李永强 

　　内容摘要：“十四五”时期，大学出版社在党建引领、主题出版、学术出版、融合发展、国际传播及专业协作等方面取得显著成就，在服务国家教育强国、文化强国建设中发挥了重要的作用。立足新发展阶段，为落实党的二十届四中全会精神及“十五五”规划建议关于“激发全民族文化创新创造活力”的战略要求，必须综合研判“十五五”时期大学出版社面临的机遇与挑战，以深耕内容、数智赋能、资源整合、人才培育、平台建设为实践路径，助力大学出版在新的历史起点上实现更高质量、更可持续的发展。

　　关键词：大学出版；高质量发展；“十四五”；“十五五”；文化创新创造；融合发展

　　一、引言

　　“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年”①，也是我国出版业深化改革、迈向高质量发展的关键阶段。

　　“十四五”时期，全国大学出版社（以下简称“大学社”）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大、党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻落实《出版业“十四五”时期发展规划》《数字中国建设整体布局规划》等政策要求，坚持党的全面领导，紧扣新时代中国特色社会主义事业总体布局和战略布局，围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，聚焦举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，以社会主义核心价值观为引领，以推动大学出版业高质量发展为核心，不负使命、勇于担当，在主题出版、学术出版等方面成绩卓著，数字出版产业规模不断壮大，出版“走出去”取得新进展，产品营销模式不断创新。大学出版整体实力与质量效益稳步提升，成为全国出版领域一支特色鲜明、贡献突出的生力军，在推动中国出版事业高质量发展中发挥了重要作用。

　　作为中国出版事业与高等教育事业的重要组成部分，大学社肩负着服务教学科研、传播科学知识、传承优秀文化、推动社会进步的重要使命。在科技与行业剧烈变革的今天，大学社如何坚守初心、把握机遇、应对挑战，实现高质量发展，不仅关系自身的生存与发展，更直接关系教育强国、科技强国、文化强国建设的全局。大学出版作为连接教育与文化的关键枢纽，其高质量发展对构建中国特色自主知识体系、提升国家文化软实力具有重大战略意义。“十五五”时期是我国全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的关键五年。党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》深刻把握文化发展规律，提出“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”的战略任务，为社会主义文化强国建设指明了前进方向。对于大学社而言，如何将这一宏观战略要求内化为自身发展的核心驱动力，如何在新的历史坐标中找准定位、明确方向，是亟待回答的重大时代课题。

　　二、“十四五”时期大学出版高质量发展成就回顾

　　“十四五”时期，大学社坚持正确出版导向，深化改革创新，优化出版结构，提升出版质量，在多个关键领域取得重要成就，整体实力与质量效益稳步提升。大学社共有358个项目入选“十四五”时期国家重点图书、音像、电子出版物出版专项规划，34家大学社57个项目获第五届中国出版政府奖（3家大学社获先进出版单位奖，6位个人获优秀出版人物奖，48个项目获图书及其他类奖项），17家大学社42种出版物获第八届中华优秀出版物奖，9家大学社9种出版物获“韬奋好书”奖，4位个人获第十四届韬奋出版奖，13种图书获“中国好书”奖。五年来，大学社以高质量发展为目标，为服务教育强国、文化强国建设作出了重要贡献。②

　　（一）坚持党建引领，筑牢出版事业发展根基

　　大学社坚持党建引领，把党的领导贯穿大学出版事业发展全过程，将党建工作融入出版业务全链条，使党建工作成为引领发展的“根”和“魂”。“十四五”时期，各大学社坚决贯彻落实党管出版的原则，健全完善党领导出版发展的体制机制，严格落实意识形态工作责任制，把党的领导落实到出版工作的方方面面，为实现大学出版高质量发展提供根本保证。

　　大学社始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心引领，深化学习赋能，推动理论学习与业务发展深度融合，紧扣出版使命与发展需求，搭建全方位、常态化学习平台，推动理论学习与业务发展深度融合。如，坚持“三会一课”、民主生活会制度，构建“党委（党总支）中心组引领学、党支部集中深入学、全体党员主动学、辐射带动群众学”的四级联动学习机制，通过“党委领学、支部研学、党员自学”等学习方式，将理论学习成果融入选题策划、出版发行业务全过程。

　　大学社注重加强党组织建设，夯实党建工作根基，筑牢坚强战斗堡垒。如通过构建“党委—党支部—党小组”三级联动组织体系，将党支部设置与事业发展同谋划、同部署、同推进、同落实，从组织架构上明确了党组织在出版社治理架构中的核心领导地位；大学社以制度化建设为根基，聚焦重点领域、关键岗位、重要工作及关键环节加强监督与风险防控，实施了“党建入章”，强化了“三重一大”事项党委前置政治把关，推动了规范管理落地见效。

　　大学社以特色党建活动为重点，统一思想、凝聚共识、激发团队活力，开展了红色教育、党日主题实践和学习交流、参观调研、联学共建等活动。如组织参观中国共产党历史展览馆、中国人民抗日战争纪念馆，观看爱国主题电影，以沉浸式体验将红色基因融入大学出版人精神血脉，增强了党员的党性修养，提高了党组织的凝聚力和战斗力。

　　（二）聚焦主题出版，服务党和国家工作大局

　　“十四五”时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期。大学社将主题出版置于前所未有的战略高度，坚持不懈推动党的创新理论深入人心、落地生根，弘扬社会主义核心价值观，推出了一大批培根铸魂、启智增慧的出版精品。五年来，大学社有60种选题入选中宣部主题出版重点出版物选题，57个项目获第五届中国出版政府奖，42种出版物获第八届中华优秀出版物奖，504种图书入选农家书屋重点出版物推荐目录，26种图书入选新时代乡村阅读季首届“乡村振兴好书荐读”书单③，彰显了大学社在主题出版中“主力军”和“学术高地”的作用，为建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，引导主流舆论，贡献了大学出版力量。

　　加强党的创新理论出版传播。大学社把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期重大政治任务，统筹做好习近平总书记重要著作思想研究、实践成果、用语解读等作品的出版，加强新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释，推出了一批具有学理深度和学术厚度的理论专著；发挥在理论研究宣传中系统深入的优势，推进了马克思主义中国化、时代化、大众化最新成果的出版。

　　做好重大主题作品出版传播。围绕党和国家重大决策部署和工作主线，精准聚焦“十四五”规划、高质量发展、乡村振兴、科技创新、文化自信等，大学社策划推出了一批彰显时代精神、反映现实生活的主题出版物。这些作品有的聚焦大国重器的研发历程，展现科技自立自强的自信与辉煌，有的从文化传承角度，挖掘中华优秀传统文化的时代价值，有的深入田间地头，讲述脱贫攻坚与乡村振兴的感人故事。围绕党和国家重大主题活动，大学社在中国共产党成立100周年、党的二十大、毛泽东同志诞辰130周年、邓小平同志诞辰120周年、中国人民抗日战争胜利80周年等重要时间节点，精心谋划、系统布局，打造了一批质量高、影响大的主题出版精品。其中既有宏观的历史回顾与理论总结，也有微观的人物传记与文献汇编，既有严谨的学术专著，也有面向大众的通俗读物，这些出版物为党和国家的重要活动献出了一份文化厚礼。

　　推进弘扬中华民族精神作品出版传播。大学社围绕充分展现中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，打造了一批出版精品；聚焦中国特色社会主义、中国梦、社会主义核心价值观、坚定理想信念、民族团结进步等，围绕公民道德建设、褒扬英雄模范、宣传先进典型人物等，推出了一批主题鲜明突出、内容丰富生动、形式灵活多样的优秀出版作品；围绕深入开展党史学习教育和“四史”宣传教育，出版了一批党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等相关读物。④

　　（三）立足学术出版，深耕精品创作

　　大学社作为我国学术出版的引领者和主力军，背靠高校，立足自身优势，策划出版了大批在理论研究和阐释上取得突破性进展和标志性成果的教材和学术著作，着力打造了一批在全国有影响力、在国际上有竞争力的出版品牌。

　　做优做专教材主业。大学社紧随国际学术前沿和时代发展步伐，服务国家战略需求和高校人才培养，加大教材建设力度，精准对标国际学术前沿与国家重大战略需求，紧密围绕“新工科、新医科、新农科、新文科”建设，系统规划、重点布局，出版了大批内容形式创新、深受师生欢迎的优秀教材。先后有618种和564种教材入选首届和第二届全国教材建设奖，4024种和1601种教材入选首批和第二批“十四五”职业教育国家规划教材，体现了大学社在教材出版领域的领军优势，彰显了大学出版为党育人、为国育才的初心与担当。

　　做精做强学术出版。大学社助力高校学科建设，服务科技强国战略，面向世界科技前沿和国家重大需求，打造了一批反映我国哲学社会科学、自然科学、工程技术领域最新成果，代表了我国科研前沿、创新实力的学术出版精品。尤其是着眼重大科技攻关需要，瞄准人工智能、量子信息、集成电路、生命健康、脑科学、生物育种、空天科技、深地深海等前沿领域，推出了一批具有前瞻性、战略性的学术出版精品。五年来，38家大学社及教育部直属出版社入选“最具学术影响力出版社”（2015—2024年）榜单，576个项目入选国家出版基金拟资助项目，354个项目入选国家社科基金中华学术外译项目，107个项目入选国家科学技术学术著作出版基金项目，67个项目入选国家古籍整理出版资助项目，11273种中文出版物入选中国图书海外馆藏影响力出版100强。⑤这些奖项体现了大学社的整体实力和学术图书的品牌影响力。

　　（四）推动数字化建设，创新融合提质增效

　　“十四五”时期是我国出版业深化数字化转型、迈向高质量发展的关键阶段，大学社立足教育出版与学术出版核心优势，积极拥抱数字技术变革，在数字产品研发、技术融合应用、平台体系搭建等方面开展系统性实践，推动数字出版从基础数字化向智能化升级，共有22个项目入选“数字阅读作品（项目）”，16种教材入选数字教材典型案例，20个项目入选出版融合发展工程重点项目，8家单位入选出版融合发展示范单位，8位个人入选出版融合发展优秀人才⑥，为我国出版业的高质量发展注入了强劲的“大学智慧”与“学术动能”。

　　“十四五”时期是大学出版数字化从探索走向深耕、从布局到成型的关键五年。大学社立足深厚的学术积淀与学科优势，开启了数字化转型的变革与尝试。一些社聚焦教育数字化需求，开发多形态数字教材，打造学术精品数据库；一些社通过“书+资源”“书+课程”“书+平台”等模式，打造全流程教学场景，实现“纸电融合、多模态呈现”；一些社聚焦垂直领域，深耕知识服务，打造具有行业影响力的学术资源平台和智慧教育解决方案；一些社积极应用生成式AI、区块链、大数据分析等技术，推动选题策划、内容撰写、审校排版以及版权保护等领域全流程数智化赋能；一些社逐步尝试与高校、科技公司等开展跨界合作，持续探索数字出版与知识服务新形式，为读者提供了多样化、个性化服务；还有一些社积极探索网络营销模式，通过网上书店、直播营销、大数据客户分析等，实现精准营销。各高校图书代办站也积极探索数字化发展新路径，拓展业务领域，开发了中职高教云店、教材立体化教学服务平台、云书展平台等，依托“一校一策”定制化策略，为院校提供一站式教材营销服务。

　　从数据库、数字教学平台等数字产品的不断丰富，到知识服务等多元化商业模式的探索和实践，再到技术与出版营销的深度融合与应用，大学出版数字化转型升级迈出了坚实的步伐。

　　（五）促进出版“走出去”，提升国际传播力

　　大学社是我国出版事业的一支重要力量，推动中国图书“走出去”，讲好中国故事，展示大国形象，促进世界文化交流与合作是大学社的重要使命。大学社依托大学的独特优势，持续发挥国际影响力，加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴，构建中国对外学术话语体系协同出海，在出版“走出去”工作中成绩斐然，分别有71个案例入选“一带一路”出版合作典型案例，41位个人入选国际化人才。

　　“十四五”时期，各大学社统筹协调、整合资源渠道，积极推动中华文化“走出去”。由中国人民大学出版社发起成立的“一带一路”共建国家出版合作体（原“一带一路”学术出版联盟）共有来自60个国家和地区的328家成员单位，覆盖了五大洲各大区域，既包括麦格劳-希尔教育公司、施普林格·自然集团等国际知名出版公司，也有共建国家的知名出版商、学术机构和高校，连续两届入选“一带一路”国际合作高峰论坛成果清单。中国—中东欧国家（17+1）出版联盟、中国出版协会“一带一路”工作委员会以及中国—东盟出版合作平台等国际化出版平台成员单位中也不乏大学社的身影。

　　大学社加强出版“走出去”内容建设，着眼加快构建中国话语和中国叙事体系，策划出版了一批面向国际市场、讲好中国故事，宣传中国道路、科技创新、人文历史、传统文化和社会生活的优秀作品，让世界看到一个真实、立体、全面的中国；拓展出版“走出去”方式渠道，通过在海外建设分支机构、海外收购、合作建社、合作出版等方式，与国际顶尖出版机构合作，加大海外投资、优化境外布局、提升本土化运营能力，走高端学术“走出去”发展之路；增强出版国际竞争力、影响力，不断提升版权输出质量、扩大出版物出口规模，推出国际一流水准产品和服务，培育了一批国际知名的出版品牌，不断推动中华优秀文化更好地走向世界。

　　（六）加强专业协作，实现共赢发展

　　“十四五”时期是大学出版从规模扩张向内涵式发展转型的关键阶段。面对新形势与新挑战，各大学社以专业协作为纽带，以强化联动为核心，构建起优势互补、资源共享的战略合作共同体，为大学出版事业的转型升级注入了强劲动力。

　　加强行业引领，凝聚发展共识。2024年中国大学出版社协会官网在中国高校教材图书网（以下简称“教材网”）开通，成为大学社指导工作、形象展示和信息交流的重要平台。2025年各大学社组团参加了“天府书展”，打造了阵容强大、特色鲜明的联合展区；举办了大学版协年会、大学社订货会以及党建工作、营销发行、数字化转型、绩效考核与廉政防控、财务管理、人力资源管理等专题培训和研讨会，加强了行业交流与业务合作；举办了“大学出版高质量发展论坛”“编辑论坛”“营销论坛”以及“编辑征文活动”，共同探讨大学社改革发展、经营管理新思路；践行大学出版人社会责任，深度融入国家战略，积极参与乡村振兴、图书捐赠、文化普及等公益活动，体现了大学出版人的社会责任与文化担当。

　　创新发展模式，推动社、站、网“三位一体”融合发展。“十四五”时期，大学出版不断整合资源，形成合力，创新构建了社、站、网“三位一体”协同发展模式。大学社发挥内容优势、高校图书代办站发挥渠道优势、教材网发挥平台优势，三者强强联手，开展了各种形式的精品图书展和教材进校园推广活动。在线下，开展了“全国高校出版社教材巡展”、社站合作研讨、新优教材项目合作推介洽谈、教材培训等活动；在线上，借助教材网平台，举办了线上“天府书展”“新时代中国大学出版社成果展”“百家大学出版社精品图书展”“大学出版好书推荐”“精品教材展”“新优教材推介”“新学期小团购”等活动；线上线下同步推出春、秋两季《高校教材图书征订目录》，已辐射全国3000多所院校、100多家图书馆、400多家新华书店，有效加强了社、站、网之间的交流与合作，促进了大学出版的资源共享、合作共赢、协同发展。

　　三、“十五五”时期大学出版社发展的形势、挑战与总体要求

　　站在新的历史起点，展望“十五五”，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，中国式现代化发展迈出更加坚定的步伐，党的二十届四中全会提出要加快高水平科技自立自强，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设。这不仅对大学出版提出了更高要求，也为大学出版事业提供了更广阔的舞台。大学出版要提高政治站位，准确识变、科学应变、主动求变，肩负起文化使命，为“十五五”教育文化建设贡献力量。

　　（一）大学社面临的战略机遇

　　1.国家战略驱动

　　教育、科技、文化、人才强国战略的深入实施，对高质量教育出版、学术出版提出了更高要求。“十五五”期间，要优化高校布局，分类推进高校改革，统筹学科设置和调整，推动高等教育提质扩容，引导高校办出特色办出水平。⑦高等教育提质扩容等一系列改革措施，为大学社提供了广阔发展空间。大学出版作为服务国家战略的重要力量，其发展要深度融入国家现代化建设的宏大叙事之中，以国家战略为导向，做好高质量发展的顶层设计。

　　2.科技革命赋能

　　人工智能、大数据、区块链等新技术快速发展，为出版业态创新、深度融合、效率提升注入了新动能。大学社的核心资产不再是纸质库存或孤立版权，而是“嵌入科研流程的数据入口+实时重构学科内容的能力+链上可信学术信用的发行权”。这一新资产组合为大学出版社在高等教育数字化、科研服务市场化、学术治理现代化的大潮中赢得可持续的高质量增长通道。

　　3.知识需求升级

　　随着经济社会发展和人民生活水平提高，全民阅读、终身学习需求日益增长，全社会对知识产品的多样化、个性化、精准化供给产生了新期待。当全民阅读与终身学习从“倡导”变为“刚需”，知识需求曲线被拉长，知识消费市场需求被放大，大学社要立足终身教育的需求，成为终身学习时代不可替代的知识服务供应商。

　　4.高水平对外开放

　　推动中国学术、中国理论“走出去”，提升国际话语权，为大学社的国际化发展创造了有利条件。中国与不同文明之间的交流互鉴不断加深，为大学出版参与全球文化治理提供了契机，特色化、专业化的大学社也将迎来新的发展空间。

　　（二）大学社面临的核心挑战

　　1.意识形态风险加大

　　国内外思想文化交流、交融、交锋更加频繁，守好出版意识形态阵地的任务更为艰巨。面对日益增多的文化碰撞，乃至更加激烈的意识形态斗争，大学社必须时刻保持清醒头脑，守好意识形态阵地。

　　2.市场竞争加剧

　　传统出版市场增长乏力，新兴出版业态竞争激烈，商业出版机构、技术公司等跨界竞争压力增大。大学社资源有限、规模较小，需要在巩固传统优势的同时，开拓新的市场空间。

　　3.融合发展不足

　　传统出版与新兴技术融合的广度、深度有待拓展，盈利模式尚待探索成熟。科技力量薄弱的大学社如何真正实现从“相加”到“相融”，是大学出版面临的一大课题。

　　4.人才结构存在短板

　　大学社复合型、创新型、国际化出版人才储备不足，是制约高质量发展的关键因素。适应数智化转型和国际化发展的人才队伍建设迫在眉睫。

　　5.体制机制约束

　　部分大学社体制机制活力不足，适应市场化、数字化发展的能力有待提升。深化体制机制改革，激发内生动力，是大学出版实现高质量发展的必由之路。

　　（三）大学社高质量发展的指导思想与核心要求

　　1.大学社高质量发展的指导思想

　　党的二十届四中全会深刻把握文化、教育、科技发展规律，对一体推进教育科技人才发展作出系统安排，提出“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”的战略任务，体现了新时代中国共产党人高度的文化自觉，为中国式现代化建设指明了前进方向，也为大学社的发展定立了价值坐标。在国家战略布局中，大学社具有不可替代的独特价值。作为连接高校学术研究与社会文化传播的重要桥梁，大学社既是立德树人、建设教育强国的重要力量，是党的创新理论传播的重要阵地，也是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要载体，更是国际文化交流互鉴的重要窗口。大学社必须将出版工作深度融入国家文化战略和教育强国建设大局，把牢政治方向、站稳人民立场，以高质量的出版成果服务国家发展需求，助力繁荣发展社会主义文化。

　　大学社要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和出版方针，坚持正确政治方向，用新发展理念引领行业发展，以高质量发展为主题，以数智转型为动力，以协同合作为路径，将“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”贯穿工作始终，筑牢学术出版阵地，强化文化传播功能，为构建中国特色自主知识体系、建设出版强国提供坚实支撑。

　　2.大学社高质量发展的核心要求

　　坚持正确的政治方向。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。这是决定我国文化性质和发展方向的根本保证，也是推动文化创新创造沿着正确道路前进的根本保证。大学出版必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，把这一思想的立场观点方法贯彻到大学出版事业发展的全过程各方面，守好党的意识形态阵地。

　　做好“两个结合”。习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话，深入阐释“两个结合”的重大意义，对于我们在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国具有重要意义。大学出版必须高扬中华民族的文化主体性，以高度的文化自信传承中华文明，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。大学社要在出版工作中坚持“两个结合”，用马克思主义激活中华优秀传统文化，用中华优秀传统文化丰富马克思主义，开发出一批具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的精品力作。

　　立足教学科研一线。大学社是高等教育体系的重要组成部分，拥有背靠母体大学的独特优势，服务教学科研是立社之本和品牌之光。大学社要进一步与高校教学科研紧密结合，助力大学教学科研成果转化，配合做好教材建设，及时把一线教学科研的新变化、新成果反映在出版产品上，不断推进高校教学改革和科研创新，发挥出版工作在人才培养、科学研究、文化传承和创新等方面的重要作用。

　　把握数智时代发展潮流。科技是文化创新创造的推进器。⑧大学出版要参与营造开放创新生态，推动互联网、人工智能等数智技术发展，加强文化科技创新能力，加快人工智能等前沿技术在出版全流程中的创新应用，用互联网思维优化文化创作生产传播，助力企业生产效率的提升。

　　四、“十五五”时期大学社高质量发展的实践路径

　　基于对“十五五”时期形势的研判和总体要求的把握，大学社未来五年要深度服务教育强国战略、文化强国战略，不断强化科技赋能，加强国际传播能力建设，以高水平的出版工作助力文化教育事业发展。

　　（一）聚焦内容深耕，打造差异化核心竞争力

　　内容是出版的立身之本，拥有背靠大学的教育学术出版内容是大学社区别于其他出版机构的根本所在。在信息爆炸、内容同质化日益严重的今天，回归精品内容本质，进行深度耕耘，是大学社构建差异化、不可替代核心竞争力的必然选择。这不仅是业务层面的要求，更是响应“激发全民族文化创新创造活力”号召的具体实践。

　　构建精品内容的协同生产体系。大学出版应超越传统的单兵作战模式，通过行业层面的有效组织，围绕国家重大战略需求、前沿科技领域和哲学社会科学重大基础理论问题，通过大学版协建立跨社、跨学科的选题策划与协同出版机制。这种模式旨在系统性地整合分散的学术资源，形成合力，打造学科标志性成果的出版工程，形成一批彰显中国特色、中国风格、中国气派的出版品牌。

　　推动学术成果的高效转化与价值延伸。大学出版应主动作为，成为连接科研与出版的关键枢纽，建立从科研课题到出版产品的畅通渠道。这要求大学出版不仅要关注成果的最终呈现，更要深度介入知识生产的前端与过程，通过设立专项基金、创新合作模式等方式，支持学术成果的系统性转化。更重要的是，要创新出版形态，将学术研究成果转化为不同形态的产品，实现学术价值的最大化。这种多层次、立体化的转化，能让学术成果更好地服务社会，满足不同层次的知识需求，推动文化创新创造。

　　对中华优秀传统文化进行深度挖掘与创造性转化。大学出版应发挥学术研究方面的优势，对中华文明进行系统性梳理和学理化阐释，推出一批既有学术深度又能为大众接受的精品力作。这不仅是传承文化根脉的需要，也是“植根博大精深的中华文明”，从中汲取创新创造不竭动力的必然要求。通过出版，让传统文化中的智慧与精神在新时代焕发出新的光彩，做好“第二个结合”是大学出版肩负的重要文化使命。

　　（二）赋能数字转型，破解融合发展瓶颈

　　如果说内容是“体”，那么技术就是“用”。“十五五”期间，以人工智能为代表的新技术将不再是可选项，而是关乎生存与发展的必答题。大学出版必须以更加主动和开放的姿态，全面拥抱数字技术，破解当前融合发展瓶颈。

　　尝试共建共享数字出版基础设施。面对数字化转型的巨大投入，实力薄弱的大学社无法承担平台开发成本，在数字鸿沟在内容生产销售上日益加深的过程中，中小型大学社的联合尤为迫切。在依托大社数字平台开发的基础上，可以尝试由行业组织牵头，联合会员单位和技术力量，共同打造一个开放、共享、可扩展的行业级数字基础设施，如建立统一的数字内容加工与标引标准、共享的版权管理与交易系统、通用的用户数据分析平台等。通过共建共享，各社可以专注于自己最擅长的内容生产，将技术平台的开发和维护交给更专业的力量，从而大幅降低数字化转型的门槛和成本，实现优质数字内容的互联互通与复用，形成规模效应。

　　积极探索出版融合新业态。数字转型的最终目的，是利用技术重构学术出版价值链。大学出版应大胆突破“书”的边界，将优质内容与教育装备、研学服务、文创产品、专业咨询等相结合，创造全新的商业模式；利用新技术将大学社的“内容优势”转化为“服务优势”，更好地满足读者多样化、个性化需求。

　　高度重视人工智能在出版全流程中的应用。人工智能将深刻改变出版的每一个环节，从辅助选题策划、智能审校，到内容生成和精准营销。大学出版应积极探索人工智能在学术出版领域的应用场景与伦理边界，既要利用其提升效率、降低成本，也要警惕其可能带来的风险，确保技术始终服务于高质量内容的生产与传播。

　　（三）整合行业资源，优化市场与服务生态

　　在图书市场竞争日益激烈的背景下，大部分的中小型大学社难以形成对抗大型出版集团的市场影响力和品牌号召力。“十五五”期间，大学社必须进一步强化协同意识，通过整合资源，形成“抱团出海、合力破局”的良好生态。

　　构建共赢的市场营销体系。要进一步发挥大学版协在市场营销中的组织沟通协调作用，在服务衔接各大学社的营销活动中，建立联合营销机制，牵头共同策划行业品牌推广活动，在重要书展上打造联合展区，共享新媒体渠道资源。通过整合营销举措，将“大学出版社”作为一个整体品牌进行推广，树立“学术高地、文化重镇、育人摇篮”的品牌形象。

　　建立集约化的版权保护与维权支撑体系。版权是出版的核心资产，但在数字时代，单个出版社在面对网络侵权时往往力不从心。大学版协等行业组织应牵头建立集监测、取证、法务支持于一体的维权服务平台，通过集体行动，形成对侵权行为的震慑，切实保障会员单位的合法权益。通过版权保护激励更多的作者和编辑投入高质量内容的创作与生产之中，从制度上保障文化创新创造活力生生不息。

　　强化大学社“走出去”平台建设。统筹协调整合国际传播资源的出版平台已经取得一定的成绩。“十五五”期间，要进一步发挥国际合作平台的作用，加强“一带一路”共建国家出版合作体等国际化出版平台在版权贸易、国际营销网络建设以及文化交流等方面的整合资源功能，凝聚更多大学社的出版成果和力量，在国际出版人才、文化教育出版资源共享方面深度合作，打造国际文化交流品牌矩阵，构建文明交流互鉴的平台，从而更好地为中华文化“走出去”作出贡献。

　　（四）强化人才培育，夯实行业发展根基

　　“十五五”规划建议指出，培育形成规模宏大、结构合理、锐意创新的高水平文化人才队伍。面对“十五五”时期出版业高质量发展任务，人才短板已成为制约大学社发展的关键因素。大学社必须将出版人才工作置于战略高度进行系统性谋划，构建一个系统化、多层次、前瞻性的人才发展体系；加强高层次创新型人才的培养激励，激发人才创新创造潜能。

　　开展精准化分层培训。大学社应根据岗位特点和职业发展阶段，设计差异化的培训内容。对于青年编辑，应侧重于基础技能和数字能力的培养；对于骨干力量，应侧重于项目管理能力和学术判断力的提升；对于管理层，则应侧重于战略决策能力和领导力的塑造。这种精准化的培训，能够确保每一类人才都获得最需要的“养分”，实现个人与组织的共同成长。

　　构建人才共享与储备体系。复合型、创新型、国际化人才的培养非一日之功，需要行业层面的长远规划。行业组织可以联合重点高校的相关专业，共建人才培养基地，实行产学研一体化培养。同时，建立行业人才库，实现人才信息在行业内的共享，促进人才的合理流动。此外，还可以设立青年出版人扶持计划，鼓励有创新想法的年轻人尝试新的出版模式和业态，为行业注入源源不断的创新活力。

　　五、结论

　　回望“十四五”，大学社在守正创新中取得了辉煌成就，为繁荣社会主义文化教育作出了重要贡献。展望“十五五”，大学社使命光荣，任务艰巨。大学社必须坚守服务教学科研的初心使命，以党的二十届四中全会精神为根本遵循，在守正创新中服务国家文化战略，在数智赋能中促进行业发展，奋力谱写新时代大学出版高质量发展的新篇章，为建设社会主义教育强国、文化强国作出新的更大贡献。

　　（李永强系中国人民大学出版社社长、中国大学出版社协会理事长）

　　注释

　　① 中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要 [EB/OL].(2021-03-13)[2025-12-10].https://www.gov.cn/xinwen/2021-03/13/content_5592681.htm.
　　②③⑤⑥ 根据中国高校教材图书网“大学社奖项专栏”不完全统计，统计数据中按照惯例包含教育部直属出版社数据，详见：https://www.sinobook.com.cn/press/newsdetail.cfm?iCntNo=35319。说明：本文中各项统计结果均未包含港澳台地区的数据。
　　④ 国家新闻出版署：出版业“十四五”时期发展规划（全文）[EB/OL].（2024-05-29）[2025-12-10]. http://www.ce.cn/culture/gd/202405/29/t20240529_39019983.shtml.
　　⑦ 怀进鹏. 办好人民满意的教育 [N]. 人民日报, 2025-12-17 (9).
　　⑧ 李书磊. 激发全民族文化创新创造活力 [N]. 人民日报, 2025-11-07 (6).

来源：《现代出版》