南京师范大学出版社储运部员工正在打包图书。 南京师范大学出版社 供图

    新冠肺炎疫情袭来，让抗疫防疫工作迅速成为当前及之后一段时间的重要着力点。大学出版社如何在国家发展和疫情防控双重着力的重要节点，充分发挥自身学科优势，积极调动高校智库资源，为发展助力，与病毒赛跑，搭建好通向全面小康社会的文化桥梁，构筑起疫情阻击战的知识防线，成为摆在众多大学出版人面前的问题。

　　在这重要节点，我以为，全心坚守立足学科优势，传播优秀文化，服务社会发展的价值担当，全力实现深度知识挖掘、爆款内容创意、跨界整合传播的产业突围，既是一种学界的发展探索，更是一种业界的传媒姿态。

　　立足学术优势，深挖具有学术影响面和受众覆盖面的优质资源。学术出版是大学出版社的天职。大学出版社可依托高校的学科优势和专业特点，在学校的优势学科基础上凝练出版社的优势领域，进行专业化发展、差异化经营，在优势领域的纵向发展做深做透。

　　针对此次新冠肺炎的临床表现症状，南京师范大学出版社迅速策划选题，立足母校汉语言学的优势品牌学科与南京中医药大学范崇峰团队通力合作，筛选湖北方言与普通话发音有较大差异的诊疗常用语，出版《抗疫援鄂诊疗常用100语》（融媒体版），最大限度为从全国奔赴湖北驰援的医疗队员提供与当地患者有效沟通的诊疗方言服务。

　　立足教育出版，弘扬优秀文化，着力创意出版具有现象级潜质和爆款级能量的内容产品。梳理现象级爆款内容产品特点，我们发现，教育服务类出版物，因教育内容刚需以及受众群体对于优秀文化传播的普遍渴望，拥有社会效益和市场效益的双重爆款潜质。

　　大学出版社，特别是师范大学出版社，有着与生俱来的教育基因和服务优势，可以对学前教育、基础教育、高等教育等民生所向的教育资源进行广泛的整合梳理和优质的出版传播。

　　此次疫情期间，南京师范大学出版社立足教育策划了一套针对幼儿群体、普及生态文明常识的《幼儿园卫生保健挂图》，设计了如何正确洗手、小手不乱摸、均衡饮食等7张挂图，上市之初就收到可喜的市场反馈，其敏锐的教育选题方向和精准的教育服务经验，值得我们总结并推广。

　　立足优质内容，服务当前社会发展新需求，探索实现具有资源延展性和教育服务性、可以跨界的整合传播。疫情期间的“停课不停学”，给全国的在线教育提供了一次前所未有的发展机遇。而对于拥有海量教材资源和教育版权的大学出版社，也就更有必要全力进行数字资源拓展和开发，将纸质内容实现在线传播和教育延展，把线下作者资源拓展为线上教师资源，把固定知识读本延伸成开源教育平台，在编辑思维上实现全媒整合的转型，在营销思维上实现线上获客的突围。此次考验也让出版社看到，在线教育领域，学校、老师和学生对于各类教学资源使用的迫切需求，这类资源不仅仅包含单纯的电子化教材，还包含PPT、音视频等各类形式的教学辅助资源。

　　可以说，在国家发展和抗疫防疫双重着力的重要节点，大学出版社不缺位、不失声、不守旧，有担当、有作为、有影响，是为价值担当和产业突围的策略大势。

    来源：《中国出版传媒商报》2020年03月20日