为深入贯彻落实国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委《中小学教辅材料管理办法》，切实减轻中小学生过重课业负担和学生家长的经济负担，贵州、湖北、河南等多省份近期先后开展2025—2026学年中小学教辅材料评议推荐工作。郑州大学出版社在此次评议工作中成果丰硕，共有4种新编教育图书成功入选推荐目录，23种原有优质教辅顺利通过延续审定、保留推荐资格。这些涵盖小学、初中、高中三个学段的教育图书，将在多省份推广使用，为当地教学质量提升与学生成长赋能，彰显出版社深耕教育出版、助力基础教育发展的责任担当。

　　此次郑州大学出版社送审的教育图书，品类丰富且贴合教学实际，包含同步练习类、考试辅导类等多个品种，学科覆盖数学、英语、化学、生物学等关键领域。在各省教育主管部门组织的多轮专家评审中，这些图书凭借导向正确性、内容科学性、编排合理性与编校高质量，获得评审组一致认可。无论是同步练习类图书对课堂知识的精准巩固，还是考试辅导类图书对学科重点的系统梳理，均紧扣课程标准与“双减”政策要求，既避免重复性训练，又注重思维能力培养，为不同学段学生提供适配的学习支持。

　　作为以教育出版为重要发展方向的出版单位，郑州大学出版社多年来始终践行“质量立社、品牌兴社、项目强社”理念，构建起“以学术出版为主体，以教育出版和大众出版为两翼”的特色出版体系。在教育图书研发领域，出版社持续加大投入，组建专业教研团队，深入一线教学场景调研，确保每一本图书既符合国家课程改革方向，又贴近师生实际需求。其中，初中《新学案》、高中《大智慧》系列自2012年入选河南省教辅材料评议推荐目录以来，凭借扎实的内容架构、灵活的题型设计与显著的使用效果，已稳定发行十余年，年销量超100万册，成为广大师生信赖的经典教育品牌，不仅帮助学生夯实学科基础、提升学习效率，也为教师教学提供了优质资源支撑。

　　此次多品种教育图书入选多省评议目录，既是对郑州大学出版社教育出版实力的肯定，也为其进一步服务基础教育搭建了更广阔的平台。未来，出版社将以此为契机，持续优化出版流程与产品结构：一方面紧跟教育改革步伐，聚焦学生核心素养培养，开发更多融合跨学科思维、实践能力训练的创新型教育图书；另一方面深化与一线教师、教研机构的合作，通过收集教学反馈、分析学习数据，不断迭代内容品质，让教育图书真正成为连接教材与课堂、助力学生全面发展的桥梁，为推动基础教育高质量发展贡献更多出版力量。

来源：郑州大学出版社