12月5-7日，第十六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛全国决赛总决赛在上海成功举办。大赛由上海外国语大学主办，上海外语教育出版社承办。本届大赛为大学英语组的比赛，以“传播中国 领航未来”为主题，设综合课组和视听说课组两个组别。从全国30个省的省赛中脱颖而出的58位优秀高校外语教师同台竞技，展现出优秀的教学设计能力、技术应用能力、语言表达能力与临场应变能力，全面彰显了新时代外语教师良好的专业素养，生动诠释了“立德树人、铸魂育人”的使命担当。在总决赛的说课部分，大赛在去年比赛形式基础上进一步升级融合人工智能辅助教学设计点评环节，鼓励选手科学、安全、合规、理性地使用生成式人工智能，在推进数字赋能的进程中坚守育人初心，突出外语教师不可替代的核心价值。全国决赛总决赛通过“外教社1979”“外教社高教发布”“WExpress”三个视频号同步直播，吸引了外语教育工作者与社会公众的广泛关注，收看人次创下新高。

开幕式

第十六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛开幕式

　　上海外国语大学校长助理胡开宝教授在开幕式上致欢迎辞。他代表上海外国语大学，向长期以来关心支持外语教育事业发展的领导嘉宾、以及本届大赛评审专家致以诚挚谢意，并向全体参赛选手表示热烈欢迎。胡开宝教授在致辞中表示，“强国必先强教，强教必先强师”，“外教社杯”全国高校外语教学大赛始终以立德树人为根本任务，通过搭建高水平教学交流平台，有力推动了外语教学理念革新与方法创新。经过多年发展，该赛事已成为引领外语教学改革的重要风向标，在高校外语界产生了广泛而深远的影响，极大激发了广大教师探索教学创新、提升育人效能的积极性，是对新时代外语教育发展路径的积极探索。胡教授特别强调，要深刻把握外语教育兼具人文性与科学性的双重特质，通过提升语言能力赋能个体话语权，进而增强国家文化软实力。他进一步谈到，本届大赛创新引入人工智能辅助评审机制，正是对智能时代背景下坚守人文精神、促进人机协同育人的积极回应，展现了外语教育与时俱进的时代特征。

　　清华大学张文霞教授代表所有大赛评委发言。她向参赛选手表示诚挚欢迎，并谈到本届大赛主题立足外语教育本质，并将其提升至服务国家战略和培养国际化传播人才的新高度，具有深刻意义。英语是连接中国与世界、促进中国故事有效传播的重要桥梁，期待在大赛中看到教师将语言教学与文化浸润、价值引领融为一体，既拥有国际视野的广度、也凸显中国立场和认知的深度，遵循语言习得的科学规律，承载文化传播的育人担当，为新时代中国外语教学注入新动力。张教授代表全体评委庄严承诺，定将秉持公正、公平、公开的原则，严谨专业地对待每个评审环节，期待参赛教师尽情展示教学风采和师者风范。

　　主办方代表上海外国语大学校长助理胡开宝教授，评委代表清华大学张文霞教授，承办单位代表上海外语教育出版社社长、总编辑丁毅共同宣布全国决赛总决赛正式开始。

　　开幕式由上海外语教育出版社副总编辑谢宇主持。

决赛、总决赛

　　12日6日至7日上午举行了决赛和总决赛两个环节的比赛。决赛环节中，综合课组和视听说课组选手围绕指定授课文本，在20分钟的授课展示环节中运用创新性教学设计、教学方法，以数智化手段赋能课堂，将语言教学与育人目标充分结合，展现了扎实的专业功底。参赛教师灵活调整教学节奏、与现场学生进行实时互动，凭借出色的课堂呈现与清晰的授课思路得到了评委和观众的一致好评。总决赛环节中，选手们在30分钟准备时间内围绕指定材料，完成目标合理、结构完整、具有创新意识的说课设计，对于AI教学设计方案提出反思与优化策略，并于说课展示环节条理清晰地进行展析、回答评委提问，不仅凸显了他们卓越的教学设计能力，更展现出开阔的国际视野、优秀的数字素养、敏锐的教育洞察与深厚的理论功底。

　　比赛现场气氛热烈、精彩纷呈。经过激烈比拼，最终，来自华中农业大学的陈晓彤老师和来自四川师范大学的何广宇老师分别摘得综合课组和视听说课组特等奖桂冠。

华中农业大学陈晓彤老师在比赛中

四川师范大学何广宇老师在比赛中

颁奖典礼

　　12月7日下午，第十六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛全国决赛总决赛颁奖典礼举行。出席颁奖典礼的领导和嘉宾有：大赛全国组委会主任、上海外国语大学李岩松校长，大赛全国组委会名誉主任、上海外语教育出版社原社长庄智象教授，大赛全国组委会主任、北京外国语大学孙有中教授，大赛全国组委会主任、北京联合大学常红梅教授，教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、上海外国语大学束定芳教授，大赛全国组委会主任、上海外语教育出版社社长、总编辑丁毅编审，大赛合作单位圣智国家地理学习大中华区负责人王璐女士，香港大学Dr.Jannie Roed，清华大学张文霞教授，对外经济贸易大学向明友教授，暨南大学赵雯教授，南京大学王海啸教授，上海纽约大学梁建松教授，北京科技大学张敬源教授，华中科技大学徐锦芬教授，湖南大学刘正光教授，北京大学李淑静教授，复旦大学季佩英教授，武汉大学汪火焰教授，天津大学李旭教授，上海理工大学刘芹教授，河北师范大学张森教授，中南大学侯先绒教授等。

领导致辞

　　上海外国语大学李岩松校长代表大赛主办方向参赛教师和支持大赛发展的评委专家、工作人员表达了敬意。李岩松校长在致辞中强调，“外教社杯”全国高校外语教学大赛自创办以来，始终将推动高校外语师资队伍建设作为核心使命。随着教育数字化转型的深入推进，大赛与时俱进地创新赛制设计，特别将人工智能辅助教学设计纳入评审体系，这一创新举措有力促进了前沿技术与教学实践的深度融合。李校长表示，大赛不仅是教学技能的竞技场，更是践行“提升中华文明传播力、影响力”使命的重要平台。参赛教师们以精湛的教学技艺展现了新时代外语教师的专业素养，更以赤诚的教育情怀诠释了立德树人的深刻内涵。

　　教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、上海外国语大学束定芳教授表示，大赛始终与外语教育改革同频共振，见证着我国高校外语教育质量的稳步提升。当前时代背景下，对照《教育强国建设规划纲要》要求，外语教育工作者肩负着重要的历史使命，本次大赛主题是对于时代发展的有力回应。他表示，外语教育要塑造兼具家国情怀与国际视野的时代新人，并提出三点要求：以立德树人为根，筑牢传播中国的价值根基；以数智为翼，创新教学生态；以素养提升为要，锻造引领发展的教师队伍。

　　大赛全国组委会主任、北京外国语大学孙有中教授在致辞中提出，大赛始终紧扣时代脉搏，已成为展示与检验教学成果的重要平台。他谈到，国家锻造对外开放能力和国际传播能力、讲好中国故事、跨越文化屏障，离不开强大的外语教育；培养推动人文交流、文明互鉴的人才，打造在全球化时代具有全球胜任力的人才队伍，也离不开强大的外语教育。他强调，外语教育大有可为，要加倍努力，为构建堪当民族复兴大任的外语教育事业砥砺前行。

　　大赛全国组委会主任、北京联合大学常红梅教授表示，人才是民族复兴、国家发展的重要资源。作为联通世界的桥梁，外语教育在服务对外开放战略中发挥着不可替代的专业作用。本次大赛有力引领高等教育人才培养方向，将新技术与赛事深度融合，勾勒出了未来外语教育的发展蓝图。最后，她希望外语教育工作者将课程思政融入语言教学、主动拥抱技术变革，让外语课堂更具活力。

　　上海外语教育出版社社长、总编辑丁毅编审，大赛合作单位圣智国家地理学习大中华区业务总经理王璐女士，香港大学Dr.Jannie Roed宣读优秀组织奖名单并颁奖。

视听说课组

　　南京大学王海啸教授作为视听说课组评委代表对视听说课组的选手表现进行了点评。王教授总结了参赛教师展现的四大优点：一、参赛选手能够根据语言课程本身的特点，挖掘思政元素，而非生搬硬套，课程思政融入形式自然丰富；二、能够利用AI分析教学数据、无代码制作网页，制定合理使用AI的标准、注重对于学生AI能力的培养，充分体现了优秀的AI应用能力与数字素养；三、提高了对于视听说课程中“视”与“说”部分的重视；四、能够对于教材进行二次加工，充分彰显学校特色、地区特色、个人特色。他也提到了参赛选手有待提升的方面：对于英语语言地区以外地区的文化与语言现象等内容关注不够；对于教学设计模式的了解还需提高；对于材料的研究还需深入；对于AI方案的点评缺乏合理的逻辑结构。他希望各位教师在将来进一步提升语言基本功、教学理念与教学基本素养。

上海外国语大学束定芳教授为视听说课组特等奖获奖选手颁奖

北京联合大学常红梅教授、华中科技大学徐锦芬教授为视听说课组一等奖获奖选手颁奖

暨南大学赵雯教授、北京科技大学张敬源教授为视听说课组二等奖获奖选手颁奖

南京大学王海啸教授、上海理工大学刘芹教授为视听说课组三等奖获奖选手颁奖

河北师范大学张森教授、上海外语教育出版社副总编辑王一佼为视听说课组三等奖获奖选手颁奖

　　视听说课组特等奖获奖选手四川师范大学何广宇老师发表获奖感言。他感谢大赛组委会的精心筹备和耐心细致的付出，感谢各位评委专家的鼓励和支持，尤其是王海啸教授在点评环节提出的深刻问题，让我对教学理念有了全新的思考维度。他同时表达了对同组参赛选手的敬意，正是这种良性竞争激发了教学创新的火花；也感谢同事朋友们在备赛过程中的陪伴支持，这份温暖成为他不断前行的动力。“这份特等奖荣誉不仅是对过去教学实践的肯定，更是激励我攀登教育高峰的新起点。”何老师表示，他将以此次获奖为契机，持续探索外语教学创新路径，为培养具有国际视野的新时代外语人才贡献力量。

综合课组

　　上海纽约大学梁建松教授作为综合课组评委代表对综合课组选手的表现进行点评。他表示，所有参赛选手都展现出对于外语教学和人才培养的巨大热情，能够充分运用各类教学策略和技巧进行教学，善于运用AI技术提升教学效果，也充分关注学生成长，能够灵活应答评委提问，但是在教学目标、教学设计等方面有待进一步提升。各位教师可以进一步思考如何在教学环节中安排内容、技能、思维三个维度的优先级，探索如何建立以学生为中心的教学方法、引导学生积极参与学习。不要设置过于宽泛宏大的教学目标，而是要明确对于学生每节课堂收获的期望。基于此，他对于参赛教师提出三点期望：一、明确教师角色，要做教学领航者、设计师和学生的成长导师，让教学设计超越教材内容，灵活选用各类教学资源以达到教学目标；二、建立自己的核心教学理念与体系，以此为基础设计课程框架、选取互动模式、进行课堂管理；三、每堂课后都要思考是否通过课程为学生留下了能使其受益终身的知识与技能，助力学生成为更优秀的学习者。

上海外国语大学校长李岩松为综合课组特等奖获奖选手颁奖

北京外国语大学孙有中教授、清华大学张文霞教授为综合课组一等奖获奖选手颁奖

上海外语教育出版社原社长庄智象教授、上海纽约大学梁建松教授为综合课组二等奖获奖选手颁奖

复旦大学季佩英教授、上海外语教育出版社副社长叶青为综合课组三等奖获奖选手颁奖

北京大学李淑静教授、上海外语教育出版社副总编辑谢宇为综合课组三等奖获奖选手颁奖

中南大学侯先绒教授、上海外语教育出版社副总编辑张宏为综合课组三等奖获奖选手颁奖

　　综合课组特等奖获奖选手、华中农业大学陈晓彤老师在获奖感言中首先向大赛组委会的精心组织、评委专家的专业指导、同组选手的良性互动，以及学校教学团队的全方位支持致以诚挚谢意。“这次大赛不仅是一次教学能力的展示，更是一次深刻的教学反思之旅。”陈老师动情地说。她特别提到，在赛前三天，通过面向学生试讲获得的真实反馈，促使她重新审视教学设计中的不足并及时调整优化。这一经历让她深刻认识到，以学生为中心的教学理念，永远是教学创新的出发点。谈及人工智能技术对教育的影响，陈老师表示，AI确实正在重塑教学流程与方法，但真正优秀的课程灵魂，始终在于教师对教学本质的把握——那些能激发学生兴趣、引发深度思考的课堂体验，是技术无法替代的教育温度。在智能时代背景下，坚守育人初心、聚焦学生成长，才是外语教育不变的追求。

　　大赛全国组委会主任、上海外语教育出版社社长、总编辑丁毅编审致闭幕辞‌。他首先代表大赛组委会向所有参赛教师、评审专家及工作人员致敬，并高度评价本届赛事展现出的外语教学创新活力。丁社长表示，“外教社杯”全国高校外语教学大赛自创办以来，始终以搭建教学创新平台、赋能教师专业发展为使命，这与外教社“全心致力于中国外语教育事业的发展”的初心一脉相承。十六年来，大赛不仅见证了外语教育从从“知识传授”向“能力培养”再到“价值引领”的深刻转型，更成为推动教学理念革新的重要力量。丁社长强调，在教育数字化转型的浪潮中，外教社以WE外语智慧教育平台为依托，构建了涵盖教学、测评、研究于一体的数智化外语教育生态。通过技术赋能与资源整合，外教社正在推动外语教育实现从语言能力培养到价值塑造的深层跨越，最终达成语言能力与育人目标的有机统一。丁社长宣布，为持续支持教师专业发展，外教社将为本届全国总决赛获奖教师量身定制“卓越师资发展计划”，通过境内外高校研修项目等形式，助力教师提升教学创新力与学术研究能力，为培养新时代外语人才注入持续动力。

　　“外教社杯”全国高校外语教学大赛已成为高校外语界影响广泛而深远的重要赛事。十六载耕耘，大赛始终以“立德树人”为根本，以“数字赋能”为引擎，推动外语教育从语言技能训练向价值引领、文化传承与创新融合的范式转型。大赛不仅是教师展示教学智慧的舞台，更是外语教育理念革新、技术融合与全球胜任力培养的风向标。大赛将继续携手全国外语教育同仁，以赛促教、以赛促研，为培养兼具家国情怀与国际视野的新时代外语人才注入不竭动力，书写中国外语教育高质量发展的崭新篇章。

来源：上海外语教育出版社