近日，重庆市北碚区教师进修学院主办的小学音乐教研成果展示暨重庆市“领雁工程”义务教育阶段音乐双向衔接实践教育研讨活动在勉仁小学落幕。西南大学出版社基础教育分社副社长符华婷、培训部主任向集遂组成专家团队参与活动，与重庆市教育科学研究院音乐教研员胡苹、北碚区教师进修学院相关负责人及全区百余名小学音乐教师齐聚一堂，以教材为纽带共探音乐教育发展路径。

　　本次活动设课例展示、专题分享、专家引领等环节，活动现场，北碚区教师进修学院音乐教研员税雪老师执教《快乐的切分音》，云山小学李雨珈老师执教《土风舞》，两节课例均依托西南大学版音乐教材，深度践行教材“素养导向、生活化、情境化”的编写理念，通过精准的内容解读与创新的教学设计，实现了教材知识点的有效落地，获得现场教师广泛认可。充分彰显了西南大学版音乐教材在一线教学中的应用价值与专业支撑。

　　研讨环节，税雪老师作《音乐课堂中节奏教学的一体化构建》微讲座，结合西南大学版音乐教材的节奏教学体系，解读学段衔接教学的实施路径，为一线教师解决教学痛点提供教材应用方案。朝阳小学教师团队还结合讲座内容演绎教材经典曲目，验证了教材在激发学生兴趣、提升艺术素养方面的显著成效。

　　专家点评环节，符华婷从教材编写与课标落实维度，解读了西南大学版音乐教材在支撑“双向衔接”与“素养落地”中的核心价值，强调教材以新课标为纲领，通过单元整体设计、跨学科融合等特色为教学提供科学支撑，并表示将持续优化教材内容与配套服务。胡苹肯定了西南大学出版社的专业支撑作用，认为此次活动是教材价值与教研实践深度融合的成功典范。 

　　此次活动，西南大学出版社通过专家参与、教材支撑等方式，深度融入区域教研实践，不仅检验了音乐教材的编写成效，更搭建了“出版集团—教研员—一线教师”的互动桥梁，为后续精准对接教学需求奠定基础。未来，出版社将继续依托资源优势，以教材为核心开展多元化教学服务活动，助力区域音乐教育高质量发展，为美育教育提升贡献出版力量。

来源：西南大学出版社