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作者资源整合四大攻略

陈露晓（北京邮电大学出版社出版事业部主任）

2008-08-20 13:33:33 来源：《中国图书商报》2008-8-15

　随着市场竞争的日趋激烈和出版业本身的深入发展，对作者资源的把握已不仅限于传统的职责和功能定位，而是要围绕着目标市场，极大限度地利用作者潜在的资源，借以形成出版优势。因此对作者的功能和状态的梳理，已凸现出极强的整合性。总体而言，作者资源整合可以从以下四个方面进行。
　一是对编辑的作者资源进行整合。编辑各自联系各自的作者，极大地削弱了组稿力量：有的选题找不到合适的作者，使得选题流产；有的编辑选题不成熟，浪费了作者资源。这种内部滞耗导致成本增加，不利于发挥出版单位整体综合效能。对编辑的作者资源进行整合，就是要实现信息共享，统筹规划选题，促进团队协作。如北京师范大学出版社就将选题按类型归口到每一个职能部门，打破了谁策划选题谁找作者写作的门户之见。根据编辑及各自作者的专长特点进行选题开发或分配，做到互通有无，取长补短，激活创新思维，形成团体作战能力。
　二是整合作者本身拥有的作者资源。一个在某学科或某领域有分量的作者，其周围往往凝集了一批该领域优秀的潜在作者。整合作者本身拥有的作者资源，是外延式扩大作者队伍的重要途径。同行老师出面邀请，信任度较高，其效果比出版单位出面邀请要好得多。在进行一套丛书策划时，出版社要组建一个实干型的编委会，其效果更为明显。比如某一中小型大学出版社，在选题上专攻大学教材，特别以理工类教材为出版重点和特色。该社在华南两广地区进行调查，发现该地区有较多的高职高专院校和数量不少的机电类专业学生，但目前尚未编写一套系统的高职高专机电类教材。基于此，在了解各学校机电专业的设置情况、每年招生人数、学校教学水平及知名度、在该领域中的学术权威、各系的系主任名单和联系方式基础上，由热心出版、具有一定知名度和号召力的专家出面邀请各个学校机电系的负责人参与编委会的工作，使得产品获得了很好的质量保证。
　三是整合作者良好的创作态度，提升文本创作的价值。时下，书稿质量滑坡是一个普遍现象，其中很大原因是作者创作态度不端。我们可以通过传递出版法规和道德荣辱感以及经济益损等信息，以直率或隐蔽的方式去说服或宣传，打破作者原有的认知心理，使其以严谨和科学的态度进行相关文体的著述和编撰，消除一些不良的写作习惯。整合作者良好的创作态度是书稿质量的根本保障，是真正意义上对出版源头的把握。
　四是整合作者的编辑意识，形成劳动型节约。近年来，国内不少出版单位纷纷实行编辑加工与选题组稿分离，设置了策划编辑和案头文字编辑。但在实际执行中，加工编辑由于没有参加选题组稿工作，接手的稿件已经基本定型，在对书稿质量把关上十分被动。因此，选题组稿编辑要与作者进行深入的对话，在前期拟写出详细的编写规范，细化书稿质量的要求，向作者解说相关出版知识，使作者了解出版社的业务流程、图书的编辑出版过程、编辑和校对的工作等相关知识。有经验的组稿编辑在组稿时，往往根据图书的不同类别和要求，拟好详细的规范，包括各级标题的体例格式、标点符号的使用、参考文献和脚注的表述方式、正体和斜体的使用场合等，再附上确定的样张，使得组回的稿件清晰、规整，极大地减轻了后期的加工压力，形成一种劳动型节约，无形中强化了其他方面的质量把关意识。

来源：《中国图书商报》2008-8-15

本版责编：江蕾

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