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高中新课标教材－－《化学》全面“入住”实验区 - 书讯 - 中国高校教材图书网
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高中新课标教材－－《化学》全面“入住”实验区
刘永芳
2004-08-19 16:48:40  来源： 
 
　由北京师范大学基础教育国家课程标准实验教材总编委会组织编写、山东科学技术出版社出版的“新世纪”版普通高中化学课程标准实验教科书(全套八册)中的《必修化学1》和《必修化学2》，目前已成为山东、广东、海南、宁夏等实验区的首选教材。
　这套教材由教育部高中化学课程标准研制组组长、北京师范大学化学系王磊教授(化学课程教学论专业博士生导师)和北京师范大学化学系陈光巨教授(结构化学专家、物理化学博士生导师)担任总主编，中科院资深院土、著名化学家徐光宪先生任总顾问。教材依据《国家普通高中课程方案》和《普通高中化学课程标准(实验稿)》，在认真分析总结我国高中化学教材改革和研发现状以及对国内外高中化学教材比较研究的基础上，发挥著名高校学术研究背景和教材研发经验等综合优势，精心设计，全力打造。教材组织者希望，通过这套教材，赋予我国高中化学教学全新的面貌，展现高中化学新课程的生动局面。
“提高全体学生的科学素养，适应不同学生个性发展需要”是这套教材的编写理念。在内容的选择上，它体现基础性、时代性和选择性。在内容呈现方式上，它突出结构性、建构性、层次性。同时运用丰富多样、功能强大的教材栏目体系，倡导多样化的教学方式。 这套教材中的《必修化学1》、《必修化学2》、《物质结构与性质》、《化学反应原理》、《有机化学基础》分册，按照章、节框架进行编排，整体上采用总起分叙、从整体到局部、自上而下与自下而上相结合、核心主题贯穿始终、螺旋上升与发展的编排结构。《化学与生活》、《化学与技术》、《实验化学》分册则按照“主题—课题式”相对开放的结构，采用大主题导入、具体课题任务驱动的面点结合、以点带面的编排结构，引导学生直面个人生活、社会生产和化学实验研究中各种实际问题。全套教材以知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维朗标统领，反映化学与个人、社会、环境以及其他科学技术的广泛联系、作用和影响，三条线索贯穿始终，富于整体联系。
　在栏目安排上，教材设有“联想质疑”、“观察思考”、“活动探究”、“交流研讨”、“迁移应用”、“概括整合”等活动性栏目。同时设计了“知识点击”、“历史回眸”、“化学前沿”、“身边的化学”、“化学与技术”、“资料在线”、“方法导引?等丰富的资料性栏目，旨在高观点、大视野、多角度地引导学生真正理解和认识化学科学。
同时，该套教材同步提供多种设计独特的配套资源，其中，分为光盘本和非光盘本的学生探究实验报告册引起了广大师生的关注。实验报告的光盘本附有重点、难点实验的示范操作，这对于提高学生的实验技能将起到很好的帮助作用，而对于贫困地区和实验条件较差的学校，光盘本报告也将起到重要的演示作用。
从使用情况看，该套教讨大获好评。熟悉这套教材的一线教师和教研员们普遍认为，“教材充分体现课标和课改精神”，“教材栏目设计很有特色，利教便学”，“教材处理得非常细腻、严谨，密切结合教学实际，来源于大量优秀的教学实践，又对广大教师的课堂教学具有引导和示范作用”，“教讨内容丰富，结构合理，逻辑清晰，科学性强，为学生学习提供了优质的学习
资源”。

摘自：《现代教育报》2004－08－13
本版责编：江蕾
 
 
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