华东师大社《未来的课程》 - 学术专栏

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华东师大社《未来的课程》

2003-08-25 09:26:32 来源：

《未来的课程》
麦克·扬　著　华东师范大学出版社

　本书是麦克·扬一本非常重要的著作，也是课程社会学的一本非常重要的著作。其中对于课程的社会建构、各种取向之间的冲突，以及对学习化社会中课程的设想与分析，对于我们深入理解和探讨课程是非常有价值的。全书分三个部分，第一部分核心是中学课程以及教育和社会中的知识问题；第二部分讨论的工作组织和资历作用中的某些变化，以及自从1980年以来它们如何影响和制约关于义务教育后课程；最后讨论的主题是“学习是一种社会性的过程”，它发生在组织的环境中，以及更大范围的社会变化中。麦克·扬的观点是辨证的，而且他将这种辨证法作为未来课程的原则是非常有意义的。

来源：《中国教育报》2003年8月21日第6版

本版责编：姜舒

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