《行政政策与法规（第二版）》（订购）

作者：赵越

国家开放大学出版社

内容简介

　　本教材以2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》为依据，以教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》为基础，以典型案例为引线，以促进学做一体、培养学生提升社区事务处理能力为目标。

　　教材结构与教学内容特点包括：第一，教材的开发设计，以行政政策与法规制定、执行过程中的实际工作内容为主线，以相关法规处理中的具体工作方法为依托，以方法技能的而应用训练为重点，以培养学生对与行政政策与法规相关事务的处理能力为主要目的。第二，按照行政政策与法规的具体工作内容，从未来职业岗位需求出发，选择在实践中发展成熟的经典案例与常用模式，根据学生的认知规律，按照由浅入深、先易后难的原则加以排序，更加符合教学情境的设计规律与理念。第三，在项目教学的安排上，以典型案例为引子，以模拟性思维方式为切入点，拓展思维，逐步介入实际工作任务，开展源于实践的任务教学，实现“做中教、做中学”，实现由模拟到真是的层级递进。第四，教材内容的选取坚持教学案例源自实践的原则，教学过程紧贴工作实际，项目实训立足工作需求，解决问题紧跟社会发展，各项学习任务均反映岗位实际。第五，教材以服务实务为主导，以“做”为主线，以工作任务为依托，借鉴行政政策与法规实务中的具体工作模块，进行包括项目要求、案例（情境）导入、典型任务、知识准备、知识运用与技能提升、巩固与提高等融知识传授、方法训练、技能操作为一体的课程教学的操作化设计，助力提高课程教学的时效性，强化教学过程的实操性。

　　来源：国家开放大学出版社