《情景解析》（订购）

本书主编：黄正平 周小涛

南京师范大学出版社

　　南京师范大学出版社“班主任专业基本功书系”最新推出面向广大班主任的特色图书《情景解析》。

内容介绍

　　源于江苏省、长三角地区中小学班主任基本功比赛情景模拟答辩的实践指导，但图书内容根基于一线班主任工作，注重解答现实的班主任工作困惑。

　　全书围绕基础教育改革发展中的热点难点重点问题，精心提炼了班主任日常工作中的诸多真实问题情景。

　　全书在情景解析的过程中充分展示班主任的育人理念、实践智慧和教育情怀，对于广大一线班主任掌握运用相关教育政策和教育原理，更好地处理班级事务、加强班级管理、整合教育资源、实现专业成长等具有重要意义。

本书亮点

　　面向教育实践

　　本书坚持以立德树人为根本,以促进学生健康成长和班主任专业发展为目标，着力结合班主任日常工作实际与学生身心发展特点，聚焦当前社会关注的一系列教育问题，围绕班集体建设、学生发展指导、家校沟通合作，精心设计了16个专题内容。

　　1.班集体建设

　　8个专题：班级管理策略、班级活动组织、学生干部培养、劳动教育实施、师德师风建设、教育惩戒把握、校园欺凌防治、偶像崇拜引导。

　　2.学生发展指导

　　6个专题：理想信念教育、生命安全教育、生态文明教育、网络文明教育、青春期教育、心理健康教育。

　　3.家校沟通合作

　　2个专题：家校社协同育人、家庭教育指导。

　　各个专题在提炼问题情景的基础上，进行了生动的情景分析、案例分享和专家指导。

　　全书以16个专题聚焦班主任现实工作中的教育问题，展示班主任的育人理念、实践智慧和教育情怀。

　　坚持问题导向

　　本书设置了诸多具有代表性的现实问题情景，这些问题情景是：

　　班主任在日常教育活动中、在建班育人过程中遇到的实际问题；

　　班主任在班级管理和学生成长过程中进行思想道德教育时需要切实解决的问题。

　　因此，相关问题情景能够激发班主任的体验与思考，引导班主任基于专业知识、专业能力以及教育经验提出问题、分析问题和解决问题，从而不断提升班主任的思维品质和专业素养。

　　引领方法策略

　　本书坚持理论与实践相结合，针对情景模拟中的主要问题进行研讨、互动，既深入分析问题出现的原因，又提出解决问题的对策建议，充分体现培根铸魂、启智润心的价值引领，突出对教育规律的理解与遵循，展示班主任的育人理念与工作方法，从而帮助广大班主任提升以理论研修为基础、以反思实践为重点的工作研究能力，掌握运用相关政策与德育原理去分析问题和解决问题的方法策略。

作者团队

　　中国教育学会班主任专委会副理事长、江苏教育学会班主任专委会理事长、南京师范大学齐学红教授指导，黄正平、周小涛主编

　　众多近年来参加江苏省、长三角地区中小学班主任基本功比赛的获奖班主任

　　以及中小学优秀班主任、名班主任工作室的主持人和特级教师等

推荐语

　　本书充分凝练了班主任理论与实践经验，教育场景具有针对性，情景分析具有深刻性，方法策略具有借鉴性，有利于提升班主任的教育理念、专业素养和班级管理能力，促进学生的健康成长和全面发展。本书自出版上市以来受到了很多学校、班主任老师的好评，是一部适合新教师、新班主任以及广大成长型班主任阅读分享的图书！

来源：南京师范大学出版社