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敬业 务实 开拓 发展---访对外经济贸易大学出版社社长刘军 - 出版人物志 - 中国高校教材图书网
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出版人物志
敬业 务实 开拓 发展---访对外经济贸易大学出版社社长刘军
本报记者 王艳
2007-08-08 14:24:41 来源:《新华书目报 教材导刊》2007.7.28第C3版
刘军是一位颇具传奇经历的出版人,有着自信笑容的他在进入大学前曾经历过一段军旅生涯,而大学毕业后又曾远赴非洲的贝宁和摩洛哥任商务翻译及商务参赞等职。正是这些丰富的人生经验,使他具有了更加开阔的视野,也更加理解了“大经贸战略”的深刻含义,这一切都为他成为一个出色的出版人打下了坚实的基础。
对于出任对外经济贸易大学出版社社长,他成竹在胸。“敬业、务实、开拓、发展”的8字社训是刘军出任对外经济贸易大学出版社社长后提出的,看似简单的8字社训,既是对外经贸大出版社的指导思想,也是刘军个人工作作风和领导智慧的集中体现。正是在这8字方针的指导下,对外经贸大学出版社取得了骄人的成绩:自1999年以来在人员没有大幅增加的情况下连续快速发展,到2006年他们的发行码洋已经是1999年的5倍多,成绩十分骄人。
从“门外”走来的社长
新华书目报:您在出任对外经济贸易大学出版社社长之前,曾赴贝宁及摩洛哥担任过商务翻译和商务参赞等不同职务,过去的经历对于您做好出版社社长的工作有什么借鉴?您是如何成功地完成了自我角色转换的?
刘军:事物都是普遍联系的。我1976年毕业于北京对外贸易学院(现对外经济贸易大学)法语专业后直接留校任教,后赴贝宁共和国援外小组和驻摩洛哥大使馆商务处工作6年,赴法国留学、研析企业管理2年。大学出版社与其他出版社的根本区别是大学出版社的教育性。多年的教学科研工作,使我能把握高等教育的基本规律与教学改革的发展趋势,谨记大学出版社为教学科研服务的根本宗旨。多年来,我始终把出版社工作定位为为我校及兄弟院校教学和科研工作服务,支持有教学经验和学术水平的教师总结教学经验与学术成就,支持中青年教师、科研人员著书立说,推动我校及兄弟院校的学科建设,推动教学工作和科研工作。做商务官员的几年经历,使我更容易把握一个成功的国际商务人员应该具备什么样的智能结构与素质,我社出版的图书就是要为培养国际商务精英服务,把他们塑造成国际儒商。
大学出版人实质上也是一个教育工作者,过去,国际商务人员知识结构的基本要求是“外语+外贸”,随着我国“大经贸战略”的实施和对外经贸事业的发展,对国际商务人员的知识结构提出了新要求。根据这一形势的变化,我在外经贸社及时倡导拓宽选题结构,经过几年的发展,外经贸社已从过去的外语、外贸两大选题范围发展到形成商务外语、外经贸、工商管理和国际商法四大选题支柱。近几年我们通过选题的创新性完善、选题维护、深度开发,使这四大选题支柱形成了外经贸社的图书特色与图书品牌。
“务实”带领出版社快速发展
新华书目报:在您任社长的10余年中,您是如何带领对外经济贸易大学出版社本着“务实”精神,针对本社不同的发展阶段确立发展思路的?
刘军:任职以来,我一直本着“务实”精神通过内部改革的方式,进行内涵式发展。“求真务实”,必须务发展之实。一是以加快发展为第一要务,提高出版竞争力:把本社定位为以出版财经教育出版物为主的专业出版机构,强化自己的对外经贸和商务英语教育出版物特色,以优秀的教育出版物赢得市场,以质量立社,强化生产流程管理;二是不断强化企业化管理机制:建立目标责任制,对不同类型的人员采取有利于增强工作活力和调动积极性的激励机制;三是抓住契机,打造品牌:利用国家进行高等教育学科调整、教学内容更新以及高等教育规模扩大的大好时机,着力推进教材的出版,发挥对外经济贸易大学优势学科的作用,加快教材的更新换代,取得了明显的成效;四是注重选题组织与开发,保证我社可持续发展:主动加强与教育部、北京市教委等政府部门的联系合作,争取教材出版项目,与学校和兄弟院校各院系合作开发教材,注重二次开发,促进出版资源增值。
外经贸社实现了由过去基本上是简单粗放型的管理向现代化、信息化、网络化管理转变;实现了由过去主要向新华书店发行图书,到现在面向全国的图书消费者全方位开展市场营销。由于这一系列的发展变化,我社目前已经成为一个基本与社会主义市场经济体制相适应的、以出版高质量高校教材及高质量的外经贸著作为主的、基本按现代企业管理方式运作的、特色鲜明的大学出版社。
“开拓”推动全局发展
新华书目报:您任职期间,是如何带领对外经济贸易大学出版社“开拓”进取的,作出了哪些具有全局推动意义的决策,取得了哪些成绩?
刘军:任职期间,我一直倡导出版社可持续快速协调发展。比较重要的一些措施主要有:一是为探索“事业单位,企业管理”的路子,主动发起了1999年和2003年、2006年3次较大的内部深化改革,在管理制度方面建立可追溯个人责任的制度,在运行机制方面完善以质量为中心的出版过程管理,规范出版流程,有序地实现产、销、存协调运转机制,制定适合企业管理要求和本社发展要求的人力资源政策,在劳动、分配制度方面增强活力和积极性,加强企业文化建设和企业品牌建设;二是在选题开发方式上“以我为主,资源外借”,即在出版社的主导下把教材选题开发当作一项课题或项目进行研究与运作,加强教材开发的研究性,主要由我社根据市场需要策划系列教材选题或其他选题,自己主导图书开发,借名校名师的优势,经过移植、重组、加工、创新,整合各方面的资源,创建自己的品牌,将自身主流领域做到强势,扩大核心特色产品的市场占有率。2006年所出图书中,校内作者所占比例仅为42.1%,校外作者所占比例为57.9%,比两年前(2004年)提高21.7个百分点;三是强调构筑并进一步完善作者队伍。各学科一大批稳定、忠诚度高的优秀作者队伍是我社可持续发展、基业常青之本。因此,加强教育出版资源建设是我一直坚持的常抓不懈的基础工作,重点通过围绕青年骨干教师,帮助其构筑个人品牌来为出版社打造强有力的后续作者队伍;四是由教材出版商到教学资源服务商的转变,在提供优质服务的基础上注重教材的市场运作。将教材推广与选题开发密切结合,关注与研究各院校的学科调整和教学计划,关注与调研各院校的自编教材,把由编辑与发行人员一起参与的校园巡展作为我社开展教材终端营销的重要手段。
未来目标:财经教育强社
新华书目报:下一步,您将如何在既有成绩的基础上领导对外经济贸易大学出版社继续向前“发展”?
刘军:“十一五”时期是大学出版社全面落实科学发展观、实现增长方式从规模数量型向质量效益型转变、切实加强教材研发工作、实现教材形态转变的关键时期。我社将不断提高把握教育资源发展趋势的能力,提高整合先进教育资源的能力,提高教育资源市场运作的能力,把我社建设成为出版物专业特色鲜明、国内一流的财经教育强社,到“十一五”时期末,年发行码洋和年出新书基本翻番。我社主要的发展构想是:一是更加注重大学出版社的教育服务功能,坚持正确的办社宗旨。大学出版社无论怎样随新闻出版体制改革、教育体制改革,我社都应坚持为教学科研服务的基本宗旨,整合先进的教育资源,加大研发投入,切实加强教材研发工作。二是更加注重企业管理机制的建设。以包—保—核为三大轴线,社领导、科室干部和员工都建立相应的目标责任制和考核评价指标。尤其是发行部、各编辑部要根据本部门的任务指标落实到人(包),制定完成任务的工作思路与方法措施,提高执行力(保),并细化本部门的考核体系,效益奖金注重与业绩挂钩(核)。三是更加注重选题增长点与选题开发方式创新。形成以对外经济贸易图书为核心,以商务英语、工商管理、法律图书为支柱的选题结构,以其他社科类图书为补充,充分利用相关资源在大财经类和社科类领域形成新的选题增长点。四是注重出版物形式创新。改变单一以图书为主的教材出版形式,注重立体开发,提供一揽子的教学解决方案,以传统纸质教材为基础,以学科课程为中心,积极组织、制作多形态、多层次的多媒体课件和网络教学资源。五是人才强社。抓住人才培养、吸引和使用三个环节,着力培养满足我社需要的领导人才、管理人才、具有较强创新能力的复合型外向型专业人才等多种人才资源。在人才使用、在职培训等方面给员工的发展和提高创造一个好的企业文化环境和氛围,从而促进我社的全面协调和可持续发展。
来源:《新华书目报 教材导刊》2007.7.28第C3版
本版责编:姜舒
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