说亲身经历看世道人心——浙江大学出版社《小人物史记》出版 - 专家推荐

搜索新闻图书 ISBN 作者音像出版社代办站教材征订

购书请登录免费注册客服电话:010-62510665 62510769

购书指南购物车我的订单征订单存书架小团购二手书优惠活动关于我们

说亲身经历看世道人心——浙江大学出版社《小人物史记》出版 - 专家推荐 - 中国高校教材图书网

主页 > 专家推荐

说亲身经历看世道人心——浙江大学出版社《小人物史记》出版

2010-05-10 10:36:04 来源：浙江大学出版社2010-05-07

　以小见大，印证大时代风云
　以民为本，折射大时代光辉
　以事写史，留下大时代传奇

　这套名为《小人物史记》的书，见证了一份十年之久情谊。

　十年，一家地方党报，一份党报副刊，默默地坚持了一件事情：以倾听的姿态，为小人物立传。十年来，他们每周一期，每期六七千字，以“小人物的命运反映大时代的变化”为宗旨，以第一人称口述实录的方式，搜集公众的民间记忆，记录下五百多个小人物的精彩人生，折射出大时代的跌宕起伏。这就是《杭州日报》西湖副刊的“倾听·人生”栏目。

　《小人物史记》（I、II）是“倾听·人生”栏目的十年精品结集。沉甸甸的两册书摆在我们面前。摊开它们，如同摊开“倾听·人生”十年的道路。80多篇精选文章分成十辑：“历史印迹”打捞历史碎片；“正红旗下”颂扬主流价值观；“炫梦人生”见证生命绚丽绽放；“绝对隐私”坦陈内心世界；“灰色地带”直面不堪回首的往事；“潮起潮落”搜寻前所未有的新活法；“风云际会”回首重大历史事件；“生死攸关”打开灾难现场；“长歌当哭”展现世态炎凉人情冷暖；“悠悠岁月”写意平凡人生。

　“倾听·人生”栏目正在成为新闻界关注的“副刊现象”：在杭州，它受到了读者的强烈喜爱和热情追捧：许多学校把《倾听·人生》的文章列为学生教育的课外教材，也有企业把《倾听·人生》作为员工必读的企业文化读本，还有读者收藏了从《倾听·人生》创办以来的每一期版面。它不仅在民间层面产生了积极的社会效益，也得到了来自专家层面的认可：十年来，栏目被评为浙江省首届新闻名专栏，作品五次获得浙江省新闻一等奖，三次获得全国报纸副刊年度金奖，两次荣获中国新闻奖，其中《一九八零，四位新华社记者的西行漫记》获得了第十九届中国新闻奖一等奖。

　他们如是说——

　米博华（《人民日报》副总编辑）

　其实小人物也好、大人物也罢，总有需要共同面对的问题。“倾听·人生”的作品反映了老百姓所关心的悲欢离合，柴米油盐，人之常情。你们的成功，并非简单地抓住了小人物，而是抓住了人类的共同命题。你们观察人物的视角、题材的选取，都有独到之处。我要选几篇文章，向我们的记者推荐、学习。

　李存厚（中国记协书记处书记）

　我认认真真地读完了作品。许多篇目，都让我落泪了。比如《战俘》、《二次插队》、《钟点工》。小人物是时代的产物，从他们身上，折射出历史之大。这些作品写的是小人物的亲身经历，道出的却是人生世态的大道理。《大三线》、《我是三峡移民》、《一九八零，四位新华社记者的西行漫记》，这些故事在历史上只是一瞬间，对于个人，却是终身难忘的生活。

　尹韵公（中国社科院新闻与传播研究所所长）

　从一个读者的角度，我觉得这些作品最突出的特点就是“观赏性”。这是比“可读性”更高的一种境界。这些作品真正做到了真实性、细节性，故事性、典型性的结合。

　司久岳（清华大学新闻与传播学院研究中心执行主任）

　去年《一九八零，四位新华社记者的西行漫记》获得第十九届中国新闻奖一等奖以后，我把这篇作品作为一个生动的教材，发给所有的本科生，请他们认真学习，作为一名记者应当具有的社会责任感和使命感。书中的每一篇作品都让我非常感动。

　赵晴（《杭州日报》报业集团总编辑）

　小人物是构成大历史的小细节。历史行进的每一步，都在小人物身上留下了最真切的投影。“倾听·人生”十年来搜集民间记忆，在时间的流逝中凸显出越来越珍贵的史料价值。

　莫小米（《杭州日报》“倾听·人生”栏目责任编辑，著名作家）

　“倾听·人生”的叙事方式其实就是素描的方式，忠实于对象，呈现真实的人，真实的人生。不是干巴巴的总结，不是豪言壮语的英模报告。有的倾诉者，在推心置腹的交流后，甚至发现了一个陌生的、或者是崭新的自己。

　《一纸鉴定》原本只是一封长长的来信，上世纪五六十年代，一个小青年无意中看见档案中团组织对自己的负面鉴定，欢快活泼的生命从此沉寂，他携妻儿迁往农村，对任何机遇视而不见，一家人的命运都因此而改变了。文章见报后讲述者曾携家人特意来杭州，向我表示感谢，后来每年我都会收到一份精心挑选的贺卡，并附上一封工工整整书写的长信。真是很感慨，我只不过是完成自己的一份工作，组到一个稿件而已，我何德何能啊，一些本来素不相识的人，竟然这样地将我引为知音与恩人！其实是我得感谢他们，感谢他们对我的信任。编辑“倾听·人生”带给我的收获，远比我想象中的要多得多。

　朱佳强（书中作品《一个人的法语》的讲述者）

　不少学生家长看了文章之后给我打电话，说孩子英语学不好啊，单词背不进去啊之类的，问我怎么办。我就说，学语言没捷径的。我在电话里告诉那个家长，我还是个自行车运动的爱好者，是自行车俱乐部的“骑士”，每年要骑一万五千多公里。我骑车穿越滇藏、青藏线等等，都很艰苦的，但我觉得苦中也有乐，而且乐趣很多。事实上，要做成任何事情都没捷径可走，就像我当年学法语，只要足够努力，就能把事情做好。也算是对所有给我来电的人一个回复吧。

　赵旺兴（读者）

　我今年也六十多了，对于生活，不能说有多高深的感悟，但这么多年积累的感触还是不少。“倾听·人生”好啊，都讲咱老百姓自个儿的故事。好看！真实！有篇讲唐山地震幸存者的，看得我直掉泪啊。

　陈凯源（读者）

　这些底层人物的命运，跟我们有着共鸣，有时看着看着就拍案而起，有时陪着流出了眼泪。他们的命运，说白了，就是每个普通百姓的命运。

　何英齐（读者，杭州建兰中学初三学生）

　4年前，我无意中读到几篇“倾听·人生”的文章，就被深深吸引了。每次都觉得很震撼。从那时候开始，我每期必看，看完每每心有所动，看到人家的命运如此凄惨、如此曲折、如此坚韧，就会激起自己奋斗的勇气。我从这些文章里学到了很多做人的经验和道理。

　来源：浙江大学出版社

本版责编：姜舒

    

相关评论发表评论发送新闻打印新闻上一条下一条关闭

全国大学出版社

北京　安徽　重庆　福建　广东　甘肃　广西　贵州　河南　湖北　河北　海南　香港　黑龙江　湖南　吉林　江苏　江西　辽宁　澳门　内蒙古　宁夏　青海　四川　山东　上海　陕西　山西　天津　台湾　新疆　西藏　云南　浙江　