《小学科学课程与教学》（订购）
高潇怡 主编
北京师范大学出版社

内容简介

　　《小学科学课程与教学》作为高等师范院校小学教育专业的基础与核心课教材, 对于提升职前小学教师的科学教育素养具有重要作用。20多年来, 国内出版了一系列高等院校小学科学课程与教学教材, 对培养胜任小学科学教育工作的专业人员具有重要意义。在使用这些教材的过程中, 我们感到仍需要有更多的教材供读者选择, 在“百家争鸣”中促进小学科学课程与教学研究和实践事业的蓬勃发展。本教材在撰写过程中始终希冀能在紧贴一线教学实践的同时, 反映国际科学教育研究的新进展, 力求在以下三个方面有所贡献。

　　一是理论性。小学科学课程与教学是一门在教育理论的指导下, 将科学史、 学习心理学、 科学哲学等学科的理论综合运用于小学科学课程与教学实践的交叉学科。

　　二是实践性。在基础教育课程改革如火如荼开展的当下, 审视小学科学课程与教学的核心观点, 解释我国义务教育科学课程改革的关键成果, 将有助于科学教育工作者把握科学教育理念、 提高科学课程实施能力。

　　三是前沿性。小学科学课程与教学的学习与研究需要以开放的态度了解国际科学教育的理论与经验, 深入国际科学教育改革的境脉探查科学教育的规律, 批判地反思国际科学教育改革的经验与智慧, 从中吸收有益营养以促进我国小学科学课程与教学的进一步发展。

作者简介

　　高潇怡，北京师范大学教育学部课程与教学研究院副院长，教授，博士生导师。2012—2013年美国佐治亚大学访问学者。主要研究方向是学校课程与教学、科学教育、教师专业发展。先后主持并参与国家教育部等近40项课题研究工作；在《比较教育研究》《教师教育研究》《International Journal of STEM Education》等国内外核心刊物上发表各类学术论文80余篇；主编、译著、参编图书近20部。现任全国青少年科技工作者协会常务理事；担任多个中文核心期刊审稿专家。

来源：北京师范大学出版社