊教授围绕“AI伦理的课程建设”,分享了伦理与企业社会责任课程群虚拟教研室的建设成果与未来工作计划。

主旨发言

  会议设置两场圆桌对话,旅游管理类专业核心课程群虚拟教研室田卫民教授与电子商务专业虚拟教研室李琪教授、智慧会计课程群虚拟教研室陈志斌教授、市场营销课程教学虚拟教研室杨洪涛教授、会计信息化课程虚拟教研室陈旭教授、民族院校会计学专业虚拟教研室王剑老师、导游课程群虚拟教研室邵小慧教授等多位虚拟教研室负责人及代表一起,围绕“虚拟教研室赋能专业与课程高质量发展”,探讨如何创新协同育人模式与资源共享机制,构建“教研生态共同体”。李欢则与工商管理专业虚拟教研室杜鹏程教授、农业经济管理课程群虚拟教研室林光华教授、审计学课程群虚拟教研室李兆东教授、农业经济学课程虚拟教研室黄波副教授、旅游管理专业虚拟教研室刘军副教授、市场营销专业虚拟教研室汪淋淋老师等虚拟教研室负责人及代表一起,聚焦“新文科发展与数智化规划教材建设”,探讨如何打破传统文科边界,推动人文社科与数字技术、跨学科知识的深度融合,以及如何通过数智化手段赋能教材,建设能实现学科交叉融合、内容动态更新、资源精准匹配的新形态教材。

圆桌对话1

圆桌对话2

  参加此次会议的有会计学专业虚拟教研室、电子商务专业虚拟教研室、智慧会计课程群虚拟教研室、财务管理课程虚拟教研室、民族院校会计学专业虚拟教研室、会计信息化课程虚拟教研室、审计学课程群虚拟教研室、市场营销课程教学虚拟教研室、电子商务概论课程虚拟教研室、伦理与企业社会责任课程群虚拟教研室、旅游管理专业虚拟教研室(湖北大学)、旅游管理类专业核心课程群虚拟教研室、旅游管理专业虚拟教研室(青海民族大学)、导游课程群虚拟教研室、现代企业商务运营课程虚拟教研室、工商管理专业虚拟教研室、农林经济管理专业虚拟教研室、农业经济管理课程群虚拟教研室、农业经济学课程虚拟教研室、外语类高校会计与财务管理人才培养改革虚拟教研室、市场营销专业虚拟教研室、财务报表分析课程群虚拟教研室、工商管理课程思政虚拟教研室各负责人及代表。

  此次会议通过多维度交流与思想碰撞,为全国经管类虚拟教研室建设提供了新思路,也为推动高等教育数字化转型与“新文科”建设奠定了坚实基础。

来源:华中科技大学出版社

本版责编:金洋
 
 
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