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浙江大学出版社推荐《解析人体的奥秘——生命健康通识》
2025-04-03 09:56:22  来源:浙江大学出版社 
 

《解析人体的奥秘——生命健康通识》(订购)

主编:楼航芳

浙江大学出版社

内容简介

  全书共18章,主要介绍人体九大系统重要器官的形态结构与功能、临床常见病及其预防等,包括人类起源与构成、人体的组织、解剖学姿势、方位术语与人体的体表标志,以及关节、骨骼肌、心脏、脉管系统、消化管、消化腺、呼吸器官、泌尿器官、感觉器、内分泌腺、生殖器官、脊髓、脑、周围神经系统的结构与疾病。

指导思想

  为推动新时代高等教育创新发展,提高新时代高等教育人才培养质量,浙江省教育厅组织开展了高等教育“十四五”首批新工科、新医科、新农科、新文科重点教材建设,《解析人体的奥秘——生命健康通识》为其中之一,主要供高等院校各专业学生和社会大众阅读。

  作为通识教育教材,本编写思路上,着重体现通识教育的普适性,体现新时代高等教育立德树人根本任务,体现“新医科”服务人类健康需求,强调医学理论、医学常识和医学基本技能的学习,体现科学性、创新性、适用性的基本原则,突出健康宣教的特点,贴近生活实际,注重学生兴趣培养、能力拓展、品格塑造。

  体现健康全过程、生命全周期的医学新理念。聚焦健康中国战略,服务人类健康等重大需求,以临床常见病、多发病为主线,从形态结构到生理功能,从病理变化到疾病防治,进行解剖、生理、病理、诊断、治疗、预防等多学科知识整合,在探究机制中知病、防病,增强普通大众对常见病、多发病的认识,使学习者在探析人体奥秘中走近生命、了解生命、尊重生命,从而提高全民知病、防病的意识与能力,促进全民健康,助力健康中国建设。

  应用数字技术建设立体化教材。在传统纸质教材基础上,增加了视频、图片、案例、练习题等资源,多元融合构建新形态教材。

  知识传授与价值引领相统一。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育命题,立足中国国情,树理想信念、涵人文精神、崇高尚品质,培根铸魂,厚植情怀,培养新时代人才。

特色与创新

  通过学习,使学生认识自我,了解生命,珍惜生命,爱护生命,提高对健康全过程、生命全周期的健康教育观的认识和理解,提高大学生知病、防病的意识与能力,促进全民健康,助力健康中国建设。

  内容贴近生活,强调实用性和科学性。语言通俗易懂,图文并茂,便于理解与应用,能帮助学生树立正确的生命科学观,熟悉日常生活保健技巧与方法,养成健康生活方式,促进身心健康和全面发展。

  配有微课视频,以二维码的形式拓展外延,读者通过扫描二维码,便于理解所学内容,提高学习效果。

  设置学习要点、拓展阅读以及思考题等栏目,增加可读性。

读者对象

  可作为高等院校各专业学生的通识教育课程教材,也可作为临床医护人员、社区卫生人员、卫生行政管理人员、卫生健康管理工作者等各类在职人员的继续教育教材和民众普及健康知识的读本。

  来源:浙江大学出版社

本版责编:陈赛男
 
 
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