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抓住机遇 创新发展--关于华中科技大学出版社“十一五”发展规划的若干思考 - “十一五”规划专栏 - 中国高校教材图书网
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“十一五”规划专栏
抓住机遇 创新发展--关于华中科技大学出版社“十一五”发展规划的若干思考
华中科技大学出版社副总编辑 姜新祺
2006-10-19 09:27:36 来源:《大学出版》2006年第3期(总第51期)
正确制定出版社“十一五”发展规划,既是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,也是增强出版社核心竞争力的客观需要。战略制胜是企业发展成功之道,这对于中小企业来说尤其重要。因此,认真制定我社“十一五”发展规划,对我社未来五年乃至长远的发展都具有特别重要的意义。
一、发展条件分析
战略规划是综合考虑企业内外发展条件的产物。制定我社“十一五”发展规划必须对我社的内、外发展条件有一个基本的判断。
从我社外部发展条件来看,“十一五”发展规划的五年是我国全面建设小康社会的关键时期。党中央提出,“十一五”期间要深入实施科教兴国战略和人才强国战略,把发展教育和培养德才兼备的人才摆在更加突出的位置,优先发展教育,着力完成“普及、发展、提高”三大任务,这对于依托高校、以教育市场为主要目标市场的大学出版社来说,意味着将面临一个难得的良好发展环境和巨大的发展空间。“十一五”发展规划的五年也是我国新闻出版业深化改革加快发展的五年。出版发行体制改革将全面深入展开,转企改制的艰巨任务将逐步完成,出版业的宏观管理体制、微观运营机制将发生深刻的变革,束缚出版社健康快速发展的体制弊端和机制障碍将不断消除,这将为出版社的发展创造宽松的环境,增添发展的活力和激情,进一步解放和发展出版生产力。综合我国人口结构分析来看,这样有利的出版发展机遇对大学出版社来说已经不多了,稍纵即逝。
从我社内部发展条件来看,在“十五”期间我社的发展跃上了一个新台阶,达到了历史上的最好状态。出版实力进一步增强,销售码洋以年均超过20%的速度增长,《现代数学手册》(五卷本)、《中国西部大开发》等一批图书和电子出版物获国家大奖和省部级奖励;发展思路明确,产品结构进一步优化,2003年底在原图书和电子出版权的基础上,又获得了音像和网络出版权,初步形成了以出版教材和教学参考书为主,图书、电子与音像、网络出版齐头并进的格局;改革不断深入,已探索出与我社具体实际相结合的运行机制和管理模式,管理进一步规范;一支政治强、素质好、爱岗敬业的编辑、营销、发行队伍茁壮成长。这些将成为我社未来五年发展的坚实基础。
综合我社面临的内外发展条件,完全可以说,“十一五”发展规划的五年同样是我社未来发展的关键时期,是一个重要战略机遇期。当然,我们要特别清醒地认识到,我国出版社两极分化现象愈来愈严重,少数大社在一些领域已越来越接近垄断,新技术的不断发展、民营企业的不断壮大、行业外和境外资本的不断进入等对出版业的冲击会越来越大,出版市场的竞争将越来越激烈;我社的实力尽管有了较大增长,但抵御市场风险的能力还不够强,出版队伍的数量、质量、结构都还有待进一步提高,我们还将面临转制可能引起的阵痛和变化,等等。但是,抓住机遇,迎接挑战,开拓创新,加快发展,应该是我们义不容辞的战略选择。
二、基本发展思路
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,牢牢把握正确的出版方向,坚持为人民服务、为社会主义服务的出版方针,坚持为教学、科研服务的办社宗旨,以发展为主题,以改革为动力,以创新为手段,以人为本,科学发展,努力实现社会效益和经济效益的最佳结合,应是我社“十一五”期间发展的基本指导思想。
把教材专著的出版放在第一位,积极稳妥地发展一般图书、电子音像出版物和网络出版物,完善图书、电子和网络多媒体出版物立体出版格局;把打造特色方向作为战略重点,优化出书结构,力争在若干方向成为出版重镇,塑造专业出版品牌;走质量效益型发展道路,推动我社全面、健康、协调、可持续发展,应该成为我社“十一五”发展的基本方略。
三、主要发展措施
为保证我社“十一五”发展战略目标的实现,重点实施五项保证措施。
1、品牌建设计划
我国的出版业已经进入品牌竞争的时代。品牌建设计划就是将品牌建设作为自觉行为贯穿于我社出版工作的各个方面。大学出版社依托大学,大学的学术性决定了大学出版社品牌的核心是学术性的。打造学术性品牌既是我社坚定不移的理想和追求,也是华中科技大学出版社人的责任和义务。在学术性图书出版上加大力度,出版一批高层次、高质量、高品位的图书,特别是开发原创性图书,确立在学术界的影响和地位,是我社在“十一五”期间的重要任务。值得注意的是,学术性并不完全等同于高层次,高层次并不见得就是高质量,低层次也并不等于完全没有学术性。有些书虽然有一个高深莫测的书名,却常常拾人牙慧;相反,一些优秀的普及性读物也饱含学术性。如何在学术性和大众化之间找到最佳结合点,是我们工作努力的方向。
大学的学科、专业方向很多,任何一家出版社都不可能在所有的学科、专业方向上建立起相对优势,树立品牌。“有所为,有所不为”,突出特色,是出版社生存之本、发展之道。我社要以本校或本地区具有学科优势,且具有市场前景或潜在市场前景的学科方向,特别是已经拥有一定优势的学科方向作为重点方向,进一步明确定位,抓住不放,扩大规模,做深做足,多出精品,累积优势,建构核心竞争力,扩大我社的知名度和社会影响。
2、产品创新计划
品牌的建立需要产品的支撑,在市场上没有百年不变的产品。随着我国小康社会的逐步实现、科学技术日新月异的发展和广泛应用,以及人民生活水平的不断提高,读者对图书产品的需求变化越来越快,对产品创新的要求越来越高。循序推进产品创新,实施产品创新计划是时代的要求,也是出版社生存的基础、可持续发展的关键。
产品创新首先必须了解市场、把握读者需求。为此,必须深入市场、深入教学第一线、深入专家和作者之间,进行调查研究,以掌握第一手材料,获取最新需求信息,在此基础上进行精心策划、精心组织、精心设计、精心制作,以满足读者的需求。
教材是我社的核心产品。教育改革和信息技术与网络技术在教学过程中的广泛应用,使教材的内涵发生了根本性转变,由原来传统的单一纸质教科书扩展为包括纸质教科书、教学录像、电子图书、电子教案、CAI课件、试题库、网络课程、资料库等要素在内的立体化教材概念。这种现代的教材形式可以克服以往教材形式的单一性,提高其适用性,满足现代学习者个性化、自主性和实践性的要求,为教学提供整体解决方案,促进优秀教学资源有机整合与合理运用。立体化教材的建设应该是我社产品创新的中心。我社在电子出版方面起步较早,已经积累了比较丰富的经验,具有相对的竞争优势;2004年底我社率先在全国大学出版社中正式开通了“华中科技大学在线出版网”,建立了首家大学出版社网络出版平台。整合社内出版资源,融合图书出版、电子音像出版与网络出版之间的关系,是产品创新的当务之急。
3、人才培养计划
人是出版生产力的首要因素。出版社的任何战略、设想、措施,都需要人来实施,出版市场的竞争归根结底是人才的竞争。“人才强社”应该是我社的第一战略,培养一支思想素质好、业务水平高、创新能力强、敬业奉献的出版队伍是我社的首要任务。
实施人才培养计划,重点要优先培养一批创新型的编辑、营销、发行队伍。要给他们创造学习的机会,提供施展聪明才智的舞台。要把好进人关,不拘一格选用人才。不仅要注意引进优秀人才,而且要特别重视现有人才的培养和使用,充分调动各类人才的积极性和创造性。要创造良好的人才成长环境,加强出版社企业文化建设,倡导和培养适应时代要求的价值观念和现代人才观念,形成全社关心人才、重视人才、人人立志成才的氛围,采取多种多样的形式,营造一个互帮互敬、团结友爱、朝气蓬勃的和谐局面。要建立让优秀人才能够脱颖而出的机制,进一步深化用人制度和分配制度的改革,在用人上坚持德才兼备,任人唯贤,反对任何形式的任人唯亲。要通过各种形式的学习和培训,提高全社员工的素质,坚持岗位培训制度的原则,到“十一五”末,绝大部分的编辑发行人员要通过国家出版人员职业资格考试,努力将我社建设成学习型组织。
4、制度创新计划
“十五”期间,我社在制度创新上进行了不懈的努力和探索。按照企业化管理的要求,我社逐步深化出版社内部管理体制改革,增强员工的市场观念,尝试建立导向正确、富有活力的微观运营机制。经过不断努力,现在我社已经实行了“按需设岗,竞争上岗,双向选择,合同管理”的用工制度;编辑部门实行事业部管理模式;除行政、财务部门之外,出版、发行、储运等部门则分别模拟公司运作,实行质量效益目标管理,事业部与各生产部门之间、生产部门上下环节之间模拟市场关系,建立了出版社内部的“市场链”,等等。这些都为“十一五”期间的制度创新积累了经验。
制度创新是出版社发展的基础,是出版社其他各种创新的前提和保障,只有不断地进行制度创新,出版社其他的创新成果才得以巩固。“十一五”期间我社的发展规模将进一步扩大,这给制度创新提出了新的要求。我们要进一步完善、巩固事业部的建设工作,进一步完善出版社内部的“市场链”,并探索通过制度创新来利用社会资源促进出版社的发展,为出版社的转制打下基础,积累经验,摸索规律。
5、技术创新计划
人类社会已经进入知识经济时代,知识和技术是知识经济社会的重要资源,知识和技术与企业发展的关系日益密切,技术创新是企业快速发展和超常规发展的有效途径和武器。技术创新计划是我社“十一五”发展规划的重要内容。“十一五”期间,我社要进一步增强全体员工对技术创新重要性的认识,引导他们自觉地利用现代科学技术的成果,充分开发和利用网络资源,提高技术创新的意识和能力。加大对技术设备的投入,通过技术创新,实现出版流程再造,提高工作效率。建立和完善出版社信息化管理系统,实现社内信息资源共享,提高出版社的整体管理水平和经营能力。加强网站建设,利用现代技术推动营销创新,探索网络营销新模式。
来源:《大学出版》2006年第3期(总第51期)
本版责编:江蕾
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