

岁末年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情迅速地改变着我们的行为:公共交通大限行,亲朋好友不串门;外出必须戴口罩,回家及时把毒消;举国上下大团结,齐心协力抗疫情……一场突如其来的疫情,也深深地影响着我们的心灵:有担忧,有紧张,有恐惧,有无助……学前儿童虽然年龄小,对疫情的理解不深,影响相对较小,但从家长对疫情的担忧中,从电视等新闻媒体对疫情的传播中,从日常生活里防疫的诸多举措中必然会感受到疫情的严重性,这无疑会给他们幼小的心灵带来或多或少的影响!
如何让孩子在长时间“家里蹲”的防疫生活中,保持身心健康,是广大家长不得不面对的课题。
家长对待疫情的积极态度和身心稳定的状态,是孩子心理稳定的基础。那么,家长们应如何向孩子们说明这场疫情?如何向孩子们解释他们为何不能出门和如期返校(园)?家长们又应如何利用好这次“难得”的长时间的家庭亲子相处时光呢?在长时间“家里蹲”的过程中,家长如何与孩子互动游戏,愉快度过?
为了帮助广大家长、教育工作者更好地做好疫情防控期间的家庭教育指导工作,四川省心理学会、成都师范学院心理学院、四川省早期教育行业协会、北京师范大学出版社联合策划了《守护童心:疫期学前儿童心理防护指导Q&A(家庭指导版)【免费阅读】 》一书。
本书收集整理了疫情期间家长咨询的热点问题45个,邀请学前教育领域的专业人士给予通俗易懂的讲解,提出适宜的建议,这里面或许就有你关注而又困惑的话题,专业人士的回答或许能给你些许思路;精心拍摄制作了13个适宜在家中开展的小游戏视频,这些科学而有趣的游戏或许能排解您难以高效陪伴孩子之苦恼!用我们共同的智慧去守护童心,提升疫期学前儿童心理健康水平。
本书特点
以调研为基础
方向准确
疫情发生后,来自高等院校、行业协会、幼儿园等单位的62位学者、行业专家、优秀教师就新冠肺炎疫情中学前儿童心理健康主题进行广泛调研后发现:一场突如其来的疫情不但影响着人们的行为,更影响着人们的心灵。如何让孩子在长时间“家里蹲”的防疫生活中,保持身心健康,是广大家长不得不面对的课题。
专家根据调研结果,就疫期学前儿童心理健康梳理出45个家长、孩子均高度关注又比较困惑的问题,并将此作为本书的框架结构,保证了本书的基本方向。
以问答为形式
通俗易懂
不求体系完整,只求问题具有针对性,回答具有可行性。每个问题,在简单介绍原理后,即给出合理化建议。让读者面对疫期学前儿童具体心理问题时,找到引导、化解的方法。
以视频为辅助
可操作性强
喜欢游戏是学前儿童的天性,疫期漫长,许多家长越来越不知道如何陪伴孩子。本书专门提供了13个游戏视频,供家长和孩子互动游戏,边看边做,操作性尤其突出。本书不仅仅是一本书,而且是疫期甚至疫情之后,家长引导孩子养成良好习惯、形成健康心理、保持有效陪伴的指导手册。











京师学前
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来源:北京师范大学出版社