将汉语教材推广到世界（第1期） - 《大学出版》2007年度

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将汉语教材推广到世界（第1期）

戚德祥(北京语言大学出版社社长)

2007-04-19 14:00:00 来源：《大学出版》2007年第1期（总第53期）

　北京语言大学出版社是中国唯一的对外汉语教学与研究专业出版社，以出版对外汉语教材为主要特色。迄今已出版对外汉语教材及学术著作1600余种，以出版的对外汉语教材种类最多、使用范围最广、读者评价最高而成为中国对外汉语教材出版的领军人物。
　汉语在中华文化传播中起着重要的载体作用，将汉语教材推广到世界是北语社的战略重点，也是切实落实国家出版“走出去”战略和“汉语加快走向世界”战略的重要内容。自2004年以来，北语社抓住世界学习汉语热的机遇，充分发挥自有资源优势，迅速将研发出版的汉语教材推向世界，开辟了中国图书“走出去”的特色领域。
　1. 以制定科学的发展计划，研发符合海外市场需求的产品作为中国图书“走出去”的重要前提
　充分利用自身的资源优势，重点研发面向不同国家和地区、不同层次需求的多样化教材。北语社每年拿出300万元作为对外汉语教材研发的启动经费，仅2005年对外汉语教材研发立项12个，投入出版经费达2100万元。
　“十一五”期间，北语社实施“北京语言大学出版社汉语教材国际推广计划”，全面推出15大系列包含50个产品线1000余种教材的汉语国际推广项目，以满足不同国家和地区、不同年龄、不同类型学习者的学习需求。汉语教材研发为北语社图书“走出去”提供了源源不断的资源，也成为我社版权输出的强有力后盾，保证了出版社的可持续性发展。
　2. 以广渠道多模式、深层次多层面地开展国际合作与交流作为实现中国图书“走出去”的重要途径
　（1）组建具有语言优势和国际合作经验的海外拓展队伍，全面开展版权贸易、合作出版、汉语培训和海外营销业务，做到四位一体，互为促进。
　北语社全面实施“北京语言大学出版社汉语教材国际推广计划”，2006年派出10个代表团共51人次分赴法国、韩国、日本、加拿大、新加坡、俄罗斯、德国、美国、泰国等国家进行合作交流、拓展市场。2007年还将派出9个代表团46人次赴韩日、东南亚、欧美拓展业务。
　（2）充分利用海外汉语教学学术交流平台，加强与海外中文学校、汉语教师、汉语培训机构和出版机构的合作。
　北语社积极参加海外汉语教学学术研讨会，同时举办优秀汉语教学资源展，加强合作，扩大影响。2005年和2006年，先后共有38人次参加了美国、新加坡、韩国、日本、加拿大、德国等国家汉语教学学术研讨会，并开展合作出版项目10个。
　（3）积极营造海外营销网络，加快汉语教材的推广速度。
　截至2006年，北语社海外代理经销客户已达198家，覆盖了近30个国家和地区。同时，还与美国Thomson Learning、Barron’s、亚马逊和德国贝塔斯曼等世界一流出版发行公司合作，共同推动汉语教材的国际推广。2006年，北语社本版书海外销售码洋达1100万元。
　（4）搭建对外汉语教学资源与服务平台，实现与海内外作者、学习者、客户网上互通互动和服务的迅捷化。
　在“十一五”期间全面实施“北京语言大学出版社信息化建设工程”，从搭建对外汉语教学资源与服务平台入手，逐步扩展对外汉语学习和教学平台，形成网络教学、网络服务、网络销售一体化，实现北语社立体化发展。2006年，我社已完成了信息化建设一期工程，实现了部分资源的网上提供、与客户的网上交流和网上VISA卡或MASTER卡刷卡销售。
　3. 以版权输出作为中国图书“走出去”的重要形式
　北语社积极开展对外汉语教材版权输出业务，用版权输出来推动汉语教材走向世界。2005年，向韩国、越南、日本、新加坡、美国、法国、泰国等国家输出版权149种，排名全国第一，占全国版权输出总量的10%以上。2006年，北语社又输出版权236种，并实现了版权输出在希腊、俄罗斯、意大利、印度、印度尼西亚、德国等国家的零的突破。版权输出已成为北语社图书“走出去”的一种重要形式和新的经济增长点。
　4. 以打造精品、强化品牌作为中国图书“走出去”的核心内容
　（1）面对汉语教材市场的激烈竞争，北语社不盲目追求汉语教材出版的数量和速度，而是充分整合资源，有所为有所不为。坚持以高质量、高品位为指导核心，在选题设计、编辑流程、材料工艺、人员配备、特色体现、品牌营造、营销策略等方面优化出版资源和配置，着力推出一批理念先进，内容质量、编校质量和印装质量俱佳的汉语教材。
　（2）经过多年的积累，北语社的一批汉语教材已在世界形成了品牌，北语社立足于长远发展目标，在加强新产品研发的同时，更加注重老品牌的维护与强化。一方面，对被广泛使用的品牌教材进行修订，巩固发展已有的品牌优势；另一方面，进行品牌资源的多语种、立体化深度开发，从产品品种和载体形式上做细做全，实现出版资源在更广阔的空间得到持续开发和利用。
　（3）加强选题开发的系统性、系列性和完整性，做到教材与教学辅助读物配套，教材与教学参考用书、教学用品配套，纸质教材与多媒体开发配套，为教师提供完整教材信息和使用方案。最大限度地降低教师备课强度，全面解决教师使用教材的后顾之忧，使其能正确使用教材，收到最好的教学效果。
　5. 以开展汉语培训作为汉语教材国际推广的有效措施
　北语社充分利用北京语言大学的资源优势，积极开展对外汉语教师培训和汉语教材使用培训。2005年接受了来自美国、韩国的3个汉语短期培训班，共50人。2006年接受来自美国、韩国的4个汉语短期培训班，共82人。2007年还将有9个来自美国、加拿大、韩国、荷兰、新加坡的汉语短期培训团来北语社，培训人数在300—400人。北语社力图通过汉语教师短期培训和汉语教材使用培训为海外汉语教师提供先进的教学理念和教学模式，推动海外汉语教师队伍建设，也把北语社的优秀汉语教材推广到世界各地。
　6. 以培养优秀编辑队伍作为中国图书“走出去”的原动力
　北语社始终致力于编辑队伍的建设，一方面，为了保障各项计划的实施，不断地补充和引进优秀人才，现在汉语教材专业编辑已达到46人；另一方面，制定专业编辑培养的长期规划，对编辑进行全方位的培训。如：安排编辑深入学校，走入市场，真正了解国内外汉语学习情况，了解汉语教学需求；创造条件让编辑参加国内外对外汉语教学学术讨论会，掌握对外汉语教学发展的最新动态；要求编辑听名师讲课，不断提高专业水平。通过这些措施，促进了编辑业务水平的提高，保持教学与编辑业务的紧密结合，从而确保汉语教材的品质。
　汉语教学事业在蓬勃发展，汉语教材更需要伴随着汉语教学事业的发展而不断地进行创新、完善。作为对外汉语教学与研究专业出版社社长，我更感受到了自身的责任，那就是：我们应该怎样去适应世界汉语教学的发展，怎样去出版更多更好的教材。北语社将根据世界汉语教学的发展规律和发展趋势，集海内外广大汉语教师、学者的编教力量，努力打造一批精品汉语教材，满足世界汉语教学的需求，满足学生学习的需要，推动汉语的国际推广，加快中国图书“走出去”的步伐。

来源：《大学出版》2007年第1期（总第53期）

本版责编：金洋

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